Düşünce yazılarının da kendi içinde çeşitlendiği görülür. Araştırmaya dayalı düşünce yazıları bilimsel yazılar içinde de ele alınabileceği gibi deneme, fıkra, eleştiri gibi düşünce yazıları öznel yanı bulunan ve genellikle gazete çevresinde oluşan yazılar olarak değerlendirilmektedir. Anı, günlük, gezi, öz yaşam öyküsü gibi türler ise kişisel hayatı konu edinen düşünce yazıları olarak kabul edilmektedir.

Tanzimat döneminde yani 1860’lı yıllarda gazetecilik ve tercüme alanında yürütülen çalışmalar, Türk romanının ortaya çıkışında etkili olmuştur. İlk Türkçe roman Şemsettin Sami’nin Taaşşuk-ı Talat ve Fitnat (Talat ve Fitnat’ın Aşkları) adlı eseridir.

Soyadı Kanunu çıkmadan önce tanınmış olup da
kanunla birlikte soyadı alan kişilerin soyadları ayraç
içinde yazılabilir.
Örnek olarak şu paragraf gösterilebilir:
O sırada Millî Eğitim Bakanlığı görevine getirilen
Hamdullah Suphi (Tanrıöver) Bey de aynı düşüncede idi.
Âkif’in yakın arkadaşı Hasan Basri (Çantay) Bey’le
görüşerek, Âkif’i yarışmaya katılmak için ikna etmesini
istedi.

Eski dillere ait metinleri inceleyen bilimsel
çalışmalarda, metinde okunamayan yerler hakkında
yazarın bir tahmini varsa bunla parantez değil köşeli
parantez içinde gösterilir.

Zihinde canlandırma: Düşünmenin gerçekleşmesi doğrudan okumaya yoğunlaşmak, okunanların anlamları üzerinde düşünmek ve bunları zihinde canlandırmakla ilişkilidir.

Sürecin değerlendirildiği aşama olarak da ifade
edilen bu aşamada okumanın amaçlara uygun olarak
gerçekleşip gerçekleşmediği, metinde anlaşılmayan bir yer
olup olmadığı, metinle ilgili tahminlerin ne derece doğru
olduğu denetlenir. Okuma sonrası kullanılan stratejiler
arasında, metinle ilgili önceden yapılan tahminlerin doğru
olup olmadığını kontrol etme, özetleme, metindeki
düşünceler arasındaki ilişkiyi görmek için metni yeniden
gözden geçirme gibi stratejiler sayılabilir.

Bir düşüncenin gerçekliğini yadsınamayacak bir kesinlikle göstermek anlamında olan tanıtlama, yazıda sayısal verilerin, istatistiklerin, göstergelerin, tahminlerin tanıt olarak kullanılmasıdır. İleri sürdüğümüz düşüncelerin birtakım verilerle tanıtlanması gerekebilir. Bu durumda istatistiklere, deney sonuçlarına yer verilebilir. Yapılmış araştırmaların sonuçlarından yararlanılabilir.

Ünlü küçülmesi diye bir yazım kuralı yoktur. Diğer yazım kuralları detaylı şekilde kitapta açıklanmaktadır.

Dünyaya gözlerini açtıkları ilk andan başlayarak bebeklerin dil edinimi hızlı bir sürece dönüşür. Bu süreçte anne ve babasından, yakın çevresinden edindiği söz varlığı ve dili kullanma yeteneği gelişmeye başlar. Okul öncesinde ilk gelişen dil becerisi dinlemedir, daha sonra dinleme ile birlikte konuşma becerisi gelişir. Dil becerisini geliştiren en önemli etkinlik okumadır.

Bilgilendirme, öğüt verme, bir düşünceyi açıklama amacı güden şiirlere didaktik şiir denir. İnsanlara ahlak dersi vermeyi amaçlayan fabllar da genellikle manzum şiirler olarak yazılır. İnsanlar arasında geçen olayları diğer canlılar arasında geçiyormuş gibi göstererek anlatan fabllar, sonunda okuyana bir ders verir. Bir olaya dayandığı için fabllarda da öykülerdeki gibi serim, düğüm ve çözüm bölümleri vardır. Beydeba, Ezop, La Fontaine bu türde eser vermiş ünlüler arasındadır.

- Cümlenin bittiğini göstermek amacıyla cümle sonuna konur.
- Rakamlardan sonra konursa sıra sayı sıfatlarını türetir; yani -ncI eki yerine geçer.
- Kimi kısaltmalarda kullanılır.
- Tarih yazarken gün, ay ve yıl rakamla yazılıyorsa bunların arasına nokta konur.
- Saat yazımında saat ile dakika arasına nokta konur.
- Bir yazıda maddeleme yapılıyorsa maddeleri belirtmek için kullanılan rakam veya harflerden sonra konur.
- Bilimsel yazılarda kaynakça yazımında kullanılır.
- Büyük rakamların okunuşunu kolaylaştırmak için rakamlar basamaklara ayrılarak aralarına nokta konulmaktadır.
- Matematikte çarpma işlemi işareti olarak kullanılır.