Araştırmalar, bağlanma güvenliğini dört önemli faktörün etkilediğini ortaya koymuştur:
1. Erken dönemde tutarlı bir bakım veren kişinin varlığı
2. Bakımın kalitesi
3. Bebeğin özellikleri
4. Ebeveynin içsel çalışma modellerini de kapsayan aile koşulları

Doğru cevap C seçeneğidir.

Bilgi toplumunda her alanda çok büyük bir değişim ve dönüşüm süreci yaşanmaktadır. Bu sürece uyum sağlayabilme, tüm bireylerin öğrenme kapasitelerinin geliştirilmesiyle ilişkilidir. Öğrenme aynı zamanda gelişmeyi de sağlayan bir etmendir. Öğrenme süreçleri bireylerin hayatlarında bazen tesadüfi olarak gerçekleşebildiği gibi, kalıcı olan öğrenmeler pekiştirilerek bireylerde davranış değişimini gerçekleştirirler.

Baglanma; anne veya bakım veren ile bebek arasında kurulan karşılıklı duygusal etkileşimdir. Bu etkileşimde hem anne veya bakım veren hem de bebek aktif birer katılımcıdır. Güvenli bağlanma, kaygılı/kaçınan bağlanma ve kaygılı/dirençli bağlanma türleri mevcuttur ve bunların görülme sıklığı farklılaşabilir. Anne ve bebek arasındaki bağlanma doğum öncesi dönemde de gerçekleşmektedir. Doğum öncesi dönem ve yaşamın ilk yıllarında anne ve çocuk arasında kurulan duygusal bağ bireyin sonraki yaşantısındaki ilişkileri de etkileyebilmektedir. Dolayısıyla doğru cevap C'dir. 

Yukarıda verilen örnekteki gibi 10-12 aylık bir bebek, koltuğa tutunarak ayağa kalkabilir, nesneleri tek eliyle kavrayabilir. Ancak merdiven inip çıkma veya küpleri üst üste dizme gibi motor becerileri ilerleyen dönemlerde gelişmektedir. Doğru yanıt B'dir.

Eylemsel Dönem: Bu dönemde çocuk, çevreyi eylemlerle anlar; çevresindeki nesnelerle ilgili yaşantıyı onlara dokunarak, vurarak, ısırarak, hareket ettirerek kazanır. Çocuğa bisiklete binmeyi öğretirken, ne sözel sembol ne de imge kullanılabilir. Çocuklar en kolay psikomotor eylemlerle öğrenebilir. Dolayısıyla doğru yanıt C'dir.

Bilişsel (Zihinsel) Gelişim Kuramı: J. Piaget Gelişim psikolojisi alanını en çok etkileyen kuramcılardan birisi bilişsel gelişimin babası sayılan J. Piaget’dir. İnsan zihninin nasıl çalıştığına odaklanan Piaget, çocuklar üzerinde yaptığı deneyler ve gözlemlerden yola çıkarak bilişsel gelişim kuramını oluşturmuştur.

Çocuğun ahlaki gelişimini ele alan üç büyük felsefe öğretisi vardır: Birinci öğreti; St. Augustine gibi teologlar tarafından ortaya konulmuş olup bireyin doğuştan günahkâr olduğunu savunur. Bu öğretinin geliştirilmiş şekli, Freud’un görüşlerinden oluşan Psikanalitik Kuram tarafından temsil edilir. John Locke’ın başlattığı ikinci öğreti, çocuğun nötr olarak doğduğunu ancak süreç içinde çocuğun eğitim ve yaşantısından etkilenerek doğru ya da yanlış bir yaşam oluşturduğunu savunur. Bu öğretinin bugünkü uzantısı öğrenme kuramı yaklaşımıdır. Jean Jaques Rousseau’ nun temsilcisi olduğu üçüncü öğreti, çocukların doğuştan saf ve temiz olduklarını, ancak yetişkinlerin müdahalesi sonucu ahlak dışı davranışları öğrendiklerini savunur. Bu öğretinin, son önemli temsilcisi Jean Piaget’dir. 

İnsanın gelişimi bedensel gelişim, bilişsel/zihinsel gelişim, sosyo-duygusal gelişim olmak
üzere temel üç boyuttan oluşan karmaşık bir süreçtir. Doğru yanıt A'dır.

Yumuşak yiyecekleri kesebilmek için bıçak kullanımı becerisinin beş yaş ve sonrasında gözlenmesi beklenmektedir. Şekil ve harfleri kopyalama, elleriyle top yakalayabilme, makas kullanma ve insan vücudunu iri başlı olacak şekilde  çizme becerilerinin ise dört yaşındaki bir çocuğa uygun olduğu söylenebilir.

Orta çocukluk yavaş, süreğen bir büyüme dönemidir. Bu dönem hızlı bir büyüme atağının olduğu ergenlik öncesi sakin bir dönemdir. Kızlar sadece bu dönemde erkeklerden uzundur. Bunun nedeni de kızların erkeklerden daha önce ergenlik dönemine girmiş olmalarıdır.

Çocuklardan korunum kazanması, somut işlemler döneminde gerçekleşmektedir. Buna göre Ahmet'in en erken somut işlemler döneminde olması gerekmektedir. Doğru yanıt D'dir.

Embriyonun en iç katmanına endoderm denilir ve ileride bu kısım sindirim ve solunum sistemini oluşturacaktır.

A,B,D ve E şıkları Vygotsky'nin ilkelerindenken, C şıkkı Piaget'in ilkelerinden biridir. Doğru yanıt C'Dir. 

Anne-babaya karşı güven duygusu geliştiremeyen çocuklar, ilkokul çağlarında arkadaşlık kurmakta, beraber oyun oynamakta zorluk çekerler ve ders ile ilgili konulara diğer çocuklara göre daha az ilgi duyarlar. Doğru yanıt C'dir.

Bebekler doğum ile birlikte ağlama, 2-4 aylıkken cıvıldama, 5 aylıkta ilk sözcükleri anlar, 6. ayda babıldama başlar. 7-11 aylık Evrensel dilciden dile-özgü dinleyiciye doğru değişir. 8-12 aylık İşaret etme ve gösterme gibi jestleri kullanır. Kelimeleri kavramaya başlar. 13 aylık İlk sözcükler söylenir. 18 aylık Sözcük patlaması yaşanır. 18-24 aylık İki sözcüklü ifadeler kullanılır. Sözcükleri anlamada hızlı bir gelişim yaşanır. Doğru cevap C'dir.

Dans ederken ve ekiplerini destekleme esnasında daha hızlı ve doğru hareketler sergilemekte; ebeleme ve top oyunlarında rakip takımın oyuncularını oyalamak için ileri, geri ve yana doğru başarılı hareketler sergilemektedirler. Bu süreç çeviklik ve atiklik kavramına vurgu yapmaktadır.

İnsan gelişiminde meydana gelen sistemli süreğen ve ardışık değişimler kendisini çeşitli alanlarda göstermektedir. Bu alanlardan birisi de fiziksel gelişimdir. Davranışı ve gelişimi etkileyen genler, beyin gelişimi, boy ve ağırlıktaki artış, motor becerilerde değişim, hormonal değişiklikler gibi süreçler fiziksel gelişimin içindedir.

Zihinsel ve bedensel alıştırmalar yapan yaşlı bireylerin zihinsel gelişimlerinin bundan olumlu etkilendiğini ortaya koyan araştırmalar mevcuttur. Dolayısıyla gelişim süreci sabit değildir; esnek olmasıyla bireyin deneyimlerine bağlı olarak değişime uğrayabilmektedir. İnsan gelişimi, onu etkileyen bağlamlar dikkate alınmadan tam olarak anlaşılamaz. Gelişim tarihsel, ekonomik, sosyal ve tarihsel faktörlerden etkilenmektedir. Belirli bir dönemde cereyan eden olaylardan yalnızca bir birey etkilendiği gibi, belli bir toplumdaki belli bir kuşağın gelişimi bu olaylardan etkilenebilmektedir.  Her ne kadar bazı gelişim dönemlerinde gelişimsel olarak bazı değişimler ön plana çıksa da, gelişimsel olarak hiç bir gelişim dönemi bir diğerinden daha önemli ya da baskın değildir. Gelişimi bir süreklilik içerisinde gören bu yaklaşıma göre, her gelişim dönemi anlaşılmaya, araştırılmaya değerdir. Gelişimin alanlarından bahsederken gelişimin fizyolojik, zihinsel (bilişsel) ve psiko-sosyal gelişim boyutlarından söz edilmiştir. Gelişimin bu farklı alanları farklı dönemlerde farklı hızlarda gerçekleşir. Bu da gelişimin çok boyutlu olduğuna işaret eder. Gelişimin farklı alanlarında insan gelişimi devam ederken, bir gelişim alanında genişleme, artış görülürken, diğer bir gelişim alanında daralma veya değişimin hızında ve miktarında azalma görülebilmektedir. Yani gelişimin farklı alanlarındaki gelişimin niceliği ve niteliği farklı dönemlerde değişiklik gösterir. Örneğin, dil edinimi yaşamın ilk yıllarında kolay bir şekilde gerçekleşirken, ergenlik ve sonraki yıllarda daha zor hale gelir. Dolayısıyla soruda verilen örnek gelişimin çok yönlü oluşuna vurgu yapmaktadır.