Gelişimde kritik dönem herhangi bir özelliğin kazanılması için uygun zaman dilimleridir. Bu zaman dilimleri aynı zamanda da organizmanın zedelenmelere karşı en hassas olduğu dönemdir ve bu dönemde alınan hasarların telafisi mümkün görülmemektedir. Kritik dönem, bireyin belli gelişim özelliğini bir özelliği kazanması için en elverişli dönemdir. Bu dönem aynı zamanda da bireyin çevresel faktörlerden
etkilenmeye karşı en hassas olduğu dönemdir. Ancak günümüzde kritik dönem kavramı yerine duyarlı dönem kavramı kullanılmaktadır. Çünkü kritik dönem herhangi bir gelişim döneminde meydana gelen hasarların ya da eksikliklerin daha sonra telafi edilemeyeceğini işaret etmektedir. 

Büyüme.

Öğrenmenin gerçekleşmesi için bireylerin belli bir hazırbulunuşluk düzeyine ulaşmaları ve alıştırma yapmaları gerekmektedir. Hazırbulunuşluk olgunlaşma ve önceki deneyimlerin etkisiyle bireylerin herhangi bir beceriyi yapabilecek düzeye gelmesidir. Doğru yanıt D'dir.

İlk çocukluk dönemi, 2-6 yaş aralığını kapsayan okul öncesi dönemdir. Bu dönemi tamamlayan bireylerin akranlarla oyun oynama, kendi başına yemek yiyebilme, cinsiyet farklılıklarını öğrenme, tuvalet alışkanlığı kazanma, doğru-yanlış ayrımı yapabilme, öz bakım becerilerini kazanma, aile dışındaki diğer bireylerle sosyal ilişki kurma gibi gelişim görevlerini başarmaları beklenmektedir. Doğru yanıt B'dir.

yaşlanmayla birlikte kavrama gücü ve becerisi azalır, iki elin koordinasyonunu gerektiren işlerde azalma olur, hızlı hareket etme yetileri azalmakta, eğilip kalkma gibi birden çok fiziksel aktivite yapma güçleri azalmakta ve trafikte araba kullanabilme becerileri artmaz azalır.

Tüm özellikler dönem kuramlarının özelliklerindendir. Doğru cevap B'dir.

Gelişim psikolojisinde boylamsal inceleme, aynı bireylerin farklı yaşlarında gelişimsel özelliklerinin incelenerek bilgi toplamayı içermektedir.

Menopoz kadınlarda ortalama 45-50 yaşları arasında üreme sistemi hormonu olan ostrojen ve progesteronun azalması ile yumurtalık fonksiyonun durması başka bir deyişle adetten kesilme ve yumurtlamanın durmasıdır.

Olgunlaşma bireyin büyüme sürecinde biyolojik yapısının gelişmesi ve doğuştan sahip olduğu türe özgü özellikleri yapabilir duruma gelmesidir. Soruda vurgulandığı gibi belirli bir dönemde gerçekleşmesi beklenen eylemlerin yapılması (örneğin 2 yaşında bebeklerin yürümeye başlaması) olgunlaşma olarak kavramsallaştırılmaktadır. Doğru cevap D'Dir.

Erikson'un Psikososyal Kuramına göre yaşam dönemleri ve her bir dönemin denk geldiği psikososyal gelişim evresi aşağıda belirtilmiştir.

Bebeklik Temel güven-Güvensizlik “Ben bana verilenim”
İlk çocukluk Özerklik-Utanç/Kuşku “Ben oluşturduğum şeyim”
Oyun çağı Girişimcilik-Suçluluk “Ben olacağımı hayal ettiğim şeyim”
Okul çağı Çalışkanlık-Aşağılık duygusu “Ben öğrenebildiklerimin tümüyüm”
Ergenlik Kimlik duygusu-Kimlik kargaşası “Ben kimim”
Genç Yetişkinlik Yakınlık-Yalıtılmışlık “Biz sevebildiklerimizin tümüyüz”
Yetişkinlik Üretkenlik-Durgunluk “Ben ürettiğim şeyim”
Yaşlılık Benlik bütünlüğü-Umutsuzluk “Ben geride bırakabildiklerimim”

Doğru yanıt C'dir.

Yaşlılar araba kullandıklarında göz kamaşması, ani ışık değişikliği, ışığın azlığı nedeniyle gece görüşünde bozulma olması gibi nedenlerle de trafik kazalarına daha büyük olasılıkla karışmaktadırlar.

Görüşme taraflar açısından subjektif niteliktedir. Bu nedenle yanlış yorumlanmaya da açıktır. Bu bağlamda bireyin verdiği bilgilerin doğru olduğu varsayılmaktadır. Bilgilerin doğruluğunu objektif olarak kontrol etmek ise mümkün olamayabilmektedir. Nitekim görüşmede tarafların birbirlerini etkileme ihtimalleri bulunmaktadır. Bu nedenle görüşme tekniğinde doğru bilgi almak için açık uçlu sorular sorulması önerilmektedir.

Ergenlerin saldırgan davranışlarının nedenleri? sorusu betimsel araştırma sorusudur.

Bilginin nesnel olarak ölçülebilirliği o bilginin bilimsel ölçme araçları yardımıyla ölçülebilmesi anlamındadır. Bu durumda  yaşlı bireylerin yaşam kalitesini inceleyen araştırmacı bilimsel bilginin ölçülebilirliğini ölçmektedir. Doğru cevap A'dır.

İlk çocukluk: Bu dönem 2-6 yaş aralığını kapsayan okul öncesi dönemdir. Bu dönemi tamamlayan bireylerin akranlarla oyun oynama, kendi başına yemek yiyebilme, cinsiyet farklılıklarını öğrenme, tuvalet alışkanlığı kazanma, doğru-yanlış ayrımı yapabilme, öz bakım becerilerini kazanma, aile dışındaki diğer bireylerle sosyal ilişki kurma gibi gelişim görevlerini başarmaları beklenmektedir.

“Bilme edinimi, bilinen şey, bilme edimi sonucunda edinilen şey''e bilgi adı verilmektedir. Doğru cevap B'dir.

Kişilik, her bireyde bu iki zıt özelliğin ne derece geliştiğine bağlı olarak şekillenmektedir. Erikson’un kuramına göre, bir dönemde yaşanan çatışmalar, daha sonraki dönemlerden birinde yeniden yaşanarak başarıyla” aşılabilmektedir. Erikson’a göre çocukluktaki güven ile yetişkinlikteki özerklik dönemleri arasında bir boşluk, bir askıda olma hali olan moratoryum
süreci yer almaktadır. Moratoryum süreci bir ölçüde sorumluluklardan muaf tutulan ergenin farklı rol ve kimlikleri denemesi için bir fırsat olarak görülmektedir.

Çocukluk döneminde bir çocuğun annesini kaybetmesi gibi olumsuz bir olaydan  dolayı gelişiminin olumsuz etkilenmesi Normatif Olmayan Yaşam Durumları olarak adlandırılmaktadır.