Ekoloji "İnsanları eko-sistemin parçası olarak gören ve dinamik, evrimsel bir perspektişe bu sistemin dengesini korumayı amaçlayan inançlar, kuramlar ve projeler seti." bi­çiminde tanımlamaktadır.

Göçmenlerin siyasi katılımı ve seferberliğine akademik ilgi giderek artarken, Martinello bu ilginin yeterince yoğunlaşmadığı bazı alanlara dikkatimizi çekmektedir. Bunlar; toplumsal cinsiyet boyutu ve din-göç ilişkisi boyutudur.

Göçmen topluluğunu şekillendiren ve onun siyasal katılımına etki eden etkenler şunlardır:

1) Göçmenin göç etme biçimi

2) Göç edilen ülkede bulunma süresi

3) Göçmenin ya da mültecinin göç alan ülkenin emek piyasası ve toplumsal yapısındaki konumu

4) Göçmen topluluğunun göçmeni entegre etmeye ya da dışlamaya yönelik mekanizmalarla etkileşimi 

Dijital aktivizm türleri video aktivizmi, dijital imza kampanyaları ve hacktivismdir. 

Blummer, toplumsal hareketlerin karakteristikleri arasında, ideolojiyi daha basit ve anlaşılır kılmayı saymıştır. Bu durum toplumsal hareketlerin pedagojik boyutu olarak tanımlanabilir. Bu pedagojik etkinlikle toplumsal hareketler, kendi bilgilerini ve kendilerine ait daha anlaşılır bir gerçeklik tarafını öğretirler. Doğru yanıt C'dir.

Çevre örgütleri arasında TEMA, Doğa Derneği, WWF-Türkiye, Greenpeace-Türkiye sayılabilir.

Ruşen Çakır, uzun yıllar çalıştığı ana akım medyadan ayrılarak 2015 yılında internet üzerinden bireysel haber yayınları yapmaya başladı.

Gramsci’ye göre sivil toplum Marx’ta olduğu gibi ekonomik ilişkileri değil, ideolojik ve kültürel ilişkileri, düşünsel hayatı içerir

Eyerman ile Jamison öğrenmeyi kozmolojik biçimde tanımlar.

YTH, sınıf temelli geleneksel toplumsal hare­ketlerden farklı niteliklere sahiptir. Jenkins,  YTH’nin farklılıklarını üç alanda ifade etmiştir:

1. Müdahaleci ya da savaş sonrası refah dev­letinin gözetimi altında emek ve sermaye ilişkisinden farklı yeni konulara odaklanır.
2. Üniversiteler, mahalleler gibi önceki top­lumsal çatışmalarda öne çıkmamış toplum­sal tabaka ve alanlarda harekete geçer.
3. Analitik bir özerklik sergiler; toplumsal problem analizleri ve reform talepleri gele­neksel sınıf analizi kategorisini keser.

Göç belirli bir süre için siyasi ya da idari bir sınırın geçilmesi anlamına gelmektedir.

William Godwin ve Francisko Ferrer ve Ivan Illich gibi radikal eğitimciler siyasal ve toplumsal sistemin buyrukları karşısında itaatkâr ve otoriter olmayan bireyler yaratacak bir eğitim sürecini savunmuşlardır.

Batıda Rönesans sonrası gelişmelerin bir sonucu olarak yeni bir siyasal toplum arayışı gündeme gelmiş, bunun bir gereği olarak ulus devlet, ulusal nitelikli bir din, daha katılımcı ve özgürlükçü bir siyasal yaşam ve doğal halden arınmış bir siyasal yapı gibi temalar tartışılmıştır.

Yukarıdan küreselleşme ya da neoliberal küreselleşme; küresel ekonomik aktörlerin, çok-uluslu şirketlerin, kısacası küresel sermayenin ve yönetici seçkinlerin, kapitalist pazarların genişlemesi ve küreselleşmenin kendi çıkarları doğrultusunda ilerlemesi için faaliyet ve stratejlerini koordine etmeleri olarak tanımlanabilir.

Küreselleşmenin en önemli özellikleri zaman ve mekânın sıkışması; mekânın yeniden biçimlenmesi ve uluslararasındaki karşılıklı bağımlılıkların geri dönülmez bir biçimde artmasıdır. Ulusaşırı “iş adamı kültü­rü" gelişir ve ulusaşırı sermayenin akışı hızlanır. Tüketim kalıpları standartlaşmaya başlar. Artık süper marketlerde dünyanın her yöresinden gıda ve ürün çeşitleri bulmak mümkündür. Öte yandan ulusaşırı şirketlere bağlı üretim zincirleri oluşur. Dünyanın bir köşesinde ekonomik kriz bahane edilerek bir fabrika kapatılır ve hayatlarında süper marketlere uğrayamamış milyonlarca işçi işsiz kalabilir. Küresel finansal ağlar sayesinde banka hesaplarımız kü­resel kapitalist pazara bağlanır. Medya teknolojileri uzak­lardaki imajları oturma odamıza getirir ve bizde “aşinalık" duygusu uyandırır. İnsanlar ceplerindeki paraya ve sosyal hareketliliklerine göre az ya da çok biçimde “yersiz-yurtsuzlaşma" duygusundan paylarını almaktadır. Kimi in­sanlar doğdukları yerde karınlarını doyuramadıkları için göç etmek zorunda kalır. Kimileri izledikleri televizyon sayesinde dünyanın başka bir köşesinde olup bitenlerden haberdar olur. Kimileri de daha çok para kazanabilmek için fabrikasını emeğin en ucuz olduğu ülkelere taşır. Bu bilgilere göre I. ve II. doğru örneklerdir. Ancak III.'te belirtilen özellik ve ilgili örnek uyuşmaz çünkü Türk filmlerinin uluslararası festivallerde gösterilmesi yerel kültürün uluslararası arenada tanıtımına katkı sağlar. Yabancı menşeili sinema filmlerinin ya da dizilerin, Türk izleyicilere farklı medya kuruluşları tarafından sunulması ve bunların Türk izleyiciler tarafından kanımsanmış ve "aşina" bir biçimde tüketilmesi, bu özelliğe örnek olarak verilebilir. Doğru yanıt A şıkkıdır.

Endüstri toplumuna dönük siyasal olduğu kadar kültürel bir eleştiri olan ekoloji hareketi, insan-doğa ilişkisi, ekonomi-toplum-doğa ilişkisi hakkındaki düşünme biçimimizi de sorguluyor ve insan-merkezci, mekanik, atomistik bakışın karşısına holistik yeni bir kültürü koyuyordu. Bürokratik, hiyerarşik, merkeziyetçi, kapalı, cinsiyetçi ve eşitsiz toplumsal ve siyasal düzenin yerine çoğulcu, açık, yerinden yönetimci, eşitlikçi, demokratik ve katılımcı bir toplumsal ilişkiler düzeni talep ediyordu.

1972’de kurulan Yurttaş Girişimleri Birliği (BBU) yurttaş girişimleriyle büyük çevre örgütlerini bir araya getirerek harekete ağ yapısını sağlamıştır.

Castells Ekolojiyi, insanları ekosistemin parçası olarak gören ve dinamik, evrimsel bir perspektise bu sistemin dengesini korumayı amaçlayan inançlar, kuramlar ve projeler seti.” biçiminde tanımlamaktadır.

Avrupa Birliği, Birlik içindeki sivil toplum örgütlerinin temel özelliklerini şu şekilde belirlemiştir (Mercer, 2002: 8-9);
Sivil toplum örgütleri;
• Yapısal olarak “Avrupalı” olmalı ve üyeliği coğrafi bir temele yayılmalı,
• Danışmanlığı tesis etmeli ve uzmanlık sahibi olmalı,
• Üyelerinin uzmanlık bilgisine doğrudan başvurabilmeli, hızlı ve yapıcı bir  danışmanlığa sahip olmalı,
• Diyalog konusuna önem vermeli ve asgari koşulları sağlamalı,
 • Avrupa toplumunun çıkarlarıyla uyuşan ve genel olarak Avrupa Birliği Anayasası, değerleri ve hedefleri kapsamındaki temel sorun alanlarına yönelmeli,
• Birliğe üye devletler düzeyinde üyeleri olmalı,
• Avrupa Birliği ekseninde hareket etmek ve üyelerini temsil etmek için gerekli yetkilerle donatılmalı,
• Bağımsız olmalı, dış birimlerden, hükümetlerden veya lobi gruplarından talimat almamalı,
• Karar alma mekanizması ve yapısal açıdan demokratik olmalı ve
• Mali açıdan şeffaf olmalıdır.

“İnsan olmak seçimler yapan ve kendi kaderini yönlendirmeye çalışan bir eyleyen olmaktır.’’ diyen Brezilyalı eğitimci düşünür Paulo Freire 'bankacı' ve 'özgürleştirici eğitim' arasındaki karşıtlığı işaret eden kişidir. Doğru cevap B'dir.