Çocukların korunması meselesinin devlet tarafından ilk defa düzenli bir şekilde ele alınmasına İlhanlılar Devleti’nde rastlanır. 1295-1304 yılları arasında hükümdarlık yapmış olan Gazan Mahmut Han ülkedeki çocukların terbiye ve ıslahı için yetimhaneler açmıştır.

Sözleşme 26 Ocak 1990 tarihinde imzaya açılmış ve imzaya açılışının ilk gününde 61 ülke tarafından imzalanmıştır. Türkiye Sözleşmeyi imzalayan 43. ülke olmuştur. Doğru yanıt D seçeneğidir. 

Suça sürüklenen ve suç mağduru olan çocuklar, bağımlılar ve haklarında hüküm verilmeyen çocuklara Çocuk Mahkemesi, Denetimli Serbestlik ve Cezaevleri, Emniyet Çocuk Şube hizmet vermektedir.

II. Döngü: İlk çocuğu 13 yaşın altında olan çiftler

E şıkkı doğrudur. A şıkkı yanlıştır. Risk altındaki çocuk, fiziksel ve psikolojik gelişimleri ve kişisel güvenliği tehlikede olan; ana babasız, bakıcısı tarafından terk edilmiş; fuhuş, dilencilik, alkollü içkiler veya uyuşturucu madde kullanma gibi sosyal tehlikelerle ve kötü alışkanlıklara karşı savunmasız bırakılan çocuk olarak tanımlanabilir. B şıkkı yanlıştır.  Konu, sosyal riskler ve bu araştırmada ele alındığı şekliyle suça sürüklenme riski olduğunda Türkiye literatüründe hemen hemen hiç kuramsal katkı ve araştırma bulunmamaktadır. C şıkkı yanlıştır. Oysa çocukların sokaklarda yaşamaları, çalışmaları, erken yaşta alkol ve madde bağımlılığı geliştirmeleri, ihmal ve istismar edilmeleri gibi sosyal riskler tüm dünyada olduğu gibi Türkiye’de de oldukça yaygındır. D şıkkı yanlıştır. Risk altındaki çocuklarla yapılan çalışmalarda kurum bakımını önlemek üzere, uygunsa ayni nakdi yardımla destekleme, aile edindirme ve koruyucu aile yanına yerleştirme gibi aile temelli yaklaşımlar üzerinde durulmakta ve kurum bakımı en son çözüm olarak düzenlenmektedir.

Kullanılan teknikler: Anksiyeteyi azaltan terapi stratejileri: Gevşeme eğitimi, sistematik duyarsızlaştırma, alıştırma, tepki önleme, göz hareketlerini duyarsızlaştırma ve yeniden işlemleme gibi. 

İlk olarak 1937 yılında Edirne’de kurulan ve Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkif Evleri Genel Müdürlüğüne bağlı olarak hizmet veren C¸ocuk Eğitimevleri açık cezaevi statüsünde Psiko-sosyal yardım servisi çalışmalarını “Standartlar Sistemi” çerçevesinde oluşturulan “İyileştirme Haritası” kapsamında yürütmektedir.

İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi

İnsan Hakları Evrensel Beyannamesi, Birleşmiş Milletler Genel Kurulu’nda 10 Aralık 1948 tarihinde kabul edilmiştir. İnsan Hakları Evrensel Beyannamesiyle birlikte insanlık ailesinin tüm üyelerinin “doğasında var olan onuru”, “eşit ve vazgeçilmez hakları” tanınmıştır. “İnsan haklarının hiçe sayılmasının ve hor görülmesinin zalimane eylemlerle sonuçlandığı” belirtilmiş; “dehşetten ve yoksulluktan kurtulmuş insanların, içinde söz ve inanç özgürlüklerine sahip olacakları bir dünyanın kurulmasının en yüce amaç” olduğu ifade edilmiştir. Beyanname, Birleşmiş Milletlerin bütün insanlara temin edilen haklarla ilgili görüşlerini özetleyen 30 maddeden oluşmaktadır.    

Reddetme, tek başına bırakma, yıldırma, suça yöneltme, duygusal tepki vermeyi reddetme, aşağılama, kendi çıkarına kullanma ve vaktinden önce yetişkin rolü verme duygusal istismarlar kapsamında değerlendirilmektedir. Doğru yanıt E seçeneğidir. 

Duygusal kopma

Çocukların ana babaları, onları bakıp gözetmek ve eğitmekle görevli kişiler (öğretmen,usta, bakıcı anne vb.) Doğru cevap E seçeneğidir

Son olarak toplumla ilgili risk faktörleri ise şu şekildedir:
• Yoksulluk
• Sosyal eşitsizlikler (cinsiyet ile ilgili eşitsizlikler: kız çocuklarının okula gönderilmemesi,
• 13-14 yaşında evlendirilmeleri vb. o toplumda uygulanan ve normal kabul edilen
durumlar
• Korunmaya yönelik yasa olmaması veya uygulanmasındaki aksaklıklar
• Çocuğa verilen değerin az olması
• Organize şiddet (silahlanma, suç hızında artma, büyük sosyal çatışmalar, iç ve dış
savaş çocuk istismarının yaşanmasını kolaylaştıran faktörlerdendir.
• Şiddetin sosyal kabul edilebilirliğinin artması (dayak cennetten çıkmadır vb.)
• Kültürel normlar (kadın ve erkeklerin rolleri, ebeveyn-çocuk ilişkileri ve aile içi
ilişkilerin gizliliği ile ilgili kültürel normlar, ailelerin tercihlerini belirleyen kültürel
değerler ve ekonomik güçler)
• Çocuk-aile politikaları (ebeveynin çocuğu terk etmesi, annenin çalışması, çocuğun bakımının sağlanamaması vb.)
• Sosyal bağlantılar ve komşuluk ilişkilerinin düşük olması

Evin ve evliliğin mahremiyeti: Toplum, ailenin mahremiyetini korumak için aile içinde olan bitene kimsenin müdahale etme hakkı olmadığını kabul etmiştir. Oysa bu durum, aileyi korumayacağı gibi toplumu umursamazlığa ve sorumsuzluğa götürerek toplumsal bir çözülmeye neden olur. Doğru yanıt D'dir.

Danışmanlık tedbiri; çocuğun bakımından sorumlu olan kimselere çocuk yetiştirme konusunda; çocuklara da eğitim ve gelişimleri ile ilgili sorunlarının çözümünde yol göstermeye yöneliktir. Doğru cevap D'dir.

Mayer ve Trommsdorff ise içinde Türkiye’nin de bulunduğu 10 farklı ülkenin; Hindistan, Endonezya, Çin, Türkiye, Güney Afrika, Rusya, Polonya, İsrail, Fransa, Almanya, kültürlerinde çocuğun değerine ilişkin yapıları incelemişlerdir. Çalışmanın bulgularına göre İsrail ve Çin dışında tüm kültürlerdeki yetişkinler,iki veya üç çocuğa sahip olmanın gerektiğini belirtmişlerdir. Doğru cevap A sçeneğidir

Çocuk refahı, çoğu zaman çocuklara yönelik sosyal politika ve hizmetler olarak da tanımlanmaktadır. Çocuk refahı deyimiyle ile; çocukların iyi olma hâllerinin tam anlamıyla sağlanmış olması anlaşılmalıdır. Çocukların iyi olma halinin sağlanması, maddi durumlarının iyileştirilmesinin yanında özel haklarını gözeten spesifik politikalardır. Çocuk dostu özel sosyal politika ve hizmetler kapsamına giren başlıca hedef konuları aşağıda sıralanmıştır (UNİCEF, 2013, s.5):

• Cinsiyet ayrımcılığı yapılmaksızın çocuklara sevgi, merhamet ve özen gösterilmesi,

• Fiziksel ve zihinsel açılardan kendilerinin sağlıklı bir ortamın sunulması,

• Beceri ve yeteneklerini geliştirebilme imkânlarına sahip olmaları, • Güvenli, sağlıklı ve sorunsuz evler ve ortamlarda yaşamaları,

• Öğrenme, oyun, boş zaman, toplumsal ve kültürel yaşam olanaklarından yararlanıp kişiliklerini geliştirebilmeleri,

• Bilgi edinip kendi kimliklerini ve görüşlerini dile getirebilmeleri ve kendi özel yaşamlarını etkileyecek kararlara katılabilmeleri,

• Yetişkinlerin veya başka çocukların şiddetinden, ihmalinden sömürüsünden veya ayrımcılığından korunmaları,

• Psikolojik sorunlar ve risk teşkil eden tutum ve davranışlardan uzak bir ortamda bulunmaları

D şıkkı doğrudur. B şıkkı yanlıştır. Taraf Devletlerin, çocuğun hayatta kalması ve gelişmesi için mümkün olan azami çabayı göstermesi, yaşam ve gelişme hakkıyla ilgilidir. A şıkkı yanlıştır. Taraf Devletlerin, çocuğun ana-babasının, açıklanan düşünceleri veya inançları nedeniyle her türlü ayrıma veya cezaya tabi tutulmasına karşı etkili biçimde korunması için gerekli tüm uygun önlemi alması, eşitlik-ayrım gözetmeme ilkesiyle ilgilidir. C şıkkı yanlıştır. Kamusal ya da özel sosyal yardım kuruluşları, mahkemeler, idari makamlar veya yasama organları tarafından yapılan ve çocukları ilgilendiren bütün faaliyetlerde, çocuğun yararının gözetilmesi, çocuğun yüksek yararının gözetilmesi ilkesidir. E şıkkı yanlıştır. Her çocuğun, kendisini ilgilendiren herhangi bir konu ya da işlem sırasında görüşlerini serbestçe ifade etmesi katılım hakkıyla ilgilidir. 

Duygusal/psikolojik istismar: Çocuğun ruh sağlığını ve gelişimini bozan, reddetme, aşağılama, tehdit etme, suçlama gibi söz ve davranışlara süreğen olarak maruz kalmasıdır. Sıklıkla diğer istismar biçimlerine eşlik eder. Doğru cevap C seçeneğidir.

B şıkkı doğrudur. A şıkkı yanlıştır.  Sözleşmede, çocuk haklarının içeriğinde hem çocuklara özgü haklar hem de çocukların insan haklarının genelinden eşit biçimde yararlanmasını sağlamak için alınacak tedbirler yer almaktadır. C şıkkı yanlıştır. Sözleşme 26 Ocak 1990 tarihinde imzaya açılmış ve imzaya açılışının ilk gününde 61 ülke tarafından imzalanmıştır. D ve şıkkı yanlıştır. Sözleşme 26 Ocak 1990 tarihinde imzaya açılmış ve imzaya açılışının ilk gününde 61 ülke tarafından imzalanmıştır. Türkiye Sözleşmeyi imzalayan 43. ülke olmuştur. Sözleşme, şu an 193 ülke tarafından imzalanmış durumdadır ve bu sayı diğer tüm insan hakları belgelerine atılan imzalardan daha fazladır.

Çocuk Koruma Kanunu’nun beşinci maddesinde koruyucu ve destekleyici tedbirlerden bahsedilmektedir.
Koruyucu ve destekleyici tedbirler, çocuğun öncelikle kendi aile ortamında korunmasını
sağlamaya yönelik danışmanlık, eğitim, bakım, sağlık ve barınma konularında alınacak
tedbirlerdir. Söz konusu tedbirlerin yerine getirilmesi ile ilgili olarak;
• T.C. Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı,
• Milli Eğitim Bakanlığı,
• Sağlık Bakanlığı,
• Kamu kurum ve kuruluşlarından söz edilmektedir