Piaget çocuktaki bilişsel gelişimi 4 döneme ayırır: (1) Duyusal dönem, (2) İşlem öncesi dönem, (3) Somut işlem dönemi, (4) Soyut işlem dönemi.Doğru cevap A'dır.

Ekoloji, yerin çalışması anlamına gelir. 

Edward Thorndike

Mobil cihazlar üzerinden çalışması gerekli değildir.

S tipi büyüme evresinde genellikle dört evre gözlenir. 1. Pozitif artış evresi: İlk zaman aralığında görülür. Bu evrede popülasyondaki büyüme yavaş bir artış gösterir. 2. Logaritmik artış evresi: II. zaman aralığında gözlenir. Bu evrede popülasyondaki büyüme çok hızlıdır. 3. Negatif artış evresi: III. zaman aralığında görülen bu evrede popülasyondaki büyüme yavaşlamaya başlar. 4. Denge evresi: IV. zaman aralığında gözlenen bu evrede popülasyondaki büyüme çok yavaşlar ve durur. Böylelikle birey sayısı sabit kalır. Bir başka deyişle büyüme belli bir noktaya ulaştığında yavaşlar ve doyma noktasına ulaşarak dengelenir. 

Çevre okuryazarlığının basamakları en üstten aşağıya doğru sırasıyla; bireysel toplumsal hareket kapasitesi ve sivil katılım; problem çözme ve eleştirel düşünme yeteneği; çevre için minnet ve ilgi geliştirici tutumlar; insan ve doğa sistemleri ile fonksiyonları hakkında bilgi ve anlama; çevre ve insan arasındaki ilişkide genel duyarlılıktır. 

Çevre eğitiminin uygulandığı ülkelerde farklı uygulamalar bulunmaktadır. Bunların en güzel örneklerini Hollanda’da görebilirsiniz. Belediyeler şehir içinde mahallelere Çocuk Çilikleri adı ile tarım yapılan bahçeler hazırlamıştır. Burada öğretmenlerin müfredat içinde kullandıkları öğretim materyalleri bulunmaktadır. Bu çiliklerdeki temel amaç tüm canlıların yaşam hakkına vurgu yapılması ve hepsinin farklı beslenme tarzına sahip olduğunun vurgulanmasıdır. Doğal olarak küçük yaştan başlayarak canlıların doğanın bir parçası olduğu düşüncesi işlenmektedir. Her çiliğin küçük de olsa basit düzenekli bir sınıfı bulunmaktadır. 

Okul öncesi dönemde canlılar dünyası şu konuları içermektedir; (a) hayvanlar, (b) bitkiler, (c) insan vücudu ve (d) çevre.

• Bir şeyler titreşince ses oluşur.
• Ses farklı ortamlarda seyahat edebilir
• Farklı büyüklük ve türdeki cisimler farklı sesler çıkarır

Özümleme

Zeka kuramndan yola çıkarak zekanın 8 boyutu vardır. 

Dropbox Depolama ve dosya paylaşım araçlarındandır.

Nickerson, ‘’ Psikoloji ve Çevresel Değişim’’ adlı kitabında çevre sorunlarını; küresel ısınma, asit yağışları, hava kirliliği, stratosferik ozon bozulması, su kirliliği, ormansızlaşma, çölleşme, sulak alanların yol olması, biyoçeşitliliğin azalması, atıklar, toksik ve radyoaktif atıklar, endüstriyel kazalardan oluşan bulaşmalar ve doğal felaketleri sıralamaktadır.

REACH mobil öğrenme girişimi; İtalya, Norveç, İspanya ve Türkiye’de uygulanmaktadır.

Birleşmiş Milletler tarafından 1975'te düzenlenen Belgrad Konferansı’nda çevre eğitiminde farkındalık, bilgi, tutum, beceri, değerlendirme liyakati ve katılımcılık olmak üzere 6 temel kıstas belirtilmiştir.

Yansıtıcı etkinlikler için blog kullanmanın avantajlarından biri, bir topluluk oluşturarak bilgi ve birikimleri paylaşma olanağı sunmaktır.

Türkiye İstatistik Kurumunun (TUİK) 2013 yılı 06-15 Yaş Grubu Çocuklarda Bilişim Teknolojileri Kullanımı ve Medya Araştırması’na göre, çocuklar bilgisayar kullanımına ortalama 8 yaşında başlamaktadır. Doğru cevap D'dir.

Kişisel öğrenme ortamları, öğrenme ilgi ve ihtiyaçlarına göre ağları ve çeşitli araçları bir araya getirmeye ve yönetmeye olanak tanıyan özelleştirilebilir/ kişiselleştirilebilir teknolojik ortamlardır. Bireyin öğrenme sürecinde kullandığı Web 2.0 araçlarını tek bir ara yüzden yönetmesine olanak tanıyan uygulamalardır. Örnek olarak iGoogle ve NetVibes uygulamaları verilebilir. Diğer şıklardakiler ise çeşitli web 2.0 araçlarıdır. 

Toprak, adsorban (yüzeyde tutma) ve absorban (iç yüzeye alma) özelliğinden dolayı kirleticilerin birikme noktasıdır. Kirleticinin biyolojik, fiziksel ve kimyasal yapısına bağlı olarak toprak da form değiştirebilir ve oradan birincil üreticiler yolu ile tüketicilerin biyolojik yapısına kadar ilerler.Toprak kirleticilerin insan kaynaklı (antropojenik) olanları arasında sızıntılar (gemi, petrol boru hatları vs.), endüstriyel çilik atıkları, madencilik, inşaat çalışmaları, tarımsal aktiviteler, taşımacılık sonucu ortaya çıkan emisyon, legal ve illegal kimyasal boşaltımı, toprakların depolama amaçlı kullanılması sayılabilir.

Eski Yunan Uygarlığı’ nın en belirgin özelliği, elde ettikleri verileri sorgulama, bunun üzerine tartışmaları ve evreni açıklama çabalarıdır. Onlar, dünyayı doğaüstü sorgulama ile anlamaya (akıl) uğraşmışlardır.