Çocuk Edebiyatı Ve Medya Final 2. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

 Aşağıdakilerden hangisi TÜBİTAK'ın 10 yaş için basılmış kitaplarındandır?


Kayaçlar Hakkında Hemen Hemen Her Şey

Saatin Kaç olduğunu Nereden  Bilirsiniz?

Tırtıllar ve Kelebekler

101 Basamaklı Sayılara Kadar Sayabilir misiniz?

Çitadan Daha Hızlı Ne Olabilir


2.Soru

Aşağıdakilerden hangisi çocuk edebiyatının dış yapı özelliklerinden biridir?


Anlatım 

Resimler 

Kurgu

İleti

Tema 


3.Soru

Esin Hanım, 18 aylık kızı Pelin'e kavramları öğretmek için bir kitap almak istemektedir. Esin Hanımın kızı için seçeceği kitapta aşağıdaki özelliklerden hangisi bulunmalıdır?


Pastel renkli olması

Anlatımda mecazi dil kullanılması

Hayali tasvirler içermesi

Konu ve olay içermemesi

Uzun cümleler içermesi


4.Soru

"Günlük yaşamda her zaman rastlanmayan, şaşırtıcı, değişik ve esrarlı olayları konu edinen romanlardır. Bu tür romanlarda olaylar, okuyucuyu şaşırtacak ve heyecanlandıracak biçimde gelişir". Sözü edilen roman türü seçeneklerin hangisinde verilmiştir?


Güldürücü hikâye ve romanlar

Tarihî hikâye ve romanlar

Hayvan hikâye ve romanları

Macera hikâye ve romanları

Serüven romanları


5.Soru

Bir metni okuduktan sonra çocuklara “bu kitaptaki küçük mavi motora ne olduğunu anlatabilir misin?” biçiminde sorulan soru, diyaloğa dayalı soru stratejilerinden hangisine örnek olarak verilebilir?


Tamamlama

Hatırlatma

Açık uçlu

Geliştirme

Niçin-Neden-Nasıl


6.Soru

Çevreyi tanımayla ilişkili nesneler olaylar içeren kitaplar bebeğe hangi aydan itibaren verilmelidir?


4. ay

6.  ay 

8. ay 

12. ay 

16. ay 


7.Soru

Aşağıdakilerden hangisi yazma merkezlerinde yapılan uygulamalardan biri/birileridir?

I- Yazı farkındalığı

II-Yazı yönü

III-Alfabe öğretimi


I-III

I-II-III

II-III

I-II

Yalnız I


8.Soru

I. İnsanlar arasında cereyan eden olayları hayvanlar bitkiler ya da cansız varlıklar arasında geçiyormuş gibi göstererek bu yolla insanlara ahlak ve ibret dersi vermek örnek göstermek ya da bir düşünceye güç kazandırmak isteyen yazın türüdür.II. Kısa olması, akılda kalıcılığı ve hatırlanmayı kolaylaştırır.III. Didaktik bir özellik taşır.IV. Kıssadan hisse vermek esasına dayanır. Bireysel, toplumsal, sosyolojik ve psikolojik anlamda mesajlar taşır.V. Çocuklar için anlaşılması güç olan soyut kavramlar somutlaştırılarak verildiği için verilen mesajlar çocuklar tarafından kolayca anlaşılır.VI. Çocukların düşünme süreçlerini harekete geçirmede, empati yapabilmelerini kolaylaştırmada, sunulan mesajı alarak onu kendi yaşamına uyarlayabilme ve olaylara eleştirel bakabilme becerisini kazandırır. Yukarıda özellikleri verilen yazın türü aşağıdakilerden hangisidir?


Biyoğrafi

Masal

Hikaye

Roman

Fabl


9.Soru

Aşağıdakilerden hangisi dört aydan büyük bebekler için olan kitapların özelliklerinden biri değildir?


Parlak renkli olması

İçinde şekiller olması

İnce sayfalı

İçinde insan yüzlerinin kullanılması

Kumaş ya da mukavva sayfaları olması


10.Soru

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri çocuklarla birlikte yapılacak edebiyat uygulamalarındandır?

I. hikâye anlatma

II. kitap okuma

III. türkçe etkinlikleri


Yalnız I

Yalnız III

I,II

I,III

I,II,III


11.Soru

Çocuğa kitap okurken dikkat edilmesi gereken bilgilerden hangisi doğrudur?


Gizemi artırabilmek için kitabı göremeyeceği şekilde tutmak

Kitabı okurken karakterlere göre ses tonu değişimi yapmak

kitabı okurken bütünlük yakalamak için bölünmeden okumak

Çocuğun kitabı anlamasına yönelik her sayfada sorular yöneltmek

Kitapta geçen yeni kelimeleri okuma bitiminde açıklamak


12.Soru

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri 6-12 Yaş Çocuk Edebiyatı Ürünlerinin Dış Yapı Özellikleri arasındadır?

I. Kapak- Cilt

II. Boyutlar

III. Kağıt

IV. Resimler


I, III

I, II, III

II, III, IV

I, III, IV

I, II, III, IV


13.Soru

Atatürk'ün, yurdun parçalanıp  işgal edildiği günden başlayarak, İstiklal Savaşını, Türkiye Cumhuriyetinin kuruluşunu ve inkılapların yapılışını anlattığı eseri Nutuk'un; edebi eserlerden anı-günlük türü çerçevesinde değerlendirildiğinde aşağıdaki amaçlardan hangisine hizmet ettiği söylenemez


Yaşanıp görülenlerin geleceğe aktarılması.

Geçmişteki bir olayın unutulmasını önleme.

Başka bir kaynağa ihtiyaç duyulmadan resmi belge niteliğinde kullanılabilmesi.

Tarihte yaşanılan olayların yanlış bilinmesinin önüne geçme düşüncesi.

Toplumun tarih ve kültürüne katkıda bulunma isteği.


14.Soru

Çocuğun okuduğu bir fıkrayı yaşam ortamına uygun bir şekilde oyunlaştırması aşağıdaki etkinliklerden hangisine örnektir?


Serbest oyun

Serbest okuma

Dramatizasyon

Yaratıcı okuma

Yazılı metinle görsel bağlantı kurmak


15.Soru

  1. Konu; çocukların ilgilerine, hayat tecrübelerine ve kavrayış güçlerine uygundur.
  2. Sade ve gerçekçi bir plana sahiptir.
  3. Birden fazla konu ve tema içerebilir.
  4. Mantıklı sonuçlarla biten hareketli olaylar yer alır.
  5. Somut, tutarlı, gerçekle örtüşen ayrıntılar içerir.
  6. Olağan üstü durumlara ve olaylara yer verilir.


I, II, III, IV

I, II, III, V

I, II, IV, V

I, III, IV, V

II, III, V, VI


16.Soru

Tekerleme, ninni ve şarkı Kitapları ile  şarkılar ve tekerlemelerin resimlerle canlandırıldığı kitaplar kaç yaşına kadar çocuklara dil gelişimde yararlıdır ve kullanılmalıdır?


1 yaş

2 yaş

3 yaş

4 yaş 

5 yaş


17.Soru

Günlük yaşamda her zaman rastlanmayan şaşırtıcı ve esrarlı olayları konu edinen roman türü aşağıdakilerden hangisidir?


Yakın çevre

Duygusal

Macera

Serüven

Tarihi


18.Soru

Giriş, gelişme, sonuç ve ders bölümlerinden oluşan kısa öğüt veren hikayeler biçiminde tanımlanan hikaye türü aşağıdakilerden hangisidir?


Fabl

Biyografi

Anı

Günlük

Anekdot


19.Soru

Aşağıdakilerden hangisi ilkokul yıllarında, başarıyla öğretilmesinin önündeki engellerden biridir?


Kitaplarda günlük heyecan ve sorunları konu edinme

Kitaplardaki karakterlerle özdeşim kurma

İşlediği konularla empati becerisi geliştirme

Kitaplardaki konularla evrensel değerleri sezdirme

Ders kitaplarına bağlı kalınması


20.Soru

Çocuk hikâye ve romanları, konuyu ele alış ve işleyiş açısından sınıflandırılmıştır. “Günlük yaşamda her zaman rastlanmayan, şaşırtıcı, değişik ve esrarlı olayları konu edinen” roman türü aşağıdakilerden hangisidir?


Yakın çevreyle ilgili hikâye ve romanlar

Mizahî hikâye ve romanlar

Serüven hikâye ve romanları

Tarihî hikâye ve romanlar

Gezi hikâye ve romanları