Çocuk Ve Oyun Final 11. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Aşağıdakilerden hangisi yapı oyunlarına bir örnektir?


Oyun hamuru ile oynama

Kırmızı ışık/ yeşil ışık

Sek sek oyunu

Zıplamak

Koşmak


2.Soru

Erken çocukluk döneminin hayatın en özel dönemi olduğunu ve bu dönemde çocuğa verilen eğitimin doğa temelli olması gerektiğini söyleyen ancak bu fikirlerini uygulamaya taşıyamayan eğitimci aşağıdakilerden hangisidir?


Froebel

Pestalozzi

McMillan

Susan Isaacs

Rousseau


3.Soru

Çeşitli büyüklüklerde toplar, tırmanmaya, çekmeye yarayan materyaller, bisiklet vb. türdeki materyaller Oyun araç ve materyal türleri sınıflandırmasında hangi grupta yer almaktadır?


Beceri ve Kavram Materyalleri

Kaba Motor Becerileri Materyalleri

Manipülatif Materyaller

Kendini İfade Etmeyi Sağlayan Materyaller

Doğal ve Günlük Hayatta Kullanılan Nesneler


4.Soru

Aşağıdakilerden hangisi yada hangileri sembolik oyunda sembolik davranış olarak görülür?
I. Herhangi bir nesneyi başka bir nesne yerine kullanma
II. Nesnelere kendisine yda başkalarına roller insani duygular yükleme.
III. Bir nesneyi yokken varmış gibi hayal etmek


Yalnız I

I ve II

II ve III

Yalnız III

Hepsi


5.Soru

Dış mekânın diğer bir avantajı ise, sınıf ortamına kıyasla daha geniş bir alana sahip olmasından kaynaklanmaktadır. Bu geniş alan, çocuklara ciddi bir ne özgürlüğü sağlamaktadır?


Düşünme

Algılama

Hareket

Tanıma

Sorma


6.Soru

Dört aylık bir bebeğin annesi odadan çıktığında onu kaybettiğiyle ilgili ciddi sıkıntılar yaşarken, 10 aylık bebeğin onun kaybolmadığının, mutfakta olduğunu anlaması hangi kavrama göndermede bulunur?


nesne sürekliliği

sembolik oyun

özümleme

uyumsama

geçiş nesnesi


7.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Öğretmene çocuğun yaptığı resmi değerlendirme sürecinde dikkat etmesi gereken detaylar konusunda yardımcı olacak sorulardan biri değildir?


Çizdiği resimdeki nesneleri adlandırıyor mu?

Yaptığı sembol ne kadar detaylı

Sayfayı nasıl kullanıyor

Renkleri nasıl kullanıyor

Çizdiğini nasıl yorumluyor?


8.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Amerikalı psikolog Jerome Bruner’ın belirttiği oyunun temel fonksiyonları arasında yer almaz?


Çocuğun problem çözme becerilerini destekler.

Oyun daha önce öğrenilen bilgilerin birleşmesini sağlar.

Çocuğun araştırma ve buluş yapmasına olanak tanır.

Oyun estetik zevklere ulaşmak için bir araçtır.

Oyunda çocuk düşünceyi, dili ve hayali birleştirir.


9.Soru

Öğretmen çocukların genellikle belirli öğrenme merkezlerini daha çok kullandığını, diğerlerini daha az kullandığını gözlem formu ile belirlemiştir. Bu durumda öğretmen aşağıdakilerden hangisi yapmamalıdır?


Çocukları her 15 dakikada bir tüm merkezleri kullanacak şekilde başka bir oyun merkezine göndermek

Daha az kullanılan öğrenme merkezlerini daha cazip hale getirmek için materyallerle zenginleştirmek

Çocukları yönlendirmek istediği merkezde kendisi de vakit geçirerek çocukları cesaretlendirmek

Pembe gibi kız oyuncağı rengi olarak algılanan renkler yerine yeşil, sarı, kırmızı gibi materyaller almak

Merkezlerde çocukların oyunlarının geliştirilip desteklenmesi için gerektiğinde ipuçları vermek


10.Soru

Çocukların oyun sırasında ortaya çıkan problem durumlarını çözme ve duygu çözümlemeleri süreçlerine destek olan konuşmaya ne ad verilir?


Özel konuşma 

Benmerkezci konuşma 

Sosyal konuşma 

İçsel konuşma 

Dışsal konuşma 


11.Soru

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri Oyunun çocukları değerlendirmede neden önemli olduğunun göstergesidir?
I. Oyun çocuğun gelişimini tüm yönleriyle, kavram, beceri, tutum ve duyguların gelişimi de dâhil olmak üzere gözlemlemek için ideal bir ortam sunar.
II. Oyun çocukların öğrendiklerine karşı geliştirdikleri tutumlarını gözlemleme fırsatı sunar.
III. Oyun, değerlendirmenin geçerliğini ve güvenirliğini artırır.
IV. Oyun temelli değerlendirme çocukların kendi öğrenmelerinin sorumluluğunu almalarını ve öğrendiklerini değerlendirebilmelerini sağlar.


I,II

II,III

I,II,III

II,III,IV

I,II,III,IV


12.Soru

I. Bilgiyi organize etme
II. Eldeki bilgilere dayalı genellemeler yapma
III. Cebirsel düşünme
Örüntüleri fark etme verilen maddelerden hangisi/hangilerine temel oluşturur?


I-II

II-III

III-IV

I-III

I-II-III


13.Soru

Aşağıdakilerden hangisi  veya hangileri erken çocukluk dönemindeki formal değerlendirme testleri içerisinde yer alır?
I. Hazırbulunuşluk testleri
I. Hazırbulunuşluk testleri
II. Başarı testleri
III. Gelişimsel tarama testleri
IV. Tanılama testleri


I,II

II,III

I,III,IV

II,III,IV

I,II,III,IV


14.Soru

1 ½ yaşındaki Ayşe’nin bebeği ile tek başına ve odadaki arkadaşlarından bağımsız oynaması Ayşe’nin Patern’e göre oyunda görülen sosyal gelişim evrelerinden hangisinde olduğunu gösterir?


Uğraşsız davranış

İzleyici

Yalnız oyun

Birlikte oyun

İşbirlikçi oyun


15.Soru

Aşağıdakilerden hangisi veya hangileri çocuğun 3-5 yaş arası dönemde Dünya ve Uzay Bilimleri alanında yaptığı faaliyetlerdendir?
I. Gece ve gündüze ilişkin gözlemler yapar ve sonuçlarını çeşitli şekillerde ifade eder.
II. Bitki ve hayvanların çevreleri üzerindeki etkilerini gözler, araştırır ve karşılaştırır
III. Kendisinin çevre üzerindeki geri dönüşü olan ve olmayan eylemlerini araştırır.
IV. Değişimin bazen görülemeyecek kadar hızlı ya da yavaş olduğunu araştırır.


Yalnız I

I, III

II, III

I, II, III

I, II, III, IV


16.Soru

Aşağıda verilen hangi dönemde (4-7 yaş civarı) çocuklar, çizimlerini adlandırabilir ve anatabilir, semboller kullanıp orantıya dikkat eder ve renkleri istedikleri şekilde kullanırlar?


Karalama evresi

Basit şekiller evresi

Şema öncesi evre

Gerçekçiliğin başlangıcı

Şema evresi


17.Soru

“Elektrik olmasaydı hayatımız nasıl olurdu?” açık uçlu sorusu ile ne amaçlanmaktadır?


Duygular üzerine düşünme

Anlaşılıp anlaşılmadığını sorgulama

İşlem sırasını hatırlatmak

Önceki durumu hatırlatmak

Yaratıcı düşünmeye teşvik


18.Soru

Özel gereksinimli çocuklar için kaynaştırma uygulamaları için aşağıdakilerden hangisi yada hangileri gereklidir?
I. Okul öncesi kurumlardaki öğretmenlerin çocukların genel özelliklerini bilmeleri gerekir.
II. Gelişimlerini desteklemek için bligi ve becerileri nasıl kazandırmaları gerektiğini bilmeleri gerekir.
III. Çocukların evlerindeki durumları evlerine giderek gözlemlenmelidir.


Yalnız I

Yalnız II

I ve III

I ve II

Hepsi


19.Soru

Aşağıdakilerden hangisi öğrenme merkezlerinin düzenlenmesi ve planlanmasında dikkate alınması gereken noktalardan biridir?


Öğrenme merkezleri sınıf içerisinde birbiri ile iç içe olmalıdır.

Öğrenme merkezleri öğretmen tarafından kolaylıkla ve her zaman görülebilir olmalıdır.

Duvar kenarında olmayan tüm raflar çocukların göz hizasının üstünde olmalıdır.

Tüm raflar çocukların ulaşamayacağı yükseklikte olmalıdır.

Raflara o merkezde bulunması gereken araç gereçler küçük parçalardan oluşuyorsa şeffaf olmayan bir kutu içinde koyulmalıdır.


20.Soru

Baroody’e göre öğretmen merkezli, öğretmenin sınıfta tek otorite rolü üstlendiği ve çocukları pasif tutarak sunum ve gösterim yoluyla tercih ettiği, müfredatta yer alan temel becerilerin büyük oranda ezber yoluyla kazanılmasını hedeflediği yaklaşım aşağıdakilerden hangisidir?


Problem çözme yaklaşımı

Talim/tünel yaklaşımı

Araştırmacı yaklaşım

Kavramsal yaklaşım

Müfredat tabanlı yaklaşım