Çocukları Tanıma Ve Değerlendirme Final 12. Deneme Sınavı

1.Soru

Görüşmeci ve görüşülen kişinin baş başa olduğu görüşmeye ne ad verilir?

Toplumsal görüşme

İş alımı

Bireysel görüşme

Anket toplama

Telefon görüşmesi

2.Soru

Ailelerin çocuklarının eğitim sürecine etkin katılımını sağlayacak farklı etkinlikler düzenlenebilir. Bu etkinlik türlerinden biri de öğretmenin çocuğun yaşadığı aile ortamını görmesine ve gözlemlemesine olanak veren bir uygulamadır. Bu etkinlik türü nedir?

Toplantılar

Ev ziyaretleri

Okul ziyaretleri

Haber mektupları

Duyuru panoları

3.Soru

Anekdot kayıtları, öğretmenlerin çocuklara ilişkin gözlemlerinin ayrıntılı kayıtlarını içermesi nedeniyle çocukları tanıma ve değerlendirmede oldukça önemli bir tekniktir.

Aşağıdakilerden hangisi bunlardan biri değildir?

En etkili veri toplama aracıdır.

Kullanımı kolaydır. Herkes tarafından kullanılabilir.

Ürüne değil sürece odaklanmayı sağlar.

Kısa anekdot kayıtları dahi verimli olabilir.

Hem öğretmen hem de yardımcı öğretmenler tarafından kullanılabilir.

4.Soru

Aşağıdaki yaş gruplarından hangisi için veli iznini alınması gerekmektedir?

21

20

19

18

17

5.Soru

Bireyin kendisi için kaygı ve üzüntü nedeni olan kimi psikolojik sorunları bir rol gibi düşünerek bir grup karşısında gerçek yaşamda olduğu gibi oynayarak ortaya koyması esasına dayanan yöntem aşağıdakilerden hangisidir?

Otobiyografi

Psikodrama

Envanter

Görüşme

Oyun Terapisi

6.Soru

Aşağıdaki şıklardan hangisi Schenk ve Willamson (2005) tarafından sıralanmamıştır?

Çocukların araştırmadan elde edecekleri yarar ile araştırmadan görecekleri zarar göz önünde bbulundurulmalı ve bir denge kurulmalıdır

Araştırmaya ilişkin ilerleme planı dikkatle hazırlanarak araştırmanın çocuk ve aile üzerindeki olası etik ve sonuçları öngörülmeli ve göz önünde bulundurulmalıdır.

Gerekl önlemler alınamıyorsa, araştırma devam ettirilmemelidir.

raştAraştırma hakkında uzmanlarla etik kurul üyeleriyle görüş alışverişinde bulunumalıdır. Bu görüş alıaalışverişi bilgi toplama sürecinde etik kurallara bağlı kalma ve elde edilen verinin niteliğini geliştirmeye yardımcı olmalıdır.

gg

Çocuklarla kültür ve eğitim seviyeleri hakkında aileleriyle görüşülmelidir.

7.Soru

Araştırma için görüşmeye neden ihtiyaç duyulduğu ve görüşme aracılığıyla hangi verilerin toplanacağını planlamasının gerçekleştirildiği görüşme süreci aşaması aşağıdakilerden hangisidir?

Veri doğrulama

Amaçları belirleme

Veri çözümleme

Görüşmenin tasarımı

Konuşmayı deşifre etme

8.Soru

Aşağıdakilerden hangisi ailenin çocuklarının eğitim-öğretim sürecine katılmasının nedenleri arasında değildir?

C¸ocuklarıyla birlikte yoğun zaman geçiren anne-babaların gözlemlerinden ve gö- rüşlerinden yararlanmak çocuğun gelişimi için önemlidir.

C¸ocuklarının ilk öğretmenleri olmaları nedeniyle ailelerin eğitim-öğretim sürecine katılmaları bir gerekliliktir.

Sınıf ve okul ortamı içinde ortak bir kültürün oluşması için ailelerin eğitim sürecine katılmaları gerekmektedir.

Aileler, çocuklarının gelişimi için en iyi ve etkili yöntemleri bulmak için kolay yolu seçmektedir.

Aile katılımı okul yönetiminin demokratikleşmesi sürecinin bir parçasıdır.

9.Soru

Aşağıdakilerden hangisi görüşme sırasında sorulan yönlendirici türde soru niteliği taşımaktadır?

Bilgisayar oyunlarını seviyor musunuz?

Bilgisayar oyunları sıklıkla oynuyorsunuz, değil mi?

Bilgisayar oyunlarını neden oynuyorsunuz?

Hangi bilgisayar oyunlarını oynuyorsunuz?

Haftada ortalama kaç saatinizi bilgisayar oyunu oynayarak geçiriyorsunuz?

10.Soru

Aşağıdakilerden hangisi yarı yapılandırılmış görüşmenin amaçlarından biri değildir?

Genelkavram ve düşüncelerin anlamını açıklığa kavuşturmak

Bir görüşe sahip olmaya yada bir davranışı sergilemeye neden olan ögeleri belirlemek

Karmaşık tutumları sınıflandırmak

Karmaşık olan tutumların nedenini ortaya koyup çözüm yolları geliştirmek

İnsanları belli bir davranışa sevk eden güdüleyici unsurları açıklamak

11.Soru

.......................... yöntemleri insan davranışlarının açıklanması için genel veya evrensel ilke ve yasaların incelenmesini savunan empirisizm anlayışına dayanır. Bu yaklaşımda davranışın altında yatan genel ilke ve yasaları belirlemek amacıyla birden fazla çocuk incelenir ve çocukluk dönemlerine ilişkin ortak evrensel özellikler belirlenmeye çalışılır. Evrensel ilkelere dayanarak bir çocuğun belirli durumlarda nasıl davranacağı tahmin ve kontrol edilmeye çalışılır.

Yukarıdaki paragraf aşağıdaki kavramlardan hangisi ile tamamlanırsa anlam bütünlüğü sağlanmış olur?

İdiyografik ölçme

Gözlem

Normatif ölçme

İnformal ölçme

Mutlak değerlendirme

12.Soru

Aşağıdakilerden hangisi "Grolnick ve Slowiaezek" aile katılım modelinde ele alınan boyutlardan birisidir?

Okul Boyutu

Bilişsel Boyut

Toplumsal Boyut

Sosyal Kontrol Boyutu

Aile Boyutu

13.Soru

Gözlemin aşamaları dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi etik boyutu kapsayan aşamadır?

Amaçlarının belirlenmesi

Gözlenebilir ölçütlerinin belirlenmesi

Uygulama yapılacak kurumdan izin alınması

Gözlem biçiminin belirlenmesi

Bir örnekleme stratejisinin belirlenmesi

14.Soru

Epstein aile katılım modeline göre ailelerin, çocukların ödevlerine ve diğer okul ile ilgili etkinliklere yardımcı olmasını ifade eden kategori aşağıdakilerden hangisidir?

Anne-babalık

Gönüllülük

Evde öğrenme

İletişim

Karar alma

15.Soru

Aşağıdakilerden hangisi genel olarak görüşme yapmadan önce veya sırasında görüşmecilerin dikkat etmesi gereken önemli konulardan değildir?

Görüşme sırasında kısa notlar almak

Görüşme esnasında konu hakkında yeteri kadar bilgi sahibi olmamak

Görüşülen kişilere kendinizi tanıtmak

Açık uçlu sorular sormak

Görüşme sorularını genelden özele doğru sıralamak

16.Soru

Çoktan seçmeli maddelerin değişik bir biçimi olarak karşılıklı iki sütun hâlinde hazırlanan ve birinci sütunda soru kökü yerine geçen kelime, cümle, resim, şekil gibi materyallerin, diğer sütunda da bunlara cevap teşkil edecek bilgilerin yer aldığı test türü aşağıdakilerden hangisidir?

Çoktan seçmeli testler

Doğru-yanlış testleri

Eşleştirmeli testler

Boşluk doldurmalı testler

Kısa Cevaplı testler

17.Soru

Aşağıdakilerden hangisi doğru cevapların yapı ve durumuna, madde köküne ve maddelerin gruplanışına göre sınıflandırıldığı test çeşididir?

Yazılı Yoklamalar

Sözlü Yoklamalar

Çoktan Seçmeli Testler

Doğru-Yanlış Testleri

Boşluk Doldurmalı Testler

18.Soru

Aşağıdakilerden hangisi doğru eşleştirilmiştir?

İnformal – Yapılandırılmamış görüşme

Yarı-informal - Yapılandırılmamış görüşme

Denetimi Kolay - Yapılandırılmamış görüşme

Ek sorular sorulabilir –Yapılandırılmış görüşme

Katı – Yarı yapılandırılmış görüşme

19.Soru

Program değerlendirme ile ilgili çeşitli model ve yaklaşımlar geliştirilmiştir. Genel olarak, altı tür program değerlendirme yaklaşımından söz edilmektedir. Kazanıma bakmanın yanında elde edilen öğrenmenin niteliğinin, bazı olumsuz öğrenmelerin nedenlerinin araştırıldığı bir değerlendirilmesine ne ad verilir?

Öğrenmeyi değerlendirme

Kazanımı değerlendirme

Başarıyı değerlendirme

Ürünü değerlendirme

Ortamı değerlendirme

20.Soru

Öğrencilerin çok farklı düzeydeki çalışmalarını içeren ve not verme amaçlı olarak kullanılmayan portfolyo türü aşağıdakilerden hangisidir?

İdeal öğrenci ürün dosyası

Belgeleme tipi

Değerlendirme tipi

Sergileme tipi

Sınıf tipi