Çocukları Tanıma Ve Değerlendirme Final 6. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Seçeneklerden hangisi eğitim alanında kullanılmakta olan en yaygın tarama testlerindendir?


Çocukluk Çağı Görme Taraması

Denver II Gelişim Tarama Testi

Yenidoğan Tarama Programı

Hazırbulunuşluk Testi

Ankara Gelişim Tarama Envanteri


2.Soru

I. Çocuğa ait bilgilerin çeşitli araçlarla sistematik olarak toplanıp kayıt altına alınması

II. Öğretmenlerin ortaya çıkan yeni gereksinimlerin neler olduğunu belirlemeleri

III. Öğretmenin kendi ilgi, yetenek ve yönelişlerini belirlemeleri

IV. Öğretmenin kendini değerlendirmesi

V. Dil problemi olan çocuklar için dil gelişiminin desteklenmesi

VI. Öğretmenlerin planlanan ve uygulanan eğitim süreçleri arasındaki tutarlılığı belirlemesi

Yukarıdakikerden hangileri öğretmenin kendi performansını değerlendirmesiyle ilgilidir?


I-III

II-IV

III-IV

IV-V

IV-VI


3.Soru

  1. Gelişimi yansıtır.
  2. Çoklu kaynaktan veri sağlar.
  3. Özgündür.
  4. Statiktir.

Yukarıdakilerden hangileri portfolyo özelliklerindendir?


I-II-III

II-III-IV

I-III-IV

I-IV

III-IV


4.Soru

Odak grup görüşmeleri genellikle kaç dakika sürer?


30-48

45-60

45-75

60-120

120-240


5.Soru

  1. Etnografik görüşme olarak da bilinir.
  2. Görüşmeciye esneklik tanır.
  3. Karmaşık tutumları sınıflandırmak amacı vardır.
  4. Görüşme rehberi kullanmanın faydaları vardır.

Yukarıdakilerden hangileri yarı-yapılandırılmış görüşme ile ilgili ifadelerdir?


I-II

II-III

III-IV

I-IV

II-IV


6.Soru

Çocuk gelişimi alanındaki nitel araştırma görüşmelerinde kullanılabilecek sorular içeriği belirlenirken aşağıdaki seçeneklerden hangisi göz önünde bulundurulmaz?


Davranışlar

Görüşler/Değerler

Görüşmeci özellikleri

Duygular

Duyular


7.Soru

Çocuğun davranışlarında görülen önemli gelişimsel olayların kısa kısa kaydedilmesine ne ad verilir?


Otobiyografi

Anekdot

Psikodrama

Portfolyo

Sosyometri


8.Soru

Aşağıdakilerden hangisi eğitsel bir değerlendirmede bireylerin tanınması gereken özellikleri arasında yer almamaktadır?


Fiziksel özellikler

Biyolojik özellikler

Davranışsal özellikler

Sosyo-kültürel özellikler

Beyin işlevleri


9.Soru

Aşağıdakilerden hangisi portfolyo türlerinden bir tanesi değildir?


Kişisel

Çalışmaları gösteren

Gelişimi gösteren

Geçiş

Dinamik


10.Soru

  1. Bu yöntemlerin uygulanmasında, puanlanmasında (eğer puanlanırlarsa) ve sonuçların yorumlanmasında nesnellik söz konusudur.
  2. Bazıları çocuğu doğrudan işin içine katarken bazıları bu sürece tanık olanların gözlemlerine dayanır.
  3. Uygulama kolaylığına karşın uygulama yönergelerinin olmaması nedeniyle bazılarının yorumlaması güç, diğer bazılarının ise tasarımı zordur.
  4. İdiyografik ölçme yöntemleri, bireysel farklılıkların dikkate alındığı araştırma yöntemleridir.

İdiyografik ölçme yöntemleri ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?


I, II

II, III

III, IV

II, III, IV

I, III, IV


11.Soru

"Çocukların bundan önce ya da şimdi yaptıkları, okul içindeki uygulama
ya da hizmeti kullanış biçimi", çocuk gelişimi alanındaki nitel araştırma görüşmelerinde kullanılabilecek hangi soru içeriğini açıklamaktadır?


Bireysel özellikler

Duyular

Davranışlar

Bilgi

Görüşler/değerler


12.Soru

İçerdiği yöntemler, gözlem, görüşme, portfolyo ve durum çalışması olan ölçme hangisidir?


Normatif

idiyografik

Bağıl değerlendirme

Mutlak değerlendirme

Test


13.Soru

Aileyi tanımak, çocuk hakkında aile ile ilgili bilgi almak isteyen öğretmen çocuğun aile bireyleri ile ............ yapabilir.

Cümledeki boşluk aşağıdaki kavramlardan hangisi ile doldurulursa doğru olur?


Anket

Gözlem

Literatür taraması

Görüşme

Röportaj


14.Soru

I. Yer açısından tasarruf sağlar.

II. Değerlendirmede güçlük yaşanabilir.

III. Çok çeşitli ürünleri bir arada bulundurur.

IV. Farklı alanlardaki bilişsel ve duyuşsal ürünleri içerir.

Yukarıda özellikleri verilen portfolyo türü aşağıdakilerden hangisidir?


Vitrin portfolyo

Elektronik portfolyo

Geçiş portfolyo

Bütünleştirilmiş portfolyo

Grup çalışmalarını gösteren portfolyo


15.Soru

Toplumsal yapının temelinde yer alan ve hem sosyo-duygusal, hem psikolojik, hem de sosyo-ekonomik boyutları olan toplumsal birime ne ad verilir?


Toplum

Aile

Birey

Vatandaş

Devlet


16.Soru

Aşağıdakilerden hangisi, erken çocukluk döneminde, çocukları tanıma ve değerlendirme sürecinde dikkat edilmesi gereken özelliklerden değildir?


Çocuk gelişimiyle ilgili yargıların birden fazla eğiticinin gözlemine dayanması

Yapılan gözlem ve değerlendirmenin güncel olması

Çocukla ilgili kayıtların gizliliğine önem verilmesi

Kullanılan araç ve yöntemlerin belli standartlara uygun olması

Elde edilen verilerin kişisel ve öznel olması


17.Soru

Çocukların yaşamındaki önemli ve belirleyici olaylara yönelik yapılan gözlemleri betimlemek üzere tutulan kısa notlar, hangi kavramla adlandırılır?


Gözlem

Anekdot kayıtları

Kodlama yapısı

Fenomen

Sistematik gözlem formları


18.Soru

Seçeneklerden hangisi bireyin tanınması gereken özellikler arasında yer almaz?


Fiziksel

Biyolojik

Çevresel

Davranışsal

Ekonomik


19.Soru

Değerlendirilmek istenen beceri ya da özelliğin farklı düzeylerini belirlemek için kullanılan, gözleme dayalı araçlara ne denir?


Derecelendirme ölçekleri

Sıklık

Değerlendirme tablosu

Rubrik

Tutarlılık


20.Soru

Aşağıdakilerden hangisi ailelerin ölçme-değerlendirme sürecine katılmasının nedenleri arasında yer almamaktadır?


Çocukların gelişimsel özellikleri hakkında birincil kaynaktan bilgi almak

Çocukların zayıf ve güçlü yönlerini belirlemek

Çocukların öğrendiklerini günlük yaşamda nasıl kullandığını belirlemek

Çocuklarına süreçte moral ve motivasyon sağlamak

Çocuklarındaki sınav kaygısı, başarısız olma gibi olumsuz tutumları en az düzeye indirmek