Davranış Bilimlerine Giriş Final 22. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
İnsanların homeostatik dengelerini devam ettirmek ve ihtiyaçlarının gerilimini azaltmak amacıyla harekete geçtiklerini açıklayan kuram aşağıdakilerden hangisidir?
Dürtü azalma kuramı |
İçgüdü kuramı |
Optimum uyarılma kuramı |
Davranışçı güdü kuramı |
Sosyal öğrenme güdü kuramı |
İnsanların dengede kalmak için harekete geçtiklerini savunan kuram, dürtü azalma kuramıdır. Bu kurama göre örneğin aç olan bir insan, kan şekerinin düşmesi, baş ağrısı gibi belirtiler fark eder ve bunların ortadan kalkması ve dengenin yeniden kazanılması için yiyeceğe yönelir.
2.Soru
İnsanların, bir konuda hazırlanmış sorulara verdikleri yanıtlara dayalı olarak belirli inanç, davranış ve tutumların yaygınlığını ölçmek için kullanılan araştırma yöntemi hangisidir?
Gözlem |
Survey |
Olay incelemesi |
Deneysel Yöntem |
İlişkisel araştırmalar |
Bu yöntemde, kişilere kendi davranışları ve görüşleri hakkında bilgiler sorularak, onların verdikleri tepkilere dayanarak bilgiler elde edilir.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, Salovey ve Mayer’in tanımladığı duygusal zekânın kapsamında yer almaz?
Duygularla başa çıkabilmek |
Duyguların farkında olmak |
Kendini motive etmek |
Başkalarının aklından geçenleri okumak |
Başkalarının duygularını fark etmek |
Salovey ve Mayer duygusal zekânın 5 ana başlıkta toplandığını belirtmişlerdir. Bunlar: duyguların farkında olma, duygularla başa çıkabilme, kendini motive etme, başkalarının duygularını fark etme ve ilişkileri yürütebilmedir. Başkalarının aklından geçenleri okumak bilişsel süreçlerle ilişkilidir. Doğru cevap D seçeneğidir.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisinde kaynağına göre güdülere ilişkin doğru sınıflandırma verilmiştir?
Birincil ve ikincil güdüler
|
Durumluk ve sürekli güdüler
|
Biyolojik ve sosyal güdüler
|
Öğrenilmiş ve öğrenilmemiş güdüler
|
İçsel ve dışsal güdüler
|
5.Soru
Mide bulantısı, baş dönmesi gibi belirtilerle kendini gösteren araba ve deniz tutması gibi sıkıntılar, temelde aşağıdakilerden hangisi ile ilgilidir.
Görme duyusu.
|
Koku alma duyusu.
|
Tat alma duyusu.
|
Dokunma duyusu.
|
Denge duyusu.
|
6.Soru
Monogami (Tek Eşlilik), iki eşi birleştiren evlilik bağıdır. Monogami daha çok hangi kıtalarda geçerli olan evlilik türüdür?
Afrika ve Asya
|
Amerika ve Afrika
|
Avrupa, Afrika, Asya
|
Avrupa, Amerika ve Asya
|
Avrupa, Amerika ve Okyanusya
|
7.Soru
Güdülenme sürecini bireyin amacına ulaşma beklentisine, amacın birey için değerine ve bireyin yapılan işe yönelik duygusal tepkisine bağlayan güdülenme kuramı aşağıdakilerden hangisidir?
Sosyal öğrenme güdü kuramı
|
Humanistik güdü kuramı
|
Davranışçı güdü kuramı
|
Bilişsel güdü kuramı
|
İç güdü kuramı
|
8.Soru
Öğrenme ile ilgili olarak aşağıda verilen bilgilerden hangisi doğru değildir?
Sadece akademik alanda değil sosyal, duygusal ve kişlik gelişiminde de öğrenmelerden söz edebilir |
Öğrenmenin olabilmesi için bireyin davranışındaki değişimin sürekli olması gerekir |
Bireyin öğrendiği davranışın herhangi bir ilaç hastalık, yorgunluk gibi geçici durumların etkisiyle oluşmaması gerekir. |
Öğrenme sadece görülebilen davranışlarda değil aynı zamanda potansiyel davranışlarda da olabilir. |
Öğrenilen tüm yeni becerilerin hemen davranışa yansıması öğrenmenin gerçekleşmesi için gereklidir. |
Öğrenme sadece yeni bir beceri kazanmayı ya da akademik konuda uzmanlaşmayı değil sosyal, duygusal ve kişilik gelişiminde de öğrenmelerden söz edebiliriz. Öğrenmenin olabilmesi için bireyin davranışındaki değişimin sürekli olması gerekir. Bireyin öğrendiği davranışn herhangi bir ilaç, hastalık, yorgunluk gibi geçici durumların etkisiyle oluşmadığını sadece öğrenmenin etkisiyle oluştuğunu anlayabilmek için yeni öğrenmeler oluncaya kadar davranışlarında görülmesi gerekir. O¨ğrenme sadece görü¨lebilen davranışlarda değil aynı zamanda potansiyel davranışlarda da olabilir. Öğrendiğimiz yeni beceriler araba kullanma, tenis oynama, kek yapma gibi davranışlarımıza yansıyabileceği gibi pek çok konuda öğrendiklerimizi hemen davranışlarımıza yansıtmayabiliriz.
9.Soru
Pluchik’e göre aşağıdakilerden hangisi sekiz temel duygudan biri değildir?
Sevinç
|
Umma
|
Öfke
|
Korku
|
Onay
|
10.Soru
Doğuştan sahip olunmayıp içinde yaşanılan çevre tarafından öğretilen ve bir davranışa götüren güdülere ne ad verilir?
İkincil güdüler
|
Biyolojik güdüler
|
Durumluk güdüler
|
Sürekli güdüler
|
Birincil güdüler
|
11.Soru
Belli durumlarda belli amaçlara ulaşmak ve gerekli davranışların yapılabilmesi için organizmayı harekete geçiren, enerji veren, duyuşsal bir yükselime neden olan davranışları yönlendiren itici güç olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Belli durumlarda belli amaçlara ulaşmak ve gerekli davranışların yapılabilmesi için organizmayı harekete geçiren, enerji veren, duyuşsal bir yükselime neden olan davranışları yönlendiren itici güç olarak tanımlanan kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Dürtü |
Uyaran |
Uyarıcı |
Güdü |
Tetikleyici |
Güdü belli durumlarda belli amaçlara ulaşmak ve gerekli davranışların yapılabilmesi için organizmayı harekete geçiren, enerji veren, duyuşsal bir yükselime neden olan davranışları yönlendiren itici güçtür.
Doğru cevap D seçeneğidir.
12.Soru
Duyusal verilerin anlamlandırma sürecinde, aşağıdakilerden hangisi etkili olamaz?
Bireylerin geçmiş yaşantıları |
Geçmiş öğrenmeleri sonucunda oluşan kalıplar |
Beklentiler |
Fizyolojik rahatsızlıklar |
Bireysel farklılıklar |
Duyusal bilgiler otomatik olarak algıya dönüştürülmemektedir. Fizyolojik rahatsızlıklar harici tüm seçenekler, bu süreçte etkilidir.
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Bandura’ya göre sosyal bilişsel öğrenme sürecinin aşamaları arasında değildir?
Dikkat etme |
Taklit etme |
Hafızaya alma |
İçselleştirme |
Güdülenme |
Bandura (1986), sosyal bilişsel öğrenme sürecini dikkat etme, hafızaya alma, taklit etme ve güdülenme olmak üzere dört temel aşamada incelemektedir. İçselleştirme bu aşamalar arasında değildir.
14.Soru
Bilgiyi işleme kuramına göre öğrenme, duyu organları aracılığıyla çevreden alınan uyarıcıların beyinde işlenip, gerekenlerinin depolanıp ihtiyaç duyulduğunda tekrar hatırlanmasıdır. Yukarıdaki bilgiler dikkate alındığında aşağıdakilerden hangisi bilgiyi işleme kuramına göre öğrenmeye örnektir?
Başka bir arkadaşının odasını dağıttığında, annesi tarafından cezalandırıldığını gören çocuğun, bu cezadan kaçınmak odasını temiz tutması
|
Öğrencilerin"080259026" gibi uzun okul numaralarının tüm rakamlarını tek tek ezberlemek yerine bunları gruplandırarak 08, 02, 59, 025 şeklinde dört parça halinde zihninde tutması
|
Sokakta köpek gördüğünde çığlık atan ve kaçmaya çalışan bir annenin çocuğunun da zamanla benzer tepkiyi göstermesi
|
Sebze yemekleri sevmeyen bir çocuğa, yediği sebze yemekleri için puan verilerek puanların birikmesi sonucunda oyuncak alınması ve çocuğun sebze yemekleri yeme alışkanlığı kazanması
|
Bilgisayarda çok oyun oynayan ve ödevlerini tam yapmayan bir çocuğun, babasının azarlamasından kaçınmak için bilgisayarda fazla oyun oynamaması ve ödevlerini yapmaya başlaması
|
15.Soru
Bilincin durağan değil sürekli ve değişken olduğunu belirten William James, hangi ekolün temsilcisidir?
Hümanistik |
Yapısalcılık |
İşlevselcilik |
Davranışsal |
Bilişsel |
William James bilincin durağan değil sürekli ve değişken olduğunu belirterek elementlerine ayırmanın çok işlevsel olamayacağını savunmaktadır. James, işlevselci ekolün temsilcisidir.
16.Soru
Aşağıdakilerden hangisi algılamada gruplama ilkelerinden değildir?
Tamamlama
|
Benzerlik
|
Yakınlık
|
Basitlik
|
Tekillik
|
17.Soru
Tezcan kot pantolon almak istemektedir ve kot pantolon modellerini düşünmektedir. Yolda yürürken insanların kot pantolonları Tezcan'ın dikkatini çekmektedir, kot pantolonları hatırlayan Tezcan insanların diğer kıyafetlerini hatırlamamaktadır. Bu durum ne ile açıklanabilir?
Duyum.
|
Fark Eşiği.
|
Mutlak Eşik.
|
Kinestetik Duyum.
|
Seçici Dikkat.
|
18.Soru
I.Dikkat
II.Öğrenme
III.Bellek
IV.Zekâ
V.Psikomotor davranışlar
Yukarıdaki maddelerden hangilerini psikolojinin ilgilendiği konular arasında değerlendirebiliriz?
Yalnız I |
I ve II |
I ve III |
II, III ve IV |
Hepsi |
Psikoloji, bireylerin dikkat, öğrenme, bellek, zekâ gibi bilişsel, tutumlar, ilgiler gibi duyuşsal ve psikomotor davranışlarını konu edinir.
19.Soru
I. Topluluğun önünde konuşma fobisi bulunan bireye bir dizi aşamadan sonra (önce konuşmayı bir kağıda yazarak en yakın 2 arkadaşına okutmak, sonra kağıdı bırakarak arkadaşlarına konuşmak, sonra sınıf arkadaşlarına konuşup en son aşamada da büyük bir kalabalığa konuşarak) bu durumu aşmasını sağlamak,II. Uçak korkusu olan bireyin uçak korkusunu yenebilmek için önce uçak resimleri gösterip, daha sonra uçaklarla ilgili metinler okutulması, sonrasında havaalanına götürülüp uçakları izlemesi sağlamak ve en son aşamada da uçakların içerisinde gezdirilerek bu durumu aşmasını sağlamak,Yukarıdaki iki olay dikkate alındığında hangi çıkarım yapılabilir?
Olumsuz tepki uyandıran uyarıcı çok çabuk bir şekilde olumlu tepki yaratıcı ile değiştirilmeye çalışılmalıdır.
|
Fobileri yenmek ancak başkalarını gözlemleme yoluyla giderilebilir.
|
Bireylerin korku duydukları şeyler önemsizdir.
|
Bireylerin korkularını gidermek için uygulanılan teknikleri ailelerin bilmesi gereklidir.
|
Fobiler klasik koşullanma ile tedavi edilebilir.
|
20.Soru
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde güdüleme kaynaklarından birisi yer almamaktadır?
Duygusal |
Bilişsel |
Biyolojik |
Kültürel |
Davranışsal ve Sosyal |
Davranışsal, sosyal, biyolojik, bilişsel ve duygusal alanlarda davranışlarımızı yönlendiren farklı güdüleme kaynakları vardır; ancak kültürel ifadesi bir güdülenme kaynağı değildir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ