AÖF Soru Bankası
CGE202U

Gelişimsel Tanı ve Değerlendirme Yöntemleri

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    I. Okul müdürü

    II. Rehber öğretmen

    III. Aile

    VI. Öğrenci

    Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri, BEP hazırlanmasında görev alması beklenen kişilerdendir?

  2. 2

    Hangisi bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlamanın birinci basamağıdır?

  3. 3

    Özel gereksinimli öğrenciye sağlanacak ek özel eğitim hizmetleri içerisinde sayılamayacak eğitim ve destek hizmeti aşağıdakilerden hangisidir?

  4. 4

    I. BEP'i geliştirmek, hazırlamak

    II. BEP'i sonlandırmak

    III. BEP'i değerlendirmek

    Yukarıdakilerden hangileri  Bireyselleştirilmiş Eğitim Programı Geliştirme Birimi'nin görevlerindendir?

  5. 5

    I. Öğrenci ve öğretim programı hakkında bilgi sahibi olma

    II.  Destek sağlayan kaynaklara ulaşabilme

    III. Gerekli uyarlamaları yapabilme

    Bireyselleştirilmiş eğitim programını hazırlayan ekipte yer alacak kişiler yukarıdaki niteliklerden hangilerine sahip olmalıdır?

  6. 6

    Aşağıdakilerden hangisi BEP Geliştirme Birimi Üyeleri arasında yer almaz?

  7. 7

    I. Öğrencinin performans düzeyi

    II. Öğrencinin öğrenme hızı

    III. Öğrencinin yetersizliğinin derecesi

    BEP hazırlamada uzun dönemli amaç belirlerken yukarıdakilerden hangileri dikkate alınmalıdır?

  8. 8

    Bireyselleştirilmiş eğitim programlarını düzenleyen Özel eğitim hizmetleri yönetmeliğine göre Bireyselleştirilmiş eğitim programı hangisi ya da hangilerinin gereksinimleri dikkate alınarak hazırlanmalıdır?

    1-Bireyin

    2-Ailenin

    3-Öğretmenin

    4-Eğitim kurumunun

  9. 9

    Özel gereksinimli bireyin gereksinimlerine göre yapması gereken eylemleri ve alt basamaklarını nasıl ve kiminle yapılacağını gösteren bir akış planı ve bireye sunulacak hizmetlerin yazılı kaydına ne ad verilmektedir?

  10. 10

    "Ahmet bir akademik yılın sonunda yaptığı günlük işlerle ilgili olarak sorulan sorulara yardımsız cevap verir" amacı ne tür bir amaçtır?

  11. 11

    "Özel gereksinimli öğrencinin performans düzeyine dayalı olarak hazırlanan BEP’te yer alan uzun ve kısa dönemli hedeflere ulaşmak için BEP’in uygulanması, temelde bir öğretimin ........sürecidir."

    Yukarıdaki boşluğa gelmesi gereken ifade aşağıdakilerden hangisidir?

  12. 12

    Özel gereksinimli öğrenci için hazırlanan bireyselleştirilmiş eğitim programının içeriği göz önünde bulundurulduğunda BEP hazırlamanın ilk basamağı aşağıdakilerden hangisidir?

  13. 13
    Kısa dönemli hedefler, öğrencinin performans düzeyi ile uzun dönemli hedefler arasında yer alan ara basamaklardır. Kısa dönemli hedef yazımında uyulması gereken ilkelerden davranış ilkesine göre bireyin kazanacağı beceri açık,
    ölçülebilir ve gözlenebilir bir biçimde ifade edilir. Aşağıda Ali isimli bir öğrenci için hazırlanan bireyselleştirilmiş eğitim programında yer alan bazı kısa dönemli hedefler verilmiştir. Verilen bu hedeflerden hangisi kısa dönemli hedeflerin DAVRANIŞ ilkesine uygun değildir?
  14. 14

    Aşağıdakilerden hangisi kısa dönemli hedef örneği olabilir?

  15. 15

    BEP'te belirlenen hedeflere ulaşma süresine karar verilirken aşağıdakilerden hangisi etkili değildir?

  16. 16

    Öğretimin bireyselleştirilmesi sürecinde BEP ekibi aşağıdakilerden hangisi ya da hangilerine ilişkin uyarlamalara odaklanmalıdır?

    1-fiziksel düzenlemeye ilişkin uyarlamalar

    2-öğretimsel süreçlere ilişkin uyarlamalar

    3- sosyo-ekonomik düzeye ilişkin uyarlamalar 

  17. 17

    Aşağıdakilerden hangisi bir kısa dönemli hedef ifadesidir?

  18. 18

    Ayşe Öğretmen, anasınıfına devam eden bir öğrencisi için zil ve telefon sesini birbirinden ayırt etmesine yönelik uzun dönemli hedef yazmıştır.

    Ayşe Öğretmen'in bu hedefi öğrencinin hangi alandaki becerilerini geliştirmeye yöneliktir?

  19. 19

    Aşağıdakilerden hangisi doğru yazılmış bir kısa dönemli hedef ifadesidir?

  20. 20

    Hangisi kısa dönemli hedef yazımının temel ilkelerinden değildir?

Şıkları ve doğru cevapları görGelişimsel Tanı ve Değerlendirme Yöntemleri dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç