Ünite Sınavı Soruları

"İnsanların gelişim özelliklerinin ve öğrenme ilkelerinin incelenerek, eğitim ortamlarının etkili bir biçimde düzenlenmesini ve öğretme yoluyla öğrenmenin verimli bir biçimde gerçekleştirilmesini sağlar." ifadesi program geliştirmenin hangi alandaki temelleri ile ilgilidir?

Öğrencinin en iyi biçimde öğrenebilmesi için etkin duruma geçirilmesi gerektiğini öne süren, öğrenmenin öğrencinin yaşantısından ayrılmamasını savunan ve öğrencinin ilgisi ve gereksinimlerini ön planda tutan bir öğretmen, aşağıda verilen program tasarım yaklaşımlarından hangisini benimsemiştir?

Ülkemizde program geliştirme çalışmalarında temel alınan model aşağıdakilerden hangisidir?

Program değerlendirme sürecine ilişkin aşağıdaki ifadelerden hangisi doğru değildir?

İngilizce dersi öğretim programı geliştirilmektedir. Bunun için ekip üyeleri seçilir. Seçilen ekip çalışma takvimi yapar ve programı hazırlamaya başlar. Aşağıdakilerden hangisi bu ekipte olması gereken üyelerden biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme sürecinin temel aşamalarından biri değildir? 

Aşağıdakilerden hangisi program danışma grubunda yer alan üyelerden biri değildir?

Daha önce öğrenilmiş olan bazı konuların gerektikçe tekrar edildiği, her tekrarda konunun genişletildiği ve derinleştirildiği; ön öğrenmelerin sonraki öğrenmelere temel teşkil ettiği içerik düzenleme yaklaşımı aşağıdakilerden hangisidir? 

Öğrencinin programa başlarken sahip olduğu davranışlar ile program sonundaki davranışları arasında farka bakılarak yapılan değerlendirme yaklaşımı hangisidir?

"Bu program tasarım modelinde amaç konuların değil, dersin tasarlanmasıdır. Her ders kendi başına bir tasarımdır. Her ders kendi içinde en ince ayrıntısına kadar tasarlanır. Öğretmen alanında uzmandır." sözüedilen program tasarım modeli aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirme çalışmalarını daha sistemli duruma getirmek için önceki çalışmaların göz önüne alınmasını sağlar?

Okul öncesi eğitim kurumlarında görev yapmakta olan yöneticilere yönelik olarak bir hizmetiçi eğitim programı geliştirmek amaçlanmaktadır. Bu amaçla; okul öncesi kurumlarında görev yapmakta olan yöneticiler, okul öncesi öğretmenleri, eğitim denetçileri, üniversitelerin program geliştirme, eğitim yönetimi ve okul öncesi eğitim programlarında görev yapan akademisyenlerden oluşan 6  farklı uzman grubu oluşturulur. Her uzman grubu diğerlerinden bağımsız olarak eğitimin gereksinimlerini belirler. Daha sonra bu grupların çalışmalarından ortak görüşler ortaya çıkarılarak eğitimin gereksinimleri belirlenmeye çalışılır. Bu çalışmada gereksinim belirleme tekniklerinden hangisi kullanılmıştır.

Aşağıdaki gereksinim belirleme yaklaşımlarından hangisi, ulusal ve uluslararası koşullara bağlı değişmelerle ilgili yönelimlerin incelenmesi ve gelecekteki olası durumlardan yola çıkarak gereksinimlerin belirlenmesi gerektiğini öne sürer?

Program geliştirme sürecinde gereksinim belirleme yaklaşımları arasında, bir bilginin ya da yeterliğin varlığının getirisi ile yokluğunun zararının karşılaştırılması ile gereksinimlerin belirlendiği yaklaşım hangisidir?

1. Kenetlilik
2. Genellik
3. Binişiklik
4. Açıklık-seçiklik
5. Tutarlık

Yukarıdakilerden hangileri eğitim hedeflerinde bulunması gereken özelliklerdendir?

Aşağıdakilerden hangisi program geliştirmenin tanımlarından biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi insanların gelişim özelliklerinin ve öğrenme ilkelerinin incelenerek, eğitim ortamlarının etkili bir biçimde düzenlenmesini ve öğretme yoluyla öğrenmenin verimli bir biçimde gerçekleştirilmesini sağlar?

Aşağıdakilerden hangisi insanların gelişim özelliklerinin ve öğrenme ilkelerinin incelenerek, eğitim ortamlarının etkili bir biçimde düzenlenmesini ve öğretme yoluyla öğrenmenin verimli bir biçimde gerçekleştirilmesini sağlar?