Ünite Sınavı Soruları

Aşağıdakilerden hangisinde genelde yapılan standart testlerin sınıflaması verilmiştir?

.......................... yöntemleri insan davranışlarının açıklanması için genel veya evrensel ilke ve yasaların incelenmesini savunan empirisizm anlayışına dayanır. Bu yaklaşımda davranışın altında yatan genel ilke ve yasaları belirlemek amacıyla birden fazla çocuk incelenir ve çocukluk dönemlerine ilişkin ortak evrensel özellikler belirlenmeye çalışılır. Evrensel ilkelere dayanarak bir çocuğun belirli durumlarda nasıl davranacağı tahmin ve kontrol edilmeye çalışılır.

Yukarıdaki paragraf aşağıdaki kavramlardan hangisi ile tamamlanırsa anlam bütünlüğü sağlanmış olur?

Çocukların gelişimlerine, bilgi düzeylerine ve becerilerine yönelik derinlemesine bilgiye ulaşmak amacıyla ayrıntılı soruların yanıtlandığı kapsamlı süreç aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi bir okulöncesi dönem çocuğunun kazanımlardan kaçına sahip olduğunu belirlemede ne tür bir değerlendirme yapılmalıdır?

Aşağıdakilerden hangisi bir çocuk gelişim uzmanının standart testlere ilişkin sahip olması gereken yeteneklerden biri değildir?

Genellikle çocuğun kendisine eğitim veya yönerge verilen bir alanda, bu bilgilerin
ne kadarını aldığını ya da belirli bir beceriye ne oranda sahip olduğunu ölçmek için tasarlanan standart testlere ne ad verilir?

İlk zeka testi hangi ihtiyacı karşılamak için geliştirilmiştir?

Aşağıdakilerden hangisi bir çocuğunun ilkokula başlamasına karar verme sürecidir?

Bir sınıftaki öğrencilerin testte daha başarılı olabilmesi standart testlerin sınırlılıklarından hangisine örnek olarak verilebilir?

Testlerin teknik yeterliliklerini değerlendirmek isteyen bir çocuk gelişim uzmanının aşağıdaki kavramlardan hangisinin anlamını bilmesi gerekmez?

1. Çocukların var olan performans düzeyi hakkında bilgi verir.
2. Öğretim yaklaşımlarının gözden geçirilmesini sağlar.
3. Yorumlanmasında öznellik mevcuttur.
4. Empirisizm anlayışına dayanır.

Yukarıdakilerden hangileri idiyografik ölçme ile ilgilidir?

Seçeneklerden hangisi eğitim alanında kullanılmakta olan en yaygın tarama testlerindendir?

1. Mutlak değerlendirmeye dayalı bir testte ya da ölçümde, çocuğun kaç tane doğru yaptığı (ya da kaç kazanıma sahip olduğu) belirlenirken; bağıl değerlendirmeye dayalı bir testte ise çocuğun diğer çocuklara göre kaç tane fazla doğru ya da eksik yaptığı önemlidir.
2. Bağıl değerlendirme yaklaşımına göre çocuklardan bazılarının mutlaka diğerlerinden geride olması gerekmektedir.
3. Eğitsel değerlendirme ve tanılamaya yönlendirilecek çocukların tek bir test sonucuna göre yönlendirilmesi yeterlidir.
4. Erken çocukluk evresinde yapılan herhangi bir müdahalenin bir ayağında mutlaka ebeveynlerin de bulunması gerektiğinden aile ortamı da değerlendirme konusu olur.

Standart test sonuçlarının kullanılması ile ilgili olarak yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

“Bireysel olarak her bir çocuğu tanımaya ve anlamaya yönelik kullanılan; uygulanmasında, puanlamasında ve sonuçların yorumlamasında öznelliğin söz konusu olduğu; bazen çocuğu doğrudan işin içine katarken bazen de sürece tanık olanların gözlemlerine dayanabilen” değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

Empirisizm anlayışına dayanan, standart testler olarak adlandırılan ve evrensel ilkelere dayanarak bir çocuğun belirli durumlarda nasıl davranacağı tahmin ve kontrol edilmeye çalışıldığı değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?

Aşağıdakilerden hangisi standart testlerin sınırlılıklarından biri değildir?

Zekâ testlerinin yorumlanmasında yaygın olarak kullanılan bir uygulama, ............................    analizidir. Bu analiz, çocuğun yetenek testindeki performansının, başarı testindekiyle kıyaslanmasından ibarettir.

Boşluğa aşağıdaki kavramlardan hangisi gelirse doğru olur?

I. WISC-R (6-16 Yaş), Stanford Binet Zekâ testi (2-14 Yaş)

II. Leither Porformans Testi (2-18 Yaş)

III. Bender Geştalt Görsel Algı Testi (5- 11 Yaş)

IV. PEABODY Resim Kelime Testi (2-12 yaş)

Yukarıdakilerden hangi/hangileri RAM' larda kullanılan tanılama testlerindendir?

Aşağıdakilerden hangisi standart testlerin sınırlılıklarından biri değildir?

“Çocuğum 3 yaşında kendi kendine okumayı öğrendi. Acaba üstün zekâlı olabilir mi? Öyleyse ne yapmalıyım?” diyen bir anne ölçme ve değerlendirmenin hangi amacına yönelik bir soru sormaktadır?