AÖF Soru Bankası
EBR205U

Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu

Deneme Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Cevap anahtarı açık: çöz, sonucunu gör
0 doğru · 0 yanlış · 20 kaldı
  1. 1

    Aşağıdakilerin hangisi günlük rutinlerin kazandırılmasına yönelik iç mekan etkinliklerinden biri değildir?

  2. 2

    I. Beceri yönergesinin sunulması

    II. İpucunun sunulması

    III. Öğrencinin tepkide bulunması

    IV. Davranış sonrası uyaranların sunulması

    V. Denemeler arası

    Yukarıdaki seçeneklerden hangileri yanlışsız öğretim formatında uygulanan ayrık denemelerle öğretim yönteminin aşamaları arasındadır?

  3. 3

    Gömülü öğretim oturumlarının planlanması ve uygulanması için önerilen yedi aşama bulunmaktadır.Aşağıdakilerden hangisi bunlardan birisi değildir?

  4. 4

    Çoklu engelli bireyler için kişisel bakım beceri öğretim programı geliştirme ve uygulama aşamasında, aşağıda sıralanan hangi kriter göz önünde bulundurulmaz?

  5. 5

    Aşağıdakilerden hangisi müzik ile eğitim düzlemleri arasında yer almaz?

  6. 6

    Hangisi tek basamaklı beceri türlerinden birisidir?

  7. 7

    Aşağıdakilerden hangisi çoklu engelli bireylerin bir gün içerisinde gerçekleştirmeleri beklenen giyinme ve kişisel temizlik becerilerinden biri değildir?

  8. 8

    Öğretilecek becerinin ön koşul niteliğine göre hiyerarşik olarak sıralanması aşağıdaki beceri analizlerinin hangisidir? 

  9. 9

    Bu yaklaşım terapötik amaçtan daha çok eğitsel ve gelişimsel hedeflere odaklanır. Bu yaklaşımda müziğin, müzikal olmayan bilgi ve becerilerin kazanılması amacıyla özel eğitim düzenlemesi içerisinde kullanılması söz konusudur.

    Yukarıda ifade edilen açıklamalar aşağıdaki müziğin çoklu yetersizliği olan bireylerin eğitiminde kullanımına ilişkin kullanılan yaklaşımlardan hangisine aittir?

  10. 10

    Çoklu engelli bireylere kişisel bakım becerilerinin öğretiminde; araç-gereç uyarlamaları ve bireye uygun duruşun(postür düzenlemesi) verilmesi konusunda destek olan meslek grubu hangisidir?

  11. 11

    Çoklu engelli birey için öncelikli kişisel bakım becerisi seçildikten sonra ekip, öğrenme ortamları ve öğretim takvimi ile ilgili çeşitli sorularla karşı karşıya kalmaktadır.Hangisi bu sorulardan birisi değildir?

  12. 12

    Öğrenmenin hangi aşamasında birey, herhangi bir destek olmadığında becerinin nasıl gerçekleştirileceğini bilemez durumdadır?

  13. 13

    Aşağıdakilerden hangisi çoklu engelli bireylere kişisel bakım becerilerinin öğretiminde yer verilebilecek uyarlamalardan biri değildir? 

  14. 14

    Aşağıdakilerden hangileri çoklu engelli bireyin gelişim alanlarındaki performans ve işlevde bulunma düzeyini belileyebilmek üzere amacıyla yararlanılan değerlendirme yöntem ve araçları arasında yer almaktadır?

    1. Gözlem
    2. Görüşme
    3. Kontrol Listesi
    4. Ölçek
    5. Beceri Analizi
  15. 15

    Yurt dışında yapılan çalışmalarda okul çağındaki çocukların yüzde kaçının çoklu engelli olduğu aşağıdaki şıkların hangisinde doğru olarak verilmiştir? 

  16. 16
    • Öğrenci % 20 doğrulukta ayakkabısını giyer.
    • Öğrenci % 40 doğrulukta ayakkabısını giyer.
    • Öğrenci % 60 doğrulukta ayakkabısını giyer.
    • Öğrenci % 80 doğrulukta ayakkabısını giyer.
    • Öğrenci % 100 doğrulukta ayakkabısını giyer.

    Yukarıda yer alan yapısal analiz aşağıdakilerden hangisine bir örnektir?

  17. 17

    Davranış öncesi ve davranış sonrasında neler olup bittiğine ilişkin, ayrıntılı bir biçimde veri toplamak için doğrudan gözlemlere yer veren kayıt türü olan değerlendirme aracı aşağıdakilerden hangisidir?

  18. 18
    Çok engelli bireylerin çevresindeki bireylerle sözel olarak etkileşime girememesi onun hangi alanda gelişimde sorun yaşadığının doğrudan göstergesi olabilir?
  19. 19

    Hangisi çoklu engele sahip bireylerin özellikleri arasında yer alır?

  20. 20

    Çoklu engelli bireylerin, eğitim etkinliklerinde, hangi yöntem daha başarılıdır?

Bir şıkka dokun; doğru cevap hemen görünür.
Yeni yılların sınavlarını da çözÇoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç