Ünite Sınavı Soruları

Aşağıda verilen yöntemlerden hangisinde eğitimci, ipucunun sayısı, yoğunluğu, türü
gibi konularda anlık kararlar alarak ipucunu silikleştirebileceği gibi gerek olduğunu düşündüğünde tekrar ipucu sunabilir?

 I. Çocukların gereksinim duyacağı veya almak isteyeceği materyalleri, durumları veya etkinlikleri tanımla ve uygun durum oluştur.

II. Ortak ilgi kur.

III. Çocuk her hangi bir iletişim girişiminde bulunduğunda daha kompleks bir iletişim davranışı öğret veya kullandığı sözel dili geliştirmeye yönelik bir ifade öğret.

IV. Çocuk tarafından talep edilen nesne, etkinlik veya yardımı sun.

Yukarıdakilerden hangi/hangileri fırsat öğretimi uygulanma adımlarındandır?

I. Düzeltici geri bildirim verme

II. Sınıf yönetimi

III. Öğrenme motivasyonunun sağlanması

IV. Günlük rutinler oluşturma

V. Hata düzeltmesi

Yukarıda verilenlerden hangileri sonuçlara dayalı stratejiler arasında yer almaktadır?

Bireyin ayırt edici uyarana doğru tepkide bulunmasını sağlayan ya da kolaylaştıran sistematik yardımların sunulması aşaması hangi ayrık denemelerle öğretim aşamasıdır?

Aşağıdakilerin hangisi davranış öncesi ipucu ve silikleştirmeyle öğretim yönteminde kullanılan ipucu silikleştirme uygulamalarından biri değildir?  

Geniş öğrenci gruplarında etkili evrensel olarak kabul edilen birtakım stratejilerden söz etmek mümkündür. Aşağıdaki stratejilerden hangisi sonuçlara dayalı stratejilerden birisi değildir?

Aşağıdakilerden hangisi yanlışsız öğretim yöntemlerinden biri değildir?

Aşağıdakilerden hangisi çok engelli bireylerin eğitiminde kullanılan öncüllere dayalı stratejilerden biridir?

I. Temel eşleşme becerileri

II. Taklit

III. Günlük yaşam becerileri

IV. Nesne ayırt etme

V. Temel kavramların öğretimi

Yukarıdakilerden hangi/ hangileri ayrık denemelerle öğretim yönteminin kullanıldığı alanlardandır?

Öğretim süreci sıfır saniyeli denemeler ve sabit bekleme süreli denemeler olmak üzere iki aşamadan oluşan öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

Tepki ipuçlarının kullanıldığı yanlışsız öğretim yöntemleri sekiz grupta ele alınmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi bu öğretim yöntemlerinden biri değildir?

I. Tuvalete gitme

II. El-yüz yıkama

III. Giyinme

IV. Diş fırçalama

V. Televizyon izleme

Yukarıdaki seçeneklerden hangileri çok engellilerin günlük rutinleri yönelik öz bakım becerileri arasında yer almaktadır?

Yanlışsız öğretim yöntemleri kullanılırken çocuğun yanlış tepkilerine eğitimcinin tepkisi aşağıdakilerden hangisi olmalıdır?

Tepki ipuçlarının kullanıldığı yanlışsız öğretim yöntemleri kaç grupta ele alınmaktadır?

Aşağıdakilerden hangisi öğretimde günlük rutinlerin kullanımını vurgulamaktadır?

(a) Beceri yönergesinin sunulması, (b) İpucunun sunulması, (c) Öğrencinin tepkide bulunması, (d) Davranış sonrası uyaranların sunulması ve (e) Denemeler arası süre olmak üzere beş temel aşaması bulunan, yanlışsız öğretim formatında uygulanan öğretim yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?

"Bu öğretim yönteminde hedef uyaran ve hemen ardından birey ve çalışılan beceri için belirlenen kontrol edici ipucu sunulmaktadır. Birey kontrol edici ipucunu model almaktadır." Anlatılan ifade hangi yanlışsız öğretim yöntemini açıklamaktadır?

Aşağıdakilerden hangisi doğal öğretim yöntemlerinden biri değildir?

1. İzle ve dinle
2. Görmezden gel
3. Katıl
4. Destekle
5. Onayla

Yukarıdakilerden hangisi fırsat öğretiminde yetişkin ve çocuğun sıra alma süreci içerisinde yer almaktadır?