AÖF Soru Bankası
EBR205U

Çoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu

Ünite Sınavı Soruları

  • 20 soru
  • Soru metinleri açık; şıklar ve cevap anahtarı uygulamada
  1. 1

    Aşağıdakilerden hangisi öncüllere dayalı stratejiler arasında yer alır?

  2. 2

    Bireyin hedef uyaran sunulduğunda hedef davranışı sergilemesi olarak tanımlanan yanlışsız öğretim yöntemi kavramı aşağıdakilerden hangisidir?

  3. 3

    Bu yöntemle öğretim yapılırken bireyin doğru tepkide bulunmasını sağlayan ipucu ile öğretime başlanır ve zamanla ipucu silikleştirilir. Söz edilen öğretim yöntemi hangisidir?

  4. 4

    Eşzamanlı ipucuyla öğretim yönteminin uygulanmasında önerilen sekiz basamaklı öğretim planının ilk beş aşaması aşağıdaki gibidir: 

    I- Eşzamanlı İpucu ile Deneme Oturumlarının Planlanması

    II- Hedef Uyaranın Belirlenmesi

    III- Kontrol Edici İpucunun Belirlenmesi

    IV- Yoklama Oturumlarının Planlanması

    V- Yanıt Aralığı Süresinin Belirlenmesi

    Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde bu beş aşama doğru sıralamayla verilmiştir?

  5. 5

    Yanlışsız öğretim yöntemlerinde bireyin hedeflenen davranışı sergilemesi için sunulan uyaranlara ne ad verilir?

  6. 6

    Aşağıdakilerden hangisi günlük rutinler ve önemine ilişkin doğru değildir?

  7. 7

    Sabit bekleme süreli öğretimde sıfır saniye bekleme süreli deneme aşaması tamamlandıktan sonra ikinci aşamada her denemede bireyin tepkide bulunması için kaç saniye kadar beklenmesi esastır?

  8. 8

    Yanlışsız öğretim yaklaşımında yer alan bazı temel kavramlar bulunmaktadır. Buna göre açıklaması "bireyin hedeflenen davranışı sergilemesi için sunulan uyaran" olan kavram aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru olarak verilmiştir?

  9. 9

    I. Günlük rutinler

    II. Sınıf yönetimi

    III. Fiziksel çevrenin düzenlenmesi

    IV. Materyallerin hazırlanması

    V. Amaçların belirlenmesi

    Yukarıdakilerden hangi/ hangileri öncüllere dayalı stratejiler arasında yer alır?

  10. 10

    İpucunda silikleştirme dört yolla yapılabilir. Aşağıdakilerden hangisi bu yollar arasında yer almamaktadır? 

  11. 11

    Aşağıdakilerden hangisi doğal öğretim yöntemlerinden biri değildir?

  12. 12

    Çoklu engellilerin eğitiminde ön planda olan şey nedir?

  13. 13

    Özellikle yetersizliği olan bireylerde eğitimin en kapsamlı amacı nedir?

  14. 14

    Aşağıdakilerden hangisi tepki ipucularının kullanıldığı öğretim yöntemlerinden biri değildir?

  15. 15

    Bireyin hedeflenen davranışı sergilemesini sağlamak veya kolaylaştırmak için yapılan sistematik yardımlara ne ad verilir?

  16. 16

    Hedef uyaran ve ipucu sunulduktan sonra bireyin tepkide bulunmasını beklemek için geçen süreyi ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?  

  17. 17

    Tepki ipuçlarının kullanıldığı yanlışsız öğretim yöntemleri kaç grupta ele alınır?

  18. 18

    Bir öğretim oturumundaki her denemede bireye hedef uyaran sunulur ve bireyin bağımsız olarak tepkide bulunması beklenir.  Birey belirlenen yanıt aralığında (genelde 3-5 saniye) tepkide bulunmaz veya yanlış tepkide bulunma eğiliminde olursa önceden planlanmış ipucu sunulur.

    Yukarıda söz edilen öğretim yöntemi aşağıdakilerin hangisidir?

  19. 19

    Çok engelli bir bireyin eğitim gördüğü sınıfta normal gelişim gösteren arkadaşlarını gözlemleyerek bir takım sorulara yanıt verebildiğinin görülmesi, çok engelliliğe ilişkin hangi görüşün işlevsel olduğunun kanıtıdır?

  20. 20

    Birey için belirlenen hedeflerin günlük yaşam rutini içerisinde, içinde bulunduğu doğal çevrenin koşullarına uygun olarak doğal etkinlikler yoluyla öğretilmesi hangi öğretim yönteminin kullanıldığına işaret etmektedir?

Şıkları ve doğru cevapları görÇoklu Engellilerin Bakım ve Rehabilitasyonu dersinin tüm sınavları, cevap anahtarları, süreli mod ve yanlış analizi uygulamada.Uygulamada aç