2016–2017 Üç Ders Çıkmış Soruları

f(x) = 2x2-4 fonksiyonu için f(-1)+ f(2) değeri kaçtır? A) -2 B) C) 2 D) 4 E) 6

sin45° + cos45° sin30° + cos60° aşağıdakilerden hangisine eşittir? A) V2 B) 2 C) 4 D) 2V2 E) 3V2

2x +1 - = -1 ise, x kaçtır? 3 'Sites A) -4 B) -2 C) -1 aoffojalar.nev D) 1 E) 2

A = {5, 6, 7, 8, 9} ve B = {3, 4, 5, 7, 9, 11, 13} ise, BIA kümesi aşağıdakilerden hangisidir? A) {6,8} B) (5,7,9} C) (3, 4, 11, 13} D) {5, 6, 7, 8, 9} E) {3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 11, 13}

Bir nesnenin çocuğun görüş alanından çıkarıldığında onun yokluğunun farkına varması durumu aşağıdakilerden hangisi ile açıklanır? A) Ben merkezcilik B) Nesnenin fiziksel korunumu C) Düşüncenin tersine çevrilmesi neg D) Nesnenin devamlılığı E) Değişkenleri kontrol etme

V58 x 7 B H C Yukarıdaki ABC üçgeninde [AH] _ [BC], | AB|= /58 cm, |AH|=7 cm ve 3|вн|=|нc| ise, x kaç cm dir? A) V126 B) V130 C) 12 D) V172 E) 14

Çocukların, bir etkinliğe katılarak kendi başlarına ulaşacakları öğrenme düzeyi ile bir yetişkin eşliğinde erişecekleri öğrenme düzeyi arasındaki farka ne ad verilir? A) Yakınsal Gelişim Alanı B) Bireysel Gelişim C) İşlemsel Bilgi D) Öğrenme Becerisi E) Grafik Becerileri

Aşağıdakilerden hangisi matematik köşesinde bulunması gereken özelliklerden biridir? A) Halıyla kaplı olmaması B) Blok köşesinden uzak olması C) Malzemelerin çocukların erişemeyeceği raflarda olması D) Sayma, ölçme, sıralama gibi etkinliklerde kullanılmak üzere aynı malzemelerden az sayıda bulundurulması E) Çocuklara somut ve tanıdık nesnelerle deneyler yapabilme olanağı sağlaması

I. Gözlem II. Çoktan seçmeli test II. Görüşme IV. Gelişimsel kayıtların tutulması Yukarıdakilerden hangileri okulöncesi dönemde kavram gelişimini değerlendirmek amacıyla uygulanabilecek yöntemlerdir? A) I ve Il B) I| ve I!I C) 1, Il ve I!I D) I, IlI ve IV E) II, III ve IV

Sayı ifade eden kelimelerin tutarlı ve tekrarlanabilir bir düzende sıralanması aşağıdaki sayı sayma ilkelerinden hangisini belirtir? A) Sabit sıra B) Soyutlama C) Birebir ilişki D) Dizilişin önemsizliği E) Kardinal

Masadaki oyuncak tabakları renklerine göre açıktan koyu renge doğru dizdikten sonra her birinin yanına bir çatal yerleştirme işleminde kullanılan matematiksel beceriler sırasıyla aşağıdakilerden hangisinde birlikte ve doğru olarak verilmiştir? A) Sınıflandırma-Sıralama B) Birebir eşleme-Sınıflandırma C) Karşılaştırma-Sınıflandırma D) Sayma-Birebir eşleme E) Sıralama-Birebir eşleme

I. Fiziksel çevre Il. Biyolojik çevre III. Zihinsel ilişkileri anlama IV. Sosyal çevre Yukarıdakilerden hangileri Jean Piaget'e göre çocukların matematiği öğrenme yollarıdır? A) I ve ll B) Il ve I!I C) I, II ve IV D) 1, IlI ve IV E) II, III ve IV

Çocuğun gelişim sürecinde, aklını, kendi yaşamını kolaylaştırmak için kullandığı bir araç olarak görmesine ne ad verilir? A) Kavram haritası B) Gözlem yapma C) Emici zihin felsefesi Benzetme E) Proje uygulama

Aşağıdaki nesne gruplarından hangisinin birebir eşleme açısından zorluk derecesi en düşüktür? A) 6 tane elma ve 5 tane sepet B) 7 tane bebek ve 5 tane beşik ar.net C) 8 tane bardak ve 8 tane fincan D) 5 tane beyaz top ve 5 tane beyaz top E) 4 tane kırmızı kalem ve 4 tane silgi

Aşağıdakilerden hangisi okulöncesi eğitim döneminde toplama ve çıkarma işlemlerine yönelik amaç ve kazanımlar arasında yer almaz? A) Nesneleri kullanarak toplama yapar. B) 20 içinde çıkarma gerektiren problemleri çözer. C) 10 içinde toplama gerektiren problemleri çözer. D) Nesne grubundan belirtilen sayı kadar nesneyi ayırır. E) Nesne grubuna belirtilen sayı kadar nesne ekler.

Bireyin çevresini ve çevresindeki nesneleri sezgileriyle anlamlandırmasına ne ad verilir? A) Ölçme B) Ağırlık C) Hacim D) Zaman E) Uzaysal algı

Öğrencilerine kâğıtlardan kesilmiş kare, dikdörtgen, daireler veren ve sınıflarında bu şekillere benzeyen nesneleri bulmaları isteyen bir öğretmenin gerçekleştirdiği bu etkinliğin kazanımı aşağıdakilerden hangisidir? A) Standart ölçü birimleriyle ölçüm yapar. B) Üç boyutlu geometrik şekillerden iki boyutlu şekiller oluşturur. C) Temel geometrik şekilleri gerçek nesnelerle eşleştirir. D) Grafik oluşturur. E) Grafikteki verileri yorumlar.

"Tolga'nın 8 şekeri vardı. Birkaç tanesini Elif'e verdi. Tolga'nın şimdi 3 şekeri kaldı. Tolga Elif'e kaç şeker vermiştir?" şeklinde verilen problem durumu, toplama ve çıkarma problemlerine ilişkin sınıflandırma maddelerinden hangisine örnektir? A) Değişim-çıkarma B) Eşitlik C) Değişim-ekleme D) Karşılaştırma E) Parça-parça-bütün

2006 yılında 36-72 aylık çocukların eğitimi İçin hazırlanan Okulöncesi Eğitim Programındaki sayma becerisine ilişkin kazanımlarda çocuklardan hangi sayıya kadar ileriye doğru birer birer ritmik saymaları beklenmektedir? A) 10 B) 20 C) 30 D) 50 E) 100

Siniftaki masa ve sandalyeleri sayarak sınıftaki masalar için beş tane kırmızı, sandalyeler için üç tane sarı yapışkan not kağıtlarını üst üste koyarak görselleştirme etkinliği aşağıdaki fen ve matematik becerilerinden hangisine örnek oluşturur? A) Ölçme B) Sıralama aof. soruldkie C) Sayma cis D) Grafik E) İşlem yapma