Yanıt Açıklaması: İdealist felsefenin eğitime yansımasımalarından çıkarım yaparak kullanılabilecek öğretim yaklaşımları bulunulabilir.

Yanıt Açıklaması:

Hem bilim hem felsefe zihinsel süreçleri işe koşarak olay ve olguları eleştirel bir anlayışla ele alır. Gerçeğin parçalara ayrılarak incelenmesi ve önermelerin sentetik olması bilimi felsefeden ayıran özellikler arasındadır.

Yanıt Açıklaması:

Felsefenin, uğraş alanı olan aksiyoloji (değerler öğretisi) iyi, güzel, doğruyu araştırır.   

Yanıt Açıklaması:

Felsefenin temel özellikleri için; yaşama ve evrene karşı bir tavır alıştır, felsefenin sorun çözme amacı vardır, felsefe kavramların analizi, sentezi ve anlamlarının aydınlatılmasıdır, Felsefe bilimlere yol göstericilik yapar, denilebilir. Felsefenin öncelikle parçalar üzerinde araştırmayı amaçlaması özellikleri arasında yer almaz.

Yanıt Açıklaması:

Pragmatizm, Türkçedeki karşılığı yararcılıktır ve genel olarak Amerikan felsefesi olarak bilinir. Pragmatizm bir kavram, ilke veya görüşün anlam veya doğruluğunu pratik sonuçlarıyla belirleyen felsefe akımıdır. Başlıca temsilcileri Charles Sanders, C. S. Pierce, William James ve John Dewey’dir. Bir felsefi anlayış olarak pragmatizm metafiziksel pragmatizm, bilimsel pragmatizm ve dini-ahlaki pragmatizm biçiminde üç boyutta incelenebilir. Pragmatizm genelde karar sürecinde pratik yararın seçilmesi temel varsayımına dayanır. Pragmatik felsefenin temel teması gerçeğin değiştiği, değerlerde görecelik, insan doğasının biyolojik ve sosyolojik nitelikte olduğu, yaşam tarzı olarak demokrasinin ve insan yönetiminde kritik zekânın önemli olduğu görüşlerine dayanır. Yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, Türkçedeki karşılığı yararcılık olan felsefi akım pragmatizmi temsil ettiğinden bu sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir. 

Yanıt Açıklaması: Eğitim biliminde kuram-uygulama tutarlığı önemlidir. Eğitim felsefesinde öneme gerçek tutarlığı önemli olmayabilir. Doğru cevap C seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Politeknik felsefesine göre öğretmenin ideolojik ve kurumsal liderlik özelliklerine sahip olması, toplumsal önderlik yapması, ustalık ve beceriklilik örneği göstermesi ve üretim yöneticisi olması beklenir. Doğru cevap E seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Varoluşçu eğitim anlayışı özgürlükçülük, bireyselcilik ve bireyin kendini gerçekleştirmesi temalarına dayanır. Varoluşçu felsefede eğitim sistemlerinin amacı çocuğu özgür birey olmaya teşvik etmektir. Aynı şekilde Liberal felsefede özgürlükçülük temellidir. Metinde öğrencinin istediği etkinlik grubuna katılması, özgür davranması engellenmekte hocası tarafından başka bir gruba kaydı yapılmaktadır. Doğru cevap E seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması:

Pragmatizm

Yanıt Açıklaması:

Felsefenin, Varlıkların kökeninde bir tek nesne mi, yoksa ruh ve madde diye iki ayrı nesne mi vardır? Ruh ve madde diye iki ayrı nesne varsa bunların nitelikleri ve birbirleriyle ilişkisi nedir? Evrende olup bitenlerin belli bir amacı ve bütünlüğü var mıdır? Doğa yasaları denen zorunlu ilişkilerin varlık nedeni nedir? sorularına yanıt arayan uğraş alanı “ontolojidir.”

Yanıt Açıklaması: İlerlemecilik- Proje yöntemi, işbirlikli grup etkinlikleri, eleştirel düşünme, problem çözme, karar verme ve uygulama Esasicilik- Düz anlatım, ezberleme, Sokratik diyalog, davranışsal amaçlar, bilgisayar yardımlı öğretim, görsel-işitsel laboratuar Daimicilik- Alıştırma, tekrar ve pratik, dualar, kutlama-anma etkinlikleri, ezberleme, hesaplama, tümevarım, problem çözme, tartışma, diyalog Yeniden Oluşturmacılık- Grup süreci, problem çözme, eleştirel düşünme, yaratıcı düşünme, karar verme, benzetim ve oyun, uygulamalı eğitim, çalışma deneyimi, rol planlama, eğiticilerin eğitimi Politeknik- Uygulamalı eğitim, grup süreci, problem çözme, yaratıcı düşünme, karar verme, uygulama kuram bütünlüğü

Yanıt Açıklaması: Cevap I,II ve IV. Bilgi nesnel ve kesin değil, özneldir.

Yanıt Açıklaması:

Daimicilikte öğretim programında, insan yaşamındaki evrensel ve tekrar eden konulara önem verilmeli, aklı geliştirecek düşünsel konuları içermeli ve mantıksal bütünlülük olmalıdır. Bu konuların öğretilmesinde ezberleme, mantık yürütme, tümdengelim gibi yöntemler kullanılmalıdır. Ölçme sistemi aklı kullanılmasına dayandırılarak elitist anlayış doğrultusunda seçici olmalıdır. Tarık öğretmenin benimsediği eğitim anlayışı daimiciliği yansıtmaktadır. Doğru Yanıt A seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması:

İlerlemecilik Felsefesi-Progressivism, Türkçede gelişmecilik kavramıyla karşılanan bu felsefe özünde pragmatik felsefeye dayanır ve değişim ve gelişmeyi amaçlar. Geleneksel eğitimin tutuculuğuna, biçimciliğine, sıkı disiplinciliğine ve dayatmacılığına bir tepki olarak yorumlanabilir. Bu akımın savunucuları Hareclitus, Protagoras, Gogias, Prodikos, Hippias, Bacon, Auguste Comte ve John Dewey’dir. İlerlemeciler, genel olarak değişim ve gelişim çalışmalarına odaklanır. İlerlemecilik felsefesi değişime açık olup değişmeyi denetleyip toplumu yeniden yaratmayı, demokrasiyi egemen kılmayı, deneme ve yanılmalarla yaşamı öğrenmeyi, bireyi yaşantılar yoluyla geliştirmeyi ve kişinin kendini gerçekleştirip denge sağlamasını amaçlayan bir içeriğe sahiptir.

 

Bu açıklamalardan yola çıkarak yukarıdaki seçenekler incelendiğinde, pragmatik felsefeye dayanan özünde değişim ve gelişimi amaçlayan eğitim felsefesi akımı ilerlemeciliği temsil ettiğinden bu sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması: Bilim ve felsefenin yeni çağla birlikte birbirlerinden ayrılmış olduğu bilinmektedir. Buna karşılık bilim ile felsefenin tümüyle birbirlerinden kopuk olduğu düşünülemez. Her bilimsel çalışma alanı bilgi kuramından yararlanmak ve mantıkta geçerli olan düşünme biçimlerini kullanmak durumundadır. Felsefe ile bilimin iliflkilerinde temel olan, birbirlerinin tamamlayıcısı olmalarıdır. Bu durum bilim ve felsefenin özlerinden kaynaklanır. Felsefe bir bakıma düşünme, akıl yürütme, sorun çözme, kuram geliştirme, açıklama, yorum ve düşünme biçem yol ve yöntemlerini konu edinir.