Eğitim Psikolojisi Final 4. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Dehalar konusunda yapmış olduğu araştırmalarında, dâhiliğin aileden çocuklara geçtiğini, deha kişilerin akrabalarının içinde de bir ya da birkaç dehanın bulunduğunu saptayan araştırmacı aşağıdakilerden hangisidir? 


Homer

Aristo 

Plato

Binet

Galton


2.Soru

Annnelik, yuva kurma, cinsellik, kendi bölgesini koruma hangi kavramın örnekleridir?


Motivasyon

Gereksinim

Dürtü

İçgüdü

Amaç


3.Soru

Çevreden alınan bilginin işleme sistemine girmeden önce kısa bir süre tutulduğu bilgi deposu aşağıdakilerden hangisidir?


Duyusal bellek

Kısa süreli bellek

Uzun süreli bellek

Açıklayıcı bellek

İşlemsel bellek


4.Soru

  1. Yön değiştirme
  2. Yedekleme
  3. Söndürme
  4. Sınırlandırma
  5. Kestirim

Hangisi/hangileri davranış yönetmenin yöntemleri arasında yer alır?


I, II, III ve V

I, II, IV ve V

II, III, IV ve V

Yalnız III

Yalnız IV


5.Soru

Proje tabanlı öğrenme uygulamasının hangi aşamasında beyin fırtınası tekniğinden yararlanılır?


Soru-sorun aşaması

Yönlendirme aşaması

Programlama aşaması

Planlama aşaması

Sonuçlandırma aşaması


6.Soru

  1. Öğrencilerin akademik gereksinimlerini karşılamak
  2. Öğretim ortamını hazırlamak
  3. Sınıf kurallarını ve süreçlerini oluşturmak
  4. Öğretim planlarını yapmak
  5. Öğretim etkinliklerini geliştirmek

Hangisi/hangileri öğretmenin öğretim yılı içerisinde zamanı etkili kullandığının göstergelerinden sayılmaktadır?


Yalnız III

III ve IV

I, III, IV ve V

II, III, IV ve V

I, II, III, IV ve V


7.Soru

Gerçek yaşamda karşılaşılan sorunlar için, öğretim sürecinde çözüm yolları üreterek öğrenmenin sağlanmasını hedefleyen öğretim modeli hangisidir?


Proje tabanlı öğrenme

Problem dayalı öğrenme

İşbirliğine dayalı öğrenme

Bireysel öğrenme

Örnek olaya dayalı öğrenme


8.Soru

Zil ile ışığın aynı anda verilip ardından etin sunulması sonucunda, köpeğin sadece zile tepki vermesi klasik koşullanma ilkelerinden hangisidir?


Gölgeleme

Ayırt etme

Duyusal ön koşullanma

Bitişiklik

Dereceli şartlanma


9.Soru

.................  bireylerin belli bir yurttaşlık bilinci kazanmaları, iyi birer vatandaş olmanın yanında dünya kültürünü de tanıyan ve buna uygun davranabilen insanlar yetiştirmek için belli bir program dâhilinde yürütülen sistematik bir öğretme-öğrenme sürecini kapsar, tanımında noktalı yere aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?


Sistem

Eğitim

Yöntem

İşlem

Çözüm


10.Soru

Weinstein’a göre''Sınıfta aynı anda pek çok farklı yaşantı ortaya çıkmaktadır. Bazı öğrenciler dersi dinlerken, bazıları not alır, bazıları kendi aralarında konuşabilirler.'' Araştırmacı aşağıdaki hangi sınıf özelliğinden bahsetmektedir?


Yakınlık-anındalık

Çok boyutluluk

Öngörememe

Ortak tarih

Açıklık


11.Soru

Aşağıdaki seçeneklerin hangisinde, öğrenme konusunda motivasyonumuzu olumlu etkileyen faktörlere örnek verilmiştir? 


Öğrenilecek konunun günlük hayatta bir işe yaramayacak olması.

Öğrenilecek konunun sıkıcı olması. 

Konu ile ilgili öğretmeni yeterli görmeme.

Ödül ve Ceza

Öğrencilerin öğrenme eylemlerine ilişkin dönütlerin anında ve etkili verilmemesi.


12.Soru

Önceki bilgilerinin temelinde anlam yapılandırabilsin diye, çocuğun bilgiyi dönüştürmesiyle ilgili kavram aşağıdakilerden hangisidir?


Uyum

Bilgi

Tahmin

Yanılgı

Yanılsama


13.Soru

.................................eğitim alanında ölçme ve değerlendirmeye olan yönelimi başlatmış ve öğrenme sürecine yönelik ilkeler ortaya koymuştur. Yukarıdaki boşluğa aşağıdakilerden hangisi getirilmelidir?


E. Thorndike

F. Nietsche

J. Dewey

W. James

J.Piaget


14.Soru

Aşağıdakilerden hangisi motivasyonun gerçekleştiği beş döngüden biri olup, sürecin üçüncü aşamasında gerçekleşir?

      


Davranış

Gereksinim

Doyum

Amaç

Uyaran

 


15.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Maslow’ un “İhtiyaçlar Hiyerarşisi” teorisini model olarak piramit şeklinde düşünürsek piramitte yer almaz?


Kendini Gerçekleştirme

Güvenlik

Başarma

Saygınlık

Fizyolojik


16.Soru

Sınıfta istenmeyen davranışlara ilişkin olarak aşağıdakilerden hangisi öğretmenden kaynaklanan nedenlerden dolayı ortaya çıkan davranışa örnek gösterilebilir?


Ceza alan öğrencinin arkadaşlarını rahatsız etmesi.

Tahtayı göremeyen öğrencinin telefonla ilgilenmesi.

Üşüyen öğrencinin uyuması.

Ödevini yapmayan öğrencinin materyal getirmemesi.

Ailesinden şiddet gören öğrencinin arkadaşlarına küfretmesi.


17.Soru

Bireylerdeki gelişimsel değişimleri nicel değişimler ve nitel değişimler olarak ikiye ayırmak mümkündür. Verilen seçeneklerden hangisi sadece nitel değişimle ilgilidir?


Sıklık - büyüklük

Büyüklük - büyüme

Büyüme - olgunlaşma

Büyüklük - olgunlaşma

Sıklık - büyüme


18.Soru

Kişinin bir eylemi harekete geçirebilmesi için ihtiyaç duyduğu motivasyon kavramı hangi durumda süreklilik göstermektedir?


Beklentilerin artması durumunda

Gereksinimin karşılandığında

Yapılan eylemin çetrefilli ve uzun sürmesi durumunda

Kişi yaptığı eylemi hırsa dönüştürdüğünde

Kişi aşırıya kaçmadığı sürece


19.Soru

Sosyal öğrenme kuramında kaç çeşit öğrenme bulunmaktadır?


2

6

3

4

5


20.Soru

Özsoy’a göre bir Öğretmenin derslerde göstermiş olduğu özen, tutum ve davranışlar öğrencinin öğrenmedeki motivasyonunu direk etkilemektedir. Bu bağlamda aşağıda verilen davranışlardan hangisinin öğrenci üzerinde pozitif etki göstermesi söz konusu olamaz?


Güleryüzlü

Sabırlı

Anlayışlı

 Sevecen

Vurdumduymaz