Sağlık hizmetlerinin kullanımı: Yetersizliği olan çocuk ailelerinin hasta ve bakım hizmetlerinden diğer ebeveynlere göre daha fazla yararlandığı söylenebilir. Bununla birlikte ebeveynin psikolojik ve fiziksel sağlık durumları sağlık hizmetlerinin kullanımını büyük oranda etkileyebilir. Bu nedenle ebeveynlerin kendi sağlık durumları temelinde ihtiyaç duydukları sağlık hizmetlerine başvurması beklenmektedir. Ebeveynler çocuklarının uzun süreli bakım gereksinimini karşılayabilmek adına sağlık durumlarını iyileştirmeyi, bu şekilde çocuklarına daha uzun süre bakım sağlayabilmeyi isteyebilirler. Ancak yetersizliği olan çocuk ebeveynleri hem zaman hem de gelir gibi kısıtlamalar nedeniyle bu sağlık hizmetlerini erteleyebilmekte ya da hizmetlerin tümünü elde edememektedir. Doğru cevap E seçeneğidir.

Farklı kaynaklarda farklı şekilde tanımlanmaktadır. Ayrıca bu bireyler için engelli, özürlü, sakat gibi farklı terimlerde zaman içerisinde kullanılmıştır. En genel tanımı ile yetersizliği olan birey evde ve kurumda bakımı sürdürülen, doktor veya kurumsal bağlamda yetersizliğine göre yardım ve tedavi destekleri alan kişidir.

Ülkemizde Aile, Çalışma ve Sosyal Hizmetler Bakanlığı Engelli ve Yaşlı Hizmetleri Genel Müdürlüğü bünyesinde oluşturulan Engelli Bakım Hizmetleri Dairesi Başkanlığı , yetersizliği olan bireyler için bakım hizmetleri oluşturma, geliştirme ve uygulama görevlerini yürütmekle yükümlüdür.

Mektuplar, notlar ve iletişim defterleri, haber bültenleri, el kitapları ya da rehberler, el ilanları ya da bildiriler, internet yoluyla iletişim, planlanmamış görüşmeler, aile görüşmeleri ve aile grup toplantılarıyla iletişim sağlanabilir.

Bakım planı oluşturulurken kaynakların incelenmesi aşamasının ardından önceliklerin belirlenmesi aşaması gelir.

Engelli bakım elemanı, gün içerisinde bireylerin yerine getirmeleri gereken kişisel bakım gereksinimlerinin karşılanmasına ve basit zihinsel ve fiziksel aktiviteleri içeren sosyal etkinliklerin yaptırılmasına yardımcı olan, bu süreç içerisinde ihtiyaca göre uygun materyalleri yerinde ve zamanında kullanarak bakıma gereksinimi olan bireylere profesyonel bakım hizmeti veren ara meslek elemanı olarak tanımlanmaktadır.

Karşınızdaki kişilerin isteklerini yerine getiremediğinizde yapmanız gerekenler: Bakım planı sürecinde yetersizliği olan birey ya da ailesi tarafından kabul edilemeyecek bir talep ile karşılaştığınızda öncelikli olarak onlara makul başka bir seçenek sunarak duruma uyum sağlamaları konusunda ikna etmeye çalışabilirsiniz.

Bakım planları amaç odaklı, dinamik araç­lar olmalıdır (sabit belgeler değil); Bakım planları, uygun klinik hedeflerle desteklenen, birey (veya belirlenmiş bakıcı) tarafından tanımlanan hedef­lerin başarılması üzerine odaklanmalıdır. Bireyi karar verme sürecine dâhil etmek onun açısından vazgeçilmez bir ilke olarak karşımıza çıkmaktadır. Yetersizliği olan bireyin karar vermeye yeterliliği altında olan kişilerin fikirlerinin alınması gerek­mektedir.

Engelli bireye doğru bakım hizmetlerinin sunulabilmesi için bir ekip oluşturulmaktadır. Engelli bireyin kendisi, ailesi veya bakımından sorumlu yakınları ve engelli bakım elemanı ekibin olmazsa olmazlarıdır. Daha sonra bireylerin gereksinimlerine göre özel eğitim uzmanı, fizyoterapist, hemşire, dil ve konuşma terapisti, psikolog, odyolog, sosyal hizmet uzmanı, çocuk gelişimi ve eğitimi uzmanı, ergoterapist, diyetisyen, doktor ve bireye özgü sağlık sorunlarına ilişkin uzman hekimler bu ekip içerisinde yer almalıdır. Psikiyatrist de bireye özgü sağlık sorunlarına ilişkin ekipte yer alabilir.

Engelli bireylere verilen bakım hizmetinin bir ekip hizmeti olduğu düşünüldüğünde, engelli bireyin kendisinden sonra bu ekibin en önemli öğesi ailedir. Engelli bireye sunulacak bakım hizmetleri her ne olursa olsun, aile bireylerin bakımından birinci derece sorumlu yakını olarak düşünülmektedir.

Bilgi-eğitim gereksinimi: Ailelerin yetersiz­likle nasıl başa çıkacakları, yasal haklarının neler olduğu, mevcut hizmetlerden nasıl yararlanacakları ile ilgili bilgi gereksinimleri vardır. Aileler hem kendi hem de çocukla­rının haklarını savunabilmek, çocuklarına hayatları boyunca sağlanacak hizmetleri bilmek ve bu süreçte yer almak için bilgi ve desteğe gereksinim duymaktadır.

Çocuk gelişimi temelinde aile yaşam döngüsü Galinsky (1987) tarafından a) imgeleme, b) bakım, c) otorite, d) rehberlik, e) bağlılık ve f) ayrılış olarak sınıflanmaktadır. İmgeleme, ailenin doğacak olan çocukları ile ilgili kurduğu hayaller, çocuklarının
geleceği ile ilgili planları ve düşünceleridir. Bu aşama hamilelikten çocuğun doğumunu kadar olan süreci kapsamaktadır. Doğru cevap A'dır. 

Özel öğrenme güçlüğü: Sözel ya da yazı dili anlama ve kullanmada gerekli olan temel bilgi alma süreçlerinin bir ya da bir kaçındaki bozuklukla ortaya çıkan konuşma, dinleme, okuma-yazma, heceleme ve matematik işlemlerini yapma becerilerini etkileyen bir yetersizlik türüdür.

Birey merkezli bir bakım planı hazırlanırken, bireyin özelliklerine odaklanmak gereklidir. Bireye bakım hizmeti sunacak personelin yeterliklerinden ziyade bireyin gereksinimleri dikkate alınır. 

Şok, inanmama ve yadsıma aşaması: Bu aşama ailelerin yetersizliği olan çocuğa sahip olduğunu öğrendiği dönemdir. Yetersizliği olan çocuğa sahip olmak aileler için beklenmedik bir durumdur. Aile kurduğu hayallerin tersi bir durumla karşılaşır. Bu nedenle aile yetersizliği öğrendiğinde şok yaşar. Aile bu durum karşısında aşırı üzüntü duyar ve kendini çaresiz hisseder. Aileler genellikle bu duygularla birlikte utanç ve suçluluk duyguları yaşar.

Otorite, aile bireylerinin çocuğa, toplum kurallarını anlamasında ve öğrenmesinde yardım ettiği aşamadır.

Otizm: Sosyal iletişim ve etkileşimle birlikte sınırlı yinelenen davranış örüntüleri, ilgiler ya da etkinliklerde eksikliğin olduğu yetersizlik türüdür.

Bakım Planlama Bütüncül Yaklaşımı

Psikolojik:

Bireyin davranışları, modu, duyguları, hisleri, düşünceleri,hafızası ve dili.

MANEVİ

İnanışları, değerleri ve ahlaki gelişimi

BİYOLOJİK:

Beslenme, dinlenme egzersizleri, sinir sistemi, hormonel yapısı, vücut yapısı, kan akışı ve nefes alışı.

SOSYAL

Aile, okul, iş, arkadaş çevresi ile olan ilişkiler, sosyal etkinliklere katılım, kültür ve yaşam şekli

Dinleyiciden kaynaklı iletişim engelleri; • Dikkatsiz ve yanlış dinleme, • Bilgi ve düşünce eksikliği, • Önyargılı dinleme, • Geri bildirim yapmama, • Yetersiz algılama, yanlış yorumlama, • Düşünme ve konsantrasyon eksikliği, • Soru sormama olarak sıralanmaktadır.

Sosyal çevre modeli (ekolojik model), çevreyi birbirinden farklı sistemler olarak ele alır. Bu sistemlerin her biri birbiriyle karşılıklı etkileşim halindedir ve bireyin gelişimini doğrudan ya da dolaylı olarak etkilemektedir. Merkezde bireyin bulunduğu sistemler yakından uzağa doğru bireyi çevrelemektedir. Bu modele göre bireyi çevreleyen dört sistem bulunmaktadır. Bunlar; mikrosistem, mezosistem, ekzosistem ve makrosistem olarak adlandırılmaktadır. Doğru cevap C'dir.