Gelişimsel Tanı Ve Değerlendirme Yöntemleri Final 4. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

ABD yasaları gereği özel gereksinimli çocuklara evde aile odaklı hizmetlerin yürütülmesi için Bireyselleştirilmiş Aile Hizmet Planı (BAHP) yürütülmektedir. Buna göre aşağıdakilerden hangisi bu programın özelliklerinden biri değildir?


Programın işlevsel ve uygulanabilir olması 

Aileler tarafından kullanım kolaylığı olması

Program içerisinde hiyerarşik bir sıralamanın olması

Ölçülebilir içeriğe sahip olması

İnsanların genel ihtiyaçlarını karşılayan özel becerilere yer vermesi


2.Soru

Sameroff ’un çoklu risk modeline göre, yaşamında en az kaç risk faktörü var olan çocuklar diğer çocuklara göre gelişimsel olarak önemli ölçüde geride kalabilmektedir?


En az iki ya da üç risk faktörü var olan

En az dört ya da beş risk faktörü var olan

En az altı ya da yedi risk faktörü var olan

En az sekiz ya da dokuz risk faktörü var olan

En az on ya da on bir risk faktörü var olan


3.Soru

Öğrencilerin kariyer planlaması için kullanılacak standart test aşağıdaki test türlerinden hangisidir?


Standart başarı testi

Standart beceri testi

Standart zeka testi

Standart tarama testi

Standart tanı testi


4.Soru

Aşağıdakilerden hangisi standart test türleri arasında yer almamaktadır?


Performans testleri

Beceri testleri 

Tarama testleri

İnformal testler

Tanı testleri


5.Soru

Aşağıdaki gelişimsel değerlendirmede etik ilkelerden hangisi “Çocuğun ve ailenin kendi kaderini kendi belirleme hakkına saygı”yı ifade etmektedir?


Yardım zorunluluğu

Gizlilik/Anonimlik

Dürüstlük

Seçimlere saygı

Özerklik/Gönüllülük


6.Soru

Karşısındaki bireyi önemseme ve herhangi bir koşula bağlı olmadan kabul etmektir. Ailenin olumsuz, üzücü, yorucu, acı dolu, korkulu, savunucu, normalden farklı yaşantı ve ifadelerinin yargılanmaması hangi aile ile yapılan görüşmelerde sergilenebilecek olumlu iletişim becerileri kapsamındadır?


Koşulsuz Olumlu İlgi ve Kabul

İçtenlik

Empatik Anlayış

Etkin Dinleme

Görüşme


7.Soru

Aşağıdakilerden hangisi aile ile yapılan görüşmelerde sergilenebilecek olumlu iletişim becerilerinden biridir?


İçtenlik

Koşula dayalı ilgi

Koşula dayalı kabul

Tek taraflı düşünme

Pasif dinleme


8.Soru

Çocukların değerlendirilmesi sürecinde uzmanlar tarafından benimsenen aşağıdaki ilkelerden hangisi yanlıştır?


Çocuğa ait bilgileri saklama

Her çocuğa eşit süre ayırma

Çocuk ve ailesi için en yüksek yararı gözetme

Verilen sözlere uygun davranma

İhtiyacı olan çocuğa ve aileye profesyonel yardım sağlama


9.Soru

Anaokuluna giden aynı yaştaki A, B ve C ile ilgili olarak aşağıdaki özellikler verilmiştir:

A işitme engellidir

B mülteci bir aileye mensuptur

C sürekli tekrarlayan hastalığa sahiptir

D’nin 6 kardeşi olup, anne ve babası çalışmamaktadır

Yukarıda verilen bilgilere göre A, B, C ve D gelişimsel olarak hangi gruba girmektedir?


A ve B gelişimsel gerilik, C ve D gelişimsel risk grubundadır

A ve C gelişimsel gerilik, B ve D gelişimsel risk grubundadır

C ve D gelişimsel olarak riskli gruptadır

A ve B her ikisi de gelişimsel geriliğe sahiptir

Tamamı gelişimsel risk grubundadır.


10.Soru

Gelişimsel değerlendirme de “Genel gelişim değerlendirmesi, gelişim alanları değerlendirmesi”  rolü olan uzman aşağıdakilerden hangisidir?


Çocuk Psikiyatristi

Çocuk Nöroloğu

Çocuk Gelişimi Uzmanı

Özel Eğitim Uzmanı

Sosyal Çalışmacı


11.Soru

Aşağıdakilerden hangisi ev ziyaretlerinde gözlenebilecek özellikler arasında yer almamaktadır?


Ailenin net geliri

Çocuğun kendisine ait eşyalar 

Kardeşler arası ilişkiler

Çocuğun evdeki sorumlulukları

Evdeki kurallar


12.Soru

Hangisi  toplumsal normlara uygun olan ve toplumsal olarak sık rastlanan durumları ifade etmek için kullanılan kavramdır?


İdeal normalite

Fonksiyonel normalite

İstatistiki normalite

Toplumsal normalite

Bireysel normalite


13.Soru

  1. Planlama
  2. İzleme
  3. Tanılama
  4. Uygulama
  5. Tarama
  6. Değerlendirme

Değerlendirme sürecinin aşamaları sırasıyla aşağıdaki şıklardan hangisinde doğru olarak verilmiştir?


I - III - II - IV - V - VI

II - III - I - IV - VI - V

III - I - IV - V - VI - II

IV - VI - I - II - III - V

V - III - I - IV - II - VI


14.Soru

Gelişimsel testler kaç yaş çocuklara uygulanmaktadır?


0-3 yaş

0-6 yaş

0-1 yaş

2-5 yaş

5-7 yaş


15.Soru

Aşağıdakilerden hangisi erken eğitim sürecine dayalı aile merkezli felsefenin altındaki temel varsayımlardan birisidir?


Çocuğu en iyi tanıyan kişiler çocukla çalışan uzmanlardır.

Ailenin uzmanlarla ilişkide yer alması bazı koşullara bağlıdır.

Amaçların belirlenmesinde uzmanın belirlediği öncelikler esastır.

Ailenin başa çıkma tarzlarındaki farklılıklar analiz edilmeli ve normlara yaklaştırılmalıdır.

Aile, kendisi ve çocuğun geleceğiyle ilgili kararlar alabilen bir yapıdır.


16.Soru

I. Çocuğun yaşadığı ev ortamı ve çocuğa uygunluğu

II. Çocuğun kendisine ait eşyalar

III. Beslenme, sağlık, temizlik ve hijyen gibi koşullar

Yukarıda verilenlerden hangisi ya da hangileri ev ziyaretlerinde gözlenebilecek özellikler arasında yer almaktadır?


Yalnız I

Yalnız II

I ve II

II ve III

I, II ve III


17.Soru

Hangisi bireyselleştirilmiş eğitim programı hazırlamanın son basamağıdır?


Öğrencinin var olan eğitsel performans düzeyinin belirlenmesi

Uzun dönemli hedeflerin belirlenmesi

Kısa dönemli hedeflerin belirlenmesi

Kullanılacak değerlendirme yöntemi ve ölçütlerinin belirlenmesi

Ek özel eğitim hizmetlerinin nerede,ne zaman, kimler tarafından ve ne kadar süreyle verileceğinin belirlenmesi


18.Soru

Hangisi gelişimsel değerlendirmenin amaçlarından biri değildir?


Gelişimsel değerlendirme yöntemleri geliştirmek

Gelişimsel risk taşıyan bireyleri belirlemek

Gelişimi destekleyici programlar hazırlamak

Gelişimsel gecikmeleri önlemek

Gelişimsel gerilik için erken müdahale sağlamak


19.Soru

Bronfenbrenner (1986) tarafından geliştirilen ekolojik modelde çocuğun günlük yaşamında karşılıklı iletişimde bulunduğu, ilişki kurduğu kişileri kapsayan ve çocuğu en fazla etkileyen katman nasıl adlandırılmaktadır?


Mezosistem

Makrosistem

Mikrosistem

Egzosistem

Kronosistem


20.Soru

Aşağıdakilerden hangisi özel eğitim öğretmenlerinin görevlerinden birisi değildir?


Bireyselleştirilmiş eğitim programlarının hazırlanmasına katılır ve uygular.

Rehberlik ve psikolojik danışma hizmetleri kurulu ve ebeveynler ile iş birliği yapar.

Bireyselleştirilmiş eğitim programlarının amaçlarının gerçekleşme düzeyini kaydeder.

Öğrencilerin destek eğitim hizmetlerinin sağlanmasında, sınıf ve kurum değiştir­mesi gerekenlerin, özellik ve yeterliliklerine uygun yönlendirilmesine yardımcı olur

Herhangi bir yetersizlik veya farklılık durumunda ailenin kabul sürecine katkıda bulun­ur