Organizasyonlarda Davranış Ara 8. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Weber'e göre bürokrasinin beş temel niteliğinden biri olarak sayılamaz?
İleri bir işbölümü |
Basit bir kitle üretim teknolojisi |
Merkezi bir otoritenin varlığı |
Bürokratik kaide ve kurallar |
Rasyonel bir personel yönetimi |
Weber, bürokrasinin be! önemli niteliğine dikkati çekmiştir. Bunlar:1.İleri bir iş bölümü ,2.Merkezi bir otoritenin varlığı,3.Rasyonel bir personel yönetimi,4.Bürokratik kaide ve kurallar, 5.Kayıt ve ayrıntılı bir dosyalama sistemidir.B seçeneğinde yer alan basit bir kitle üretim teknolojisi örgütün sahip olduğu özellikler arasında yer aldığından cevap B seçeneğidir.
2.Soru
Bilimsel yönetimin kurucusu aşağıdakilerden hangisidir?
Gilbreth |
Gantt |
Emerson |
Taylor |
Wagner |
20. yy’ın en önemli yaklaşımlarından ilki bilimsel yönetim olmuştur. Bu yaklaşıma birçok kişi önemli
katkılarda bulunmuştur. Bunlar arasında Frank ve Lillian Gilbreth, Henry Gantt, Herrington Emerson
sayılabilir. Ancak, F.W.Taylor bu yaklaşımın en çok bilinen ismidir. Taylor, gençliğinde üretkenlik ve
verimlilik konusuna büyük ilgi duymuştur.Bilimsel yönetimin kurucusu Taylor, bu yaklaşımın temel prensiplerini bir işçi olarak girip
Philadelphia, Midvale Çelik Endüstrisi’nde şef mühendis olarak yükseldiği dönemde geliştirmiştir. Doğru cevap D seçeneğidir.
3.Soru
-
Tanımlamak,
-
Anlamak,
-
Yordamak
-
Kontrol etmektir
Yukardakilerden hangileri örgütsel davranışların amaçlarındandır?
-
Tanımlamak,
-
Anlamak,
-
Yordamak
-
Kontrol etmektir
Yukardakilerden hangileri örgütsel davranışların amaçlarındandır?
I, II, III ve IV |
II, III ve IV |
I, II ve III |
III ve IV |
I ve II |
O¨rgütsel davranışın amaçları nelerdir? Hemen tüm bilimler dört amacı paylaşırlar. Bunlar;
-
Tanımlamak,
-
Anlamak,
-
Yordamak ve
-
Kontrol etmektir.
Bunlar aynı zamanda örgütsel davranışın da amaçlarıdır.
4.Soru
Aşağıdaki örgütsel davranış amaçlarından hangisi veya hangileri insanların belirli şartlar altında nasıl davrandığını inceler?
Anlamak ve yordamak |
Tanımlamak |
Anlamak |
Kontrol etmek ve tanımlamak |
Yordamak |
Tanımlama insanların belirli şartlar altında nasıl davrandığını inceler. Doğru cevap B'dir.
5.Soru
“Ohio Devlet Üniversitesi Liderlik Çalışmaları” kapsamında etkili liderliğin iki tarzı yani yaklaşımı vardır bunlardan ilki yapıya göre hareket eden liderlik tarzıdır diğeri aşağıdakilerden hangisidir?
Çalışanların resmi amaçlarını ne kadarını bildiğini belirleyen tarz |
Çalışanların eleştiri yapma haklarını reddeden tarz |
Çalışanların kötü yaptıkları işi denetleyen tarz |
Benzerlikleri dikkate alan tarz |
İnsanı dikkate alan tarz |
Ohio Devlet Üniversitesi (OÜ)’deki araştırmacılar da, MÜ’dekilere benzer şekilde, etkin liderlik tarzlarını belirlemeyi amaçlamışlardır. İki etkili liderlik boyutu belirlemişlerdir: yapıyı harekete geçirme ve insanı dikkate alma. Ancak, MÜ çalışmalarından farklı olarak, bu iki boyut, liderlik tarzının farklı düzeylerde bir arada bulunabilen bağımsız bileşenleri olarak görülmüştür. Başka bir deyişle, MÜ çalışmaları iş merkezli ve çalışan merkezli olmak üzere iki liderlik tarzı ortaya koyarken, OÜ çalışmaları yapıyı harekete geçirme ve insanı dikkate alma olarak iki boyut ve bu boyutların farklı birleşimleri ile oluşan dört liderlik tarzı ortaya koymaktadır.
6.Soru
"Mutlu çalışan üretkendir fikri örgütsel davranışta aşırı basitleştirilmiştir." kısıtlılığı aşağıdaki hangi kurama aittir?
Geleneksel yönetim |
İnsan ilişkileri yaklaşımı |
Bilimsel yönetim anlayışı |
Durumsallık yaklaşımı |
İnsan sermayesi |
"Mutlu çalışan üretkendir fikri örgütsel davranışta aşırı basitleştirilmiştir." kısıtlılığı İnsan ilişkileri yaklaşımına aittir. Doğru cevap B'dir.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi takım oluşturma ve geliştirme evrelerinin ikinci aşamasıdır?
Çalışma öncesi evresi |
Performans ortamı sağlama evresi |
Takıma sürekli destek sağlama evresi |
Takımı oluşturma ve biçim verme evresi |
Rol ve norm belirleme evresi |
Takım Oluşturma ve Geliştirme
Bir takımı oluşturma ve bu takımı sürdürme hiç de kolay bir iş değildir. Bunun için sadece becerileri itibariyle en doğru bileşimi oluşturan kişileri bir araya getirmek yetmez. Bu kişilerin birbiriyle bir takım olarak çalışmayı istemeleri de lazımdır. Uygun bir şekilde yerine getirilmesi halinde, bir görev takımını tasarlama birbirinden ayrışan dört evreden oluşmaktadır. Birinci evre – Çalışma öncesi,
İkinci evre – Performans ortamı sağlama,
Üçüncü evre – Takımı oluşturma ve biçim verme,
Dördüncü evre – Takıma sürekli destek sağlama.
8.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yönlendirici liderliğin örgüt özelliklerinde yerine geçen unsurdur?
Düşük pozisyon gücü |
Birbirine bağlı çalışma grubu |
Kuralların ve görevlerin detaylı tanımlanması |
İzleyenlerin iş yerlerinin dağınıklığı |
Kuralların esnek olmaması |
Birbirine bağlı çalışma grubu, yönlendirici liderliğin örgüt özelliklerinde yerine geçen unsurdur. Doğru cevap B'dir.
9.Soru
Çalışanların örgütün üyesi olmaktan mutlu olduklarını ve örgüte güçlü şekilde bağlı olduklarını gösteren duygusal bir yönelmeyi ifade eden bağlılık boyutu aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
Normatif Bağlılık |
Devamlılık Bağlılığı |
Duygusal Bağlılık |
Süreklilik Bağlılığı |
Yapısal Bağlılık |
Duygusal Bağlılık
Duygusal bağlılık, çalışanların kurumları ile özdeşleşmeleri ve değerlerini içtenlikle kabul etmelerini ifade etmektedir. Dolayısıyla, bu bağlılık türü, çalışanların duygusal ve gönüllü bir şekilde kurumda kalma isteklerini yansıtmaktadır. Diğer bir ifade ile duygusal bağlılık; çalışanların örgütün üyesi olmaktan mutlu olduklarını ve örgüte güçlü şekilde bağlı olduklarını gösteren duygusal bir yönelimdir. Duygusal bağlılığı yüksek olan kişiler, “kendi arzuları ile” örgütte kalırlar ve kurumun çıkarları için büyük çaba harcamaya istekli olurlar. Bu nedenle, organizasyonlarda gerçekleşmesi en çok arzu edilen ve çalışanlara aşılanmak istenen bağlılık türüdür.
10.Soru
Ahmet çevrede başka çalışanlar varken performansı artmakta ve izlendiği düşüncesiyle daha fazla çalışmaktadır.
Ahmet ile ilgili yukarıda verilen ifade grup süreçlerinden hangisine örnek olabilir?
Sosyal hızlandırma |
Sosyal kaytarma |
Grup düşüncesi |
Uçlara kayma |
Ayak uydurma baskısı |
Sosyal hızlandırma, başkalarının varlığının bireyin performansı üzerinde yarattığı etkidir. Bir iş yaparken etrafımızda başkalarının bulunması genelde bizi canlandırmakta ve gayretlendirmektedir. Çoğunlukla bunun nedeni başkalarının bizi değerlendirmekte olduğuna yönelik inanç veya histir.
11.Soru
Kişilerin kendi ödül ve katkılarıyla benzer işi yapan diğer kişilerin ödül ve katkılarını karşılaştırdıklarını; eşitsizlik durumunda motivasyonlarının düştüğünü ileri süren teori aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
Amaç Teorisi |
Başarı Güdüsü Teorisi |
Hakkaniyet Teorisi |
İhtiyaçlar Hiyerarşisi |
ERG Teorisi |
Adams’ın Eşitlik (Hakkaniyet) Teorisi
Adams’ın 1963 yılında ortaya koyduğu teori, kişilerin kendi ödül ve katkılarıyla benzer işi yapan diğer
kişilerin ödül ve katkılarını karşılaştırdıklarını; eşitsizlik durumunda motivasyonlarının düştüğünü ileri
sürmektedir. Çalışanlar, sürekli bir karşılaştırma davranışı sergilemektedirler. Kendilerini arkadaşları,
komşuları, aynı işletmedeki meslektaşları ile kıyaslayabilecekleri gibi, diğer işletmelerdeki meslektaşları
ya da mevcut işlerini geçmişte yaptıkları işle de karşılaştırabilmektedirler. Bu karşılaştırma sonrasında,
kişinin algılamasına dayalı olarak eşitsizlik ortaya çıkmakta ya da çıkmamaktadır. Eğer eşitlik
algılanmıyor ise; kişi hakkaniyeti oluşturmaya çalışmaktadır (Sürekli-Tevruz, 1997:39-40, Robbins-
Judge, 2012:222)
12.Soru
- Kara katılma
- Öneri sistemi
- Yetki devri
- Yetkinlik temelli ücretlendirme
- Kararlara katılma
Yukarıdakilerden hangileri örgütsel - yönetsel motivasyon araçlarına örnek verilebilir?
I ve IV |
II ve V |
III ve V |
I, II ve V |
I, III ve IV |
Örgütsel - yönetsel motivasyon araçları şunlardır:
- Amaç birliği
- Sosyal ödül
- Yetki devri
- Eğitim
- İletişim
- Organizasyonel destek
- Kararlara katılma
13.Soru
Faal bir şekilde, belirli bir amacı gerçekleştirme çabası içinde olan 3-12 kişilik gruplara ne ad verilir?
Referans grubu |
Çalışma grubu |
Sosyal grup |
Topluluk |
Kültürel grup |
Faal bir şekilde, belirli bir amacı gerçekleştirme çabası içinde olan 3-12 kişilik gruplara çalışma grubu adı verilir.
14.Soru
- İki tip liderlik tarzı vardır; görev güdülü liderlik ve ilişki güdülü liderlik.
- Kişinin bu liderlik tiplerinden hangisiyle uyumlu olduğu "En az tercih edilen İş Arkadaşı Ölçeği" (LPC) ile belirlenir.
Yukarıda verilen ifadeler aşağıdaki liderlik yaklaşımlarından hangisine ilişkindir?
Michigan Üniversitesi Liderlik Çalışmaları |
Liderlik Matrisi |
Yol-Amaç Liderlik Kuramı |
Fiedler’in Duramsallık Kuramı |
Liderin Yerine Geçen Unsurlar Kuramı |
Fiedler’e göre, iki tür liderlik tarzı vardır: görev güdülü liderlik ve ilişki güdülü liderlik. Her liderde bu tarzlardan biri diğerine göre daha baskındır. Baskın liderlik tarzı görev güdülü olan liderler, esasen görevlerin başarıyla tamamlanmasından tatmin olurken, ilişki güdülü liderler ise öncelikle izleyenlerle iyi ilişkiler kurumaktan ve bunları sürdürmekten memnuniyet duyarlar.
Bir kişinin görev güdülü lider mi yoksa ilişki güdülü lider mi olduğunu öğrenmek için, En Az Tercih Edilen İş Arkadaşı (Least Preferred Co-worker – LPC) ölçeği kullanılmaktadır
15.Soru
Çalışanın tanınması, sorumluluk verilmesi, ona güvenilmesi, takdir edilmesi gibi ödüller aşağıdaki motivasyon araçlarından hangisinin kapsamına girer?
Sosyal ödül |
Çevreye uyum |
Eğitim |
Kararlara Katılma |
Öneri Sistemi |
Sosyal Ödül
Sosyal ödüller, çalışanın tanınması, sorumluluk verilmesi, ona güvenilmesi, takdir edilmesi gibi ödüller
olarak sıralanabilir. Bu ödüllerin sayısını artırmak mümkündür. Bu ödüller çalışanın çabasının sonuçlarını
alması açısından çalışanlar tarafından kimi zaman ekonomik ödüllerden daha da fazla önem taşımaktadır.
Bu uygulamanın organizasyon açısından da kazanımı söz konusudur. Çalışanın organizasyon tarafından
tanınması ve takdir edilmesi aynı zamanda verimliliğin artmasına ve organizasyona bağlılığının artmasına
yol açacağı için, organizasyon açısından bir kazanım ortaya çıkmaktadır. Sosyal ödüle bir örnek olarak,
kimi mağazalarda uygulanmakta olan ayın elemanı uygulaması verilebilir. Bu uygulamada kişinin
gösterdiği çaba ödüllendirilmektedir.
16.Soru
Aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?
Uyarılma kişiye itici bir güç verir ancak davranışa yönlendirmez. |
Kişi bir ihtiyaç hissettiği anda “uyarılma” söz konusudur. |
Motivasyon süreci bir ihtiyaç ile başlamaktadır. |
Motivasyon sürecini açıklayıcı teoriler temel olarak, içerik ve süreç teorileri olarak ikiye ayrılmaktadır. |
İçerik teorileri kişiyi “neyin” motive ettiğini incelemektedir. |
Uyarılma kişiye itici bir güç verir ve davranışa yönlendirir. Doğru cevap A'dır.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisinde yaklaşım ve yaklaşıma katkı sağlayan kişi doğru olarak verilmiştir?
Bilimsel Yönetim Yaklaşımı-Max Weber |
Bürokrasi Yaklaşımı-Frederick W. Taylor |
İnsan İlişkileri Yaklaşımı-Henri Fayol |
Bilimsel Yönetim Yaklaşımı-Frederick W. Taylor |
Bürokrasi Yaklaşımı-Henri Fayol |
Bilimsel Yönetim Yaklaşımını, Frederick W. Taylor öne sürmüştür. Bürokrası yaklaşımını, Max Weber; ve İnsan İlişkileri Yaklaşımını, Elton Mayo ve ekibi öne sürmüştür. Henri Fayol ise, Yönetim İlkeleri Yaklaşımını öne sürmüştür. Doğru cevap D'dir.
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi düşük düzeyli bir ihtiyaçtır?
Sosyal ihtiyaçlar |
Ait olma ve sevme ihtiyacı |
Saygı ihtiyacı |
Fizyolojik ihtiyaçlar |
Kendini geliştirme ihtiyacı |
Fizyolojik ihtiyaçlar ve güvenlik ihtiyacı düşük düzeyli ihtiyaçlara karşılık gelir. Doğru cevap D seçeneğidir.
19.Soru
Yönetimin her şeyin üstünde sosyal bir faktör olduğunu ve insanlardan oluştuğunu
belirten düşünür aşağıdakilerden hangisidir?
Luthans |
Fayol |
Ford |
Drucker |
Taylor |
Fayol (1841-1925) örgütün insanlardan oluştuğunu ve makine olmadığını hiçbir zaman söylememiştir. Buna karşın günümüz yönetiminin en belirgin ve başarılı isimlerinden olan Peter
Drucker ise “Yönetimin her şeyin üstünde sosyal bir faktör olduğunu ve insanlardan oluştuğunu
belirtmiştir” (Drucker, 1997: 8). Ancak, Hawthorne çalışmalarıyla sosyal örgütlerin insanlardan oluştuğu
fikri kabul görerek, grubun önemi üzerinde durulmuştur. Doğru cevap D seçeneğidir.
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi küçük grubun avantajlarından değildir?
Üyeler birbirlerini iyi tanır. |
Düzenli ve sık olarak, etkileşim içinde olurlar. |
Grubun amaçlarını benimsemek kolaylaşır. |
Bilgi paylaşmak kolaylaşır. |
Zengin bir fikir ortamının yaratılması mümkündür |
Grup Büyüklüğü
Bir grubun büyüklüğü, grubun amaçlarına ulaşmak için beraberce çalışan tam-zamanlı üyelerin sayısıyla
ölçülür. Gruplar için tek ve ideal bir büyüklük olmamakla birlikte, örgütlerde yer alan gruplar çoğunlukla
3-20 kişiden oluşur (Johns ve Saks, 2005: 209).
Grubun büyük veya küçük olması üyelerinin davranışını önemli ölçüde etkiler. Grup küçükse, üyeler
birbirlerini iyi tanır, düzenli ve sık olarak, örneğin, her gün, etkileşim içinde olurlar. Gruplar küçük
olduğunda, bilgi paylaşmak, üyelerin gruba bireysel katkılarını belirlemek ve grubun amaçlarını
benimsemek kolaylaşır. Küçük gruplarda, grupla güçlü bir özdeşleşme, üyelerin güdülenme ve tatmin
düzeylerinin, özetle, gruptan memnuniyetlerinin yüksek olmasını sağlayabilir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ