Özel Gereksinimli Bireyler ve Bakım Hizmetleri Final 23. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi özel gereksinimli bir bebeğe sahip olan ailelerin yapması gerekenlerden biridir?
Böyle bir durumun neden başlarına geldiğini sorgulamak |
Bebekleri için ne yapmaları gerektiğini öğrenmek |
Bebeğinin bir an önce iyileşmesi için dua etmek |
Farklı doktorlara başvurarak tanının doğruluğunu teyit etmek |
Böyle bir sorunu hiç yaşamamış gibi davranmak |
Ailelerin özel gereksinimli bir bebeğe sahip olduklarını öğrenmeleri dünyalarını alt-üst eden bir durumdur, çünkü çoğu zaman ailelerin beklentisi, bebeğin kız ya da erkek olmasından çok sağlıklı olması yönündedir. Aile bireyleri özel gereksinimli bir bebeğe sahip olduklarını öğrendiklerinde, bebeklerinin geleceği ve kendilerinin bebekleriyle birlikte yol alacakları gelecekleriyle ilgili kurmuş oldukları tüm hayalleri yıkılır. Bunun gerçek olmadığını düşünürler. Böyle bir durumun neden kendilerini bulmuş olabileceğini sorgularlar. Bu noktada ailelerin özel gereksinimli bebek sahibi olduktan sonra yapmaları gereken; bebeklerine nasıl alışacaklarını, onunla nasıl ilgilenmeleri gerektiğini, diğer bebeklerden farklı olarak kendi bebekleri için yapmaları gerekenleri keşfetmektir.
2.Soru
Aşağıda sıralanan hizmetlerden hangisi ya da hangileri SHÇEK (Sosyal Hizmetler ve Çocuk Esirgeme Kanunu) tarafından yetersizliği olan bireylere sağlanan hizmetlerdendir? 1. Mesleki eğitim ve rehabilitasyon hizmetleri 2. Sosyal rehabilitasyon hizmetleri 3. Bakım ve rehabilitasyon hizmetleri 4. Aile danışmanlığı ve eğitim hizmetleri
Yalnız 1
|
1 ve 2
|
1, 2 ve 3
|
1, 3 ve 4
|
1,2, 3 ve 4
|
3.Soru
Erken çocukluk eğitiminin özellikleri ile ilgili ifadelerden hangisi ya da hangileri doğrudur?
- Çocuğun özellikle bilişsel gelişim alanını destekleme
- Çocuğun gelişimsel özelliklerine ve bireysel farklılıklarına uygun olma
- Çocukları ilköğretime hazırlama
I
|
I, II
|
I, III
|
II, III
|
I, II, III |
Erken çocukluk eğitiminin çocuğun tüm gelişim alanlarını (bilişsel, dil, duygusal-sosyal, fiziksel, psikomotor, kişisel) desteklemeye yönelik olmalıdır. Bu durumda I doğru değildir. Erken çocukluk eğitimi çocuğun gelişimsel özelliklerine ve bireysel farklılıklarına uygun olmalıdır. Bu durumda II doğru olur. Erken çocukluk eğitimi ilköğretimin gerektirdiği zihinsel ve duygusal-sosyal yeterliliklere ulaşmasını diğer bir deyişle ilköğretime hazırlığını sağlamalıdır. Bu durumda III de doğru olur.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Piaget’in bilişsel gelişim modeline göre somut işlemler dönemine karşılık gelen dönemdir?
Okul çağı dönemi |
Bebeklik dönemi |
Erken çocukluk dönemi |
Ergenlik Dönemi |
Yetişkinlik dönemi |
Piaget’in bilişsel gelişim modeline göre somut işlemler dönemine karşılık gelen okul çağı dönem çocuğun işlemleri muhakeme edişi mantıklı hale gelir.
5.Soru
Aşağıdakilerden hangisi okul çağı çocuklarının gelişim özelliklerinden biri değildir?
Yavaş bir seyir izler.
|
Boy uzaması dikkat çekici bir hızdadır.
|
Ağırlıklarındaki değişim başlangıçta yavaş iken ilköğretim dördüncü beşinci sınıflarında kızlar lehine değişiklikler ortaya çıkar.
|
İlköğretimin başlangıcında çocukların bilek ve parmak kemikleri ile ince motor kas gelişimleri tamamlamamıştır.
|
Üst düzey dengeyi gerektiren beden hareketleri ile uzun süreli küçük puntoda veya güzel yazma gibi etkinliklerde özellikle ilköğretimin ilk yıllarında zorluk çekerler. |
İlköğretimin birinci kademesine karşılık gelen 6-12 yaşları arasındaki fiziksel gelişim görece yavaş bir seyir izler. Boy uzaması dikkat çekici bir hızda değildir. Bu yaş grubundaki çocukların ağırlıklarındaki değişim başlangıçta yavaş iken ilköğretim dördüncü beşinci sınıflarında kızlar lehine değişiklikler ortaya çıkar. Kızların erkek çocuklarından erken ergenliğe girmeleri bu değişikliğin nedenidir. İlköğretimin başlangıcında çocukların bilek ve parmak kemikleri ile ince motor kas gelişimleri tamamlamamıştır. Üst düzey dengeyi gerektiren beden hareketleri ile uzun süreli küçük puntoda veya güzel yazma gibi etkinliklerde özellikle ilköğretimin ilk yıllarında zorluk çekerler. Çocuklar ergenlik dönemine yaklaştıkça hem kemik ve kaslarındaki gelişim hem de öğrenme yaşantılarının etkisiyle giderek ayrıntıyı ve özeni gerektiren etkinliklerde çalışmaktan hoşlanırlar.
6.Soru
Beslenme, giyinme, temizlenme, tuvalet becerileri gibi alanlarda çocuğun bağımsızlık kazanmasıyla ilgili geliştirdiği becerileri kapsayan bir alan hangisidir?
Bilişsel gelişim
|
Sosyal gelişim
|
Duygusal gelişim
|
Motor gelişim
|
Öz bakım becerileri ile ilgili gelişim |
Öz-bakım Becerileri İle İlgili Olan Gelişim: Beslenme, giyinme, temizlenme, tuvalet becerileri gibi alanlarda çocuğun bağımsızlık kazanmasıyla ilgili geliştirdiği becerileri kapsayan bir alandır. Doğru cevap E'dir.
7.Soru
BM tarafından kabul edilmiş olan “Engelliler On Yılı” döneminin parolası hangisidir?
Ayrımcılıkla mücadele |
Bakım hizmetleri |
Eşitlik ve toplumsal yaşama tam katılımı sağlamak |
Eğitimde eşitlik |
İstihdam hizmetleri |
Birleşmiş Milletler tarafından kabul edilen Engelliler On Yılı parolası olan “eşitlik ve toplumsal yaşama tam katılım” kuramını sağlamak için tüm ülkelerden özel gereksinimli bireyler için eylem planları yapılması, uygulanması, yasal gelişmeler sağlanması istenmiştir.
8.Soru
Aşağıdakilerden hangisi işitme yetersizliğine yol açan doğum anı nedenlerdendir?
Annenin hamilelkte geçirdiği enfeksiyonlar |
Annenin hamilelikte ilaç kullanması |
Bebeğin doğum sırasında oksijensiz kalması |
Annenin hamilelikte geçirdiği hastalıklar |
Çocuğun geçirdiği hastalıklar |
Doğum öncesinde, sırasında ya da sonrasında ortaya çıkan faktörlerdir. Doğum
öncesi nedenler daha çok anne adayının hamilelik sırasında maruz kaldığı durumlardan (annenin hamilelik sırasında geçirdiği hastalıklar, enfeksiyonlar, kullanılan ilaçlar, vb) kaynaklanmaktadır. Doğum anı nedenleri arasında bebeğin doğum sırasında oksijensiz kalması, beynine az ya da çok oksijen gitmesi, bebeğin düşük doğum ağırlıklı olması gibi nedenler sıralanabilir. Doğum sonrasında ise, çocuğun geçirmiş olduğu kazalar ve hastalıklar neden olarak belirtilebilir. Özellikle menenjit ve orta kulak iltihapları en sık karşılaşılan ve işitme yetersizliğine neden olan doğum sonrası etmenlerdir.
9.Soru
Aşağıda BEP ile ilgili verilen bilgilerden hangisi yanlıştır?
3-21 yaş arasındaki yetersizliği olan bireyler için hazırlanır
|
Hizmetlerin planlanması için ayrıntılı olarak yazılmış plandır
|
Aile, öğretmen ve ilgili uzmanların işbirliği ile planlanır
|
Ailenin onayı olmaksızın uygulanabilir
|
Çocuğun özel gereksinimlerini karşılamak için oluşturulmuş |
3-21 yaş arasındaki yetersizliği olan bireylere sunulacak hizmetlerin planlanması için ayrıntılı olarak yazılmış plandır. BEP her bir çocuk için yazılı olarak eğitim kurumu ve birimi tarafından geliştirilen ve yetersizliği olan çocukların öğretmenlerinin, anne babalarının, çocuğun bakımından sorumlu olan kişilerin (örn., bakıcılar, koruyucu aileler) katılımlarının sağlandığı çocuğun özel gereksinimlerini karşılamak için oluşturulmuş özel eğitim programıdır. Bu doküman aile öğretmen ve ilgili uzmanların işbirliği ile planlanır ve bireyin ailesinin onayı ile uygulanır.
10.Soru
Yetişkinlik kavramı aşağıda sıralananlardan hangisini kapsamaz?
ücretli bir iş
|
kişisel özerklik
|
sağlıklı olma
|
arkadaşlık ve sosyal ilişkiler
|
aile rolleri ve sorumlulukları
|
11.Soru
Aşağıda verilenlerden hangileri özel eğitim olanaklarındaki çocuklara okul yaşına geldikten sonra verilen hizmetlerdendir? I. Normal okullarda özel eğitim II. Ayrı okullarda özel eğitim III. Okul dışı kurumlarda özel eğitim IV. Bireyselleştirilmiş eğitim programı
I ve II
|
II, III ve IV
|
I, II, III ve IV
|
I, II ve III
|
I, III ve IV
|
12.Soru
Bireylerin gündelik yaşantıları sırasında işlevde bulunabilmek için öğrendikleri ve kullandıkları bilişsel, sosyal ve pratik becerilerin tümüne verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?
Uyumsal davranış
|
Zihinsel yeterlik
|
Zeka bölümü
|
Günlük yaşam becerileri
|
Zihinsel işlev
|
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi 2-6 yaş arası dil gelişimiyle ilgili doğru bir ifade değildir?
Çocuğun söylediklerini yetişkinler anlayabilir.
|
Çocuklarda genellikle 3-5 sözcüklük cümleler ve çocuk grameri görülür.
|
Söyleneni anlama söylemek istediklerini anlatmaktan daha iyi düzeydedir.
|
4 yaşındaki bir çocuğun dili iyi gelişmemiştir.
|
3 yaşa geldiğinde çocuğun toplam sözcük sayısı 1000’e ulaşmıştır. |
Çocuğun 30 aya geldiğinde her gün yeni sözcükler ekleyerek sözcük sayısını hızla artırdığı görülmektedir. Çocuğun söylediklerini yetişkinler anlayabilir. Çocuklarda genellikle 3-5 sözcüklük cümleler ve çocuk grameri görülür. Söyleneni anlama söylemek istediklerini anlatmaktan daha iyi düzeydedir. Üç yaşa geldiğinde çocuğun toplam sözcük sayısı 1000’e ulaşmıştır.
14.Soru
Duygusal ve davranışsal bozuklukların okul yaşındaki çocuklar arasında görülme sıklığı aşağıdakilerden hangisidir?
%1-3
|
%3-7
|
%7-10
|
%10-12
|
%12-15
|
15.Soru
Bilgilendirme ve bilinçlendirme açısıdan aşağıdakilerden hangisi önerilemez?
Bilgilendiren reklam filmlerinin kullanılması
|
Özel gereksinimli bireylere yönelik ayrı okulların açılması
|
Kaynaştırma uygulamalarının geliştirilmesi
|
Sivil Toplum Kuruluşlarının çalışması
|
Sosyal medyada güvenilir kaynakların oluşturulması
|
16.Soru
Özel gereksinimli bireyin tanımı aşağıdakilerden hangisidir?
Çeşitli nedenlerle bireysel ve gelişim özellikleri ile eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından beklenilen düzeyden anlamlı farklılık gösteren bireylerdir.
|
Çeşitli nedenlerle hiç gelişim göstermeyen ve eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından beklenilen düzeyden anlamlı farklılık gösteren bireylerdir.
|
Çeşitli nedenlerle bireysel ve farklı gelişim özellikleri gösteren ancak eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından beklenilen düzeyde bir farklılığı olmayan bireylerdir.
|
Çeşitli nedenlerle bireysel ve gelişim özellikleri ile eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından beklenilen düzeyden anlamlı bir farklılığı olmayan bireylerdir.
|
Çeşitli nedenlerle bireysel ve gelişim özellikleri sorunu yaşamış, eğitim yeterlilikleri açısından akranlarından beklenilen düzeyden daha üst düzeyde performans gösteren bireylerdir.
|
17.Soru
Bakım planlamasında öncelikle özel gereksinimi olan bireyin değerlendirilmesi hangi planlama evresine girmektedir?
Bakım planı hazırlama
|
Gözden geçirme
|
Bakım planını uygulama
|
Değerlendirme
|
Bakım gereksinimlerinin tanımlanması
|
18.Soru
“Bir çocuğun sözsüz iletişim de dahil olmak üzere karşısındakine mesaj iletebilmesini kapsar.”
Yukarıda yer alan tanım aşağıdaki hangi gelişim alanının tanımıdır?
Sosyal/Duygusal Gelişim |
Motor Gelişim |
İletişim |
Bilişsel Gelişim |
Öz Bakım Becerileri |
Bir çocuğun sözsüz iletişim de dahil olmak üzere karşısındakine mesaj iletebilmesini kapsar. Buna, işaret ederek, jestlerini ve mimiklerini kullanarak, yüz ifadelerini kullanarak ve daha sonraları da konuşmayı öğrenerek ve kullanarak mesajları iletmek de dahil edilmelidir. Çocuk konuşmayı öğrendikten sonra iletişim, genellikle alıcı dil becerileri ve ifade edici dil becerileri olarak ikiye ayrılır. Bu açıklamalardan da görülebileceği gibi sorunun doğru yanıtı C seçeneğidir.
19.Soru
Aşağıdakilerden hangisi yetersizliğe yol açan yapısal nedenler arasında yer almaz?
Genetik bozukluklar
|
Doğum sırasındaki olumsuz durumlar
|
Kalıtsal metabolizma bozuklukları
|
Kromozom bozuklukları
|
Kalıtsal bozukluklar |
Dünya Sağlık Örgütü ve bu konuda çalışan pek çok uzman yetersizliğe yol açan nedenleri yapısal nedenler ve edinilmiş nedenler olarak iki başlıkta ele almaktadır. Yapısal nedenler; genetik bozukluklar, kalıtsal metabozlima bozuklukları ve kromozaom bozuklukları olarak ele alınabilir. Edinilmiş nedenler ise; bebeğin doğum öncesi, doğum sırasındaki ya da sonrasında ya da erken çocukluk döneminde çok değişik nedenlerle beyin gelişimini etkileyen olumsuz durumlara maruz kalması olarak tanımlanabilir.
20.Soru
Basın ve Halkla İlişkiler Müşavirliği’nin yürüttüğü “Aile, kadın, çocuk, özürlü ve sosyal danışma telefon hattı aşağıdakilerden hangisidir?
Alo 160
|
Alo 183
|
Alo 151
|
Alo 112
|
Alo 155
|
Alo 160 Devlet Danışma Hattı, Alo 151 Fener Arıza İhbar Hattı
Alo 112 Acil Sağlık Hizmeti, Alo 155 ise polis imdat çağrı merkezidir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ