Sınıf Yönetimi Final 27. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

Aşağıdakilerin hangisi sınıf için önerilen renklerden değildir ?


Sarı

Pembe

Şeftali

Mavi

Kırmızı


2.Soru

Aşağıdakilerden hangisi işlevleri bakımından sınıflandırılan grup türlerindendir?


İlgi ve gelişim grupları

Büyük gruplar

Küçük gruplar

Referans grupları

Üyelik grupları


3.Soru

Aşağıdakilerden hangisi zamanını daha etkili kullanabilen bir öğretmedir?


Ali Bey meslek içi eğitimler, gereksiz bulur.

Ragıp Bey yoklamada öğrencilerle sohbet de eder.

Suzan Hanım izleteceği videoları mutlaka önceden izler.

Ayşe Hanım dersten önce detaylı duyurulara yer verir.

Fatma Hanım ders yılı başında sınıf kurallarını belirler.


4.Soru

Ders dönemi öncesinde sınıf ortamının fiziksel düzeni ile ilgili olarak öğretmenin aşağıdaki uygulamaların hangisini yapması önerilmez?


Dışarıdan gelecek gürültüye karşı önlem almak

Ders araç-gereçlerin temin edilmesi

Oturma planını öğrencilerin kendilerine bırakması

Öğrenci listesinin temin edilmesi

Öğrenme ve ilgi merkezlerinin düzenlenmesi


5.Soru

Aşağıdaki yönetimlerden; merkez, il, ilçe, okul yönetimi olarak basamaklandırılabilir. Bu basamakların öğrenciye en yakın ucunda sınıf yönetimi bulunur. Bu yönetim hangisi aşağıda verilmiştir?


Yönetim 

Eğitim Yönetimi

İş Birliği

Eş Güdüm 

Geleneksel Yöntem


6.Soru

Öğrenme merkezleriyle ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi yanlıştır?


Merkezler oluşturulurken amaçlar önceden belirlenmelidir.

Öğrencilerin hazır bulunuşluluk düzeylerine uygun olmalıdır.

Merkezlerin yönetimi öğrencilerde, denetimi öğretmenlerde olmalıdır.

Rahatsızlık veren öğrencilerin merkezlere alımı yasaklanmalıdır.

Çalışmaların başarı göstergeleri panolarda yazılı olarak bulunmalıdır.


7.Soru

İstenen davranış gerçekleştiğinde, istenmeyen, rahatsızlık veren bir sonucun/ uygulamanın kaldırılması hangi kavramın tanımıdır?


Olumlu pekiştirme

Ayrımlı pekiştirme

Olumsuz pekiştirme

Ceza

Ödül


8.Soru

Aşağıdakilerden hangisi kalabalık olmayan sınıfların sağladığı avantajlardan biri değildir?


Sınıf yönetiminin kolaylaşması

İstenmeyen davranışların azalması

Öğrencilerin güdülenmesinin artması

Sınıf bütünlüğünün bozulması

Planı uygulamanın kolaylaşması


9.Soru

İstenen duruma dönüşü sağlamak için, genellikle ödül veya ceza türü yaptırımları içerir şekilde kullanılan sınıf yönetimi modeli aşağıdakilerden hangisidir?


Önlemsel model

Gelişimsel model

Bütünsel model

İşlevsel model

Tepkisel model


10.Soru

Hedef davranış için aşağıdakilerden hangileri söylenebilir?
  • I.Öğrencilerde, öğretim uygulamasından sonra görülmek istenen davranışlardır.
  • II.Çeşitli düşünürlerce sınıflamaları, bilişsel, devinsel ve duyuşsal şeklinde gruplandırılmıştır.
  • III.Hedef davranışın, hem bilişsel, hem duyuşsal hem de devinsel yanı olabilmektedir.
  • IV.Öğrencilerin göstermeleri beklenen hedef davranışlarla gösterdikleri hedef davranışlar arasındaki fark, kazandırılması gereken hedef davranışları gösterir.
  • V.Hedeflerin belirlenmesinde, öğrencilerin hazır bulunuşluk düzeyleri esas alınmalı, hedefler bu düzeyleri geliştirici olmalıdır.


I, II, III, IV, V

I, II, III, IV

II, III, IV, V

I, II, III, V

I, III, IV, V


11.Soru

İstenmeyen davranışların önlenebilmesi için öğretim süresince aşağıdakilerden hangisi yapılmamalıdır?


Farklı öğretim yöntemlerinin kullanılması

Araç gereçlerle çeşitliliğin sağlanması

Yaparak yaşayarak öğrenilmeye yer verilmesi

Öğrencilerin derse etkin katılımının sağlanması

Öğrenciler arasın da rekabete teşvik etmek


12.Soru

Aşağıdakilerden hangisi istenen davranışa inandırmanın yollarınden biri değildir?


İstenen davranışın yararını, istenen, zevk verecek olan sonuçlarını gösterme

İstenen davranışa ilişkin olumsuz örnekler gösterme

İstenen davranışın yasallığını (toplumca beğenildiğini, seçildiğini) belirtme

İstenen davranış yapılmadığında suçlanacağını belirtmesi

İstenilen şekilde davranılmadığında olumsuz sonuçlar alınacağını belirtme.


13.Soru

İstenmeyen davranışlara karşı gösterilebilecek eylemlerle ilgili olarak aşağıdakilerden hangisi yanlıştır?


Sorunu anlamak

Görmezden gelmek

Uyarmak

Öğrenciyle iletişimi kesmek

Okul ve yönetimi ve aile ile işbirliği yapmak


14.Soru

Bir grubun vizyonunu oluşturan kavrama ne ad verilir?


Maddi değerler

Manevi değerler

Normlar

Temel değerler

Yardımcı değerler


15.Soru

''Rüya sıcak süt içmeyi sevmiyordur. Annesi rüyanın süt içmesini istiyordur.''  Annesi Rüya'nın süt içmesi için ne yapabilir?


İstenen davranışa birçok yolla ulaşabilir.

İstenen davranışa gitmek için ödül verebilir.

İstenen davranışa gitmek için ceza verebilir.

İstenen davranışa gitmek için pekiştireç verebilir.

İstenen davranışı yapmasından vazgeçebilir.


16.Soru

Aşağıdakilerden hangisi öğretmenin sınıfta oluşturmaması beklenen öğrenme ortamlarından biridir?


öğrencileri gülünç duruma düşürmeme

öğrencileri cezalandırma

öğrencileri utandırmama

başarısız öğrencileri sıkıntıya sokmama

başarısızlığı hemen cezalandırmama


17.Soru

"Övgü ve ödülün, davranışın özelliğine göre de değişen pek çok yanı vardır. Fiziksel pekiştireçler birincil, sosyal pekiştireçler ikincil olarak adlandırılır." Bu bilgilere göre aşağıdakilerden hangisi övgü ve ödül davranışlardan birisi olarak gösterilemez?


Yakın davranmak

Gülümsemek

Selam vermek

Öncelik vermek

Yerici söz söylemek


18.Soru

Sınıf yönetimi ile ilgili aşağıda verilen ifadelerden hangisi ya da hangileri doğrudur?

I -  Sınıf yönetiminin bir alanı, eğitsel hazırlıkların yönetilmesidir.

II -  Etkili bir sınıf yönetimi, sınıftaki insan ve diğer kaynakların, sınıf yaşamının bir

orkestra gibi yönetilmesidir.

III -  Sınıfın ilişki düzeninin yönetimi, sınıf yönetimi alanlarından bir başkasıdır.


Yalnız I

Yalnız II

I-II

I-III

I-II-III


19.Soru

Aşağıdaki seçeneklerden hangisi istenen davranışa inandırmanın yollarından birisi değildir?


İstenilen şekilde davranılğında olumsuz sonuçlar alınacağını belirtme.

İstenen davranışın yararını belirtme.

İstenen davranış yapılmadığında suçlanılacağını belirtme.

İstenen davranışın yasallığını (toplumca beğenildiğini, seçildiğini) belirtme.

İstenen davranışa ilişkin olumlu örnekler gösterme.


20.Soru

I   Düzen ve denetleme mekanizması oluşturulması

II  Okulda demokratik bir hoşgörü düzeninin kurulması

III Öğrenci görüşlerinin alınması

IV Bazı davranışların yasaklanması

V  Öğrencilerin istek ve beklentilerinin gözetilmesi

Okul yönetiminden kaynaklı istenmeyen davranışları azaltmak için yukarıda verilenlerden hangileri yapılabilir?


II-III ve V

III ve IV

I-II ve III

II-III ve IV

I-II-III ve V