Toplantı Ve Sunu Teknikleri Final 5. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi görevsel rollerden biridir?
Cesaretlendirici |
Uzlaştırıcı |
Yönlendirici |
Yorumlayıcı |
İzleyici |
Rolleri temel olarak iki ana bölüme ayırabiliriz. Bunlardan ilki görevsel roller diğeri ise birleştirici rollerdir. Görevsel roller grubu tanımlayan ve ortak bir amaca götüren roller iken birleştirici roller kişiler arası ilişkiyi oluşturan ve destekleyen rollerdir. Seçeneklere bakıldığında cesaretlendirici, uzlaştırıcı, yorumlayıcı ve izleyici roller kişiler arası ilişkiyi destekleyen ve oluşturan birleştirici rollerdir. Yönlendirici ise daha çok grubu ortak amaca götüren birleştirici bir görevsel roldür.
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi sunum provası yapmanın önemi ile ilgili yanlış bir bilgidir?
Yapıcı eleştirilerle sunuş geliştirilir. |
Kullanılacak görsel desteklerin kontrol edilmesini sağlar. |
Takım sunuşlarında akıcılığı ve koordinasyonu arttırır. |
Konuşmanın süresi hakkında kanaat sağlar. |
Konuşmayı daha rahat ve hatasız okuyabilmeyi sağlar. |
Prova yapılmasının sağlayacağı avantajlar prova yapmanın önemini ortaya koymaktadır: • Gerektiği kadar prova yapılır. • Yapıcı eleştirilerle sunuş geliştirilir. • Kullanılacak aygıt ve görsel desteklerin kontrol edilmesine olanak sağlar. • Takım sunuşlarında akıcılığı ve koordinasyonu arttırır. • Konuşmanın süresi hakkında kanaat sağlar. • Geçişleri kontrol etme olanağı sağlar. Konuşma provasının yapılması, konuşma sırasında notlarını okuma zorunluluğunu azaltacaktır. • Konuşmayı okumak durumunda kalmamak için prova yapılır. • Rahat hissedilene kadar en az 2-3 kere prova edilir. Görüldüğü üzere, provanın amacı notlara bağlı kalmadan ve okumak durumunda kalmadan etkili sunum yapabilmektir. Doğru cevap E'dir.
3.Soru
Bir örgütün kısa, orta ve uzun vadeli amaç ve hedeflerinin kararlaştırıldığı toplantı türü aşağıdakilerden hangisidir?
Bilgilendirme |
Planlama |
Problem Çözme |
Eğitim |
Kutlama |
Toplantı ihtiyacının belirmesi aşağıdaki noktalardan anlaşılmaktadır. Örgütlerde toplantılar amaçlarına göre birbirinden ayırt edilebilir özellikler göstermektedir. Bilgilendirme toplantılarının amacı, olaylar, veriler, kararlar ya da politikalar hakkında bilgilerin paylaşılmasıdır. Problem çözme toplantılarında özellikle günlük iş yaşantısında meydana gelen problemlerin çözümüdür. Eğitim toplantıları bir örgütün üyelerini bilgilerini zenginleştirme, becerilerini arttırma, ya da tutum değiştirme yoluyla eğitme amacı taşımaktadır. Kutlama toplantıların amacı birlikte zaman geçirme ve eğlenmedir. Planlama toplantılarının amacı, bir örgütün kısa, orta ve uzun vadeli amaç ve hedeflerinin kararlaştırılmasıdır.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi beyin fırtınası tekniğinin prensiplerinden biri değildir?
Başlangıçta eleştiri yapılmaz |
Akıl yürütmeler desteklenir |
Fikirlerin çokluğu olumsuz etki yapar |
Fikirler en son aşamada birleştirilir |
Mantıksız fikirler dışlanır |
Bir beyin fırtınası oturumunda 6 ile 12 kişi arasında üye bir masanın etrafına otururlar. Grup liderleri, tüm üyelerin anlayacağı açık bir dille sorunu tanımlar. Daha sonra üyeler belirlenen süre içinde serbest bir şekilde olabildiğince çok alternatif geliştirirler. Bu aşamada hiçbir eleştiri yapılmaz, tüm alternatifler daha sonra değerlendirilmek ve tartışılmak üzere kayıt edilir. Bir fikir diğerini tetikler ve grup üyelerinin sıra dışı fikirler üretmeleri için en uçuk öneriler bile eleştirilmez. Bütün üyelerin fikirleri kayıt edildikten sonra üyelerden bu fikirleri birleştirmeleri veya geliştirmeleri istenir. Böylece, öne sürülen fikirlerden benimsenenler bir araya getirilerek yeni görüşler oluşturulur. Burada herhangi bir zaman kısıtlaması yapılmaz. Önemli olan sorunun bireyler tarafından iyice anlaşılabilmesidir. Bireylere bu süreçte hiç müdahale edilmez. Ancak bütün görüşler öne sürüldükten sonra üyeler bunu kendi aralarında yapabilirler.
5.Soru
Aşağıdakilerden hangisi çatışmanın oluşmasında kişisel nedenlerden biridir?
Örgütün büyüklüğü |
Rol farklılığı |
İletişim noksanlığı |
Yönetim alanı belirsizlikleri |
Otorite düzeyi |
Rol farklılığı: Organizasyonlarda belirli kişi veya gruplar kendi statülerini başkalarından farklı ve daha fazla prestiji olan bir statü olarak görebilir. Aynı şekilde başkaları da belirli kişileri (veya grupları) prestij sahibi olarak görebilir. Statü anlayışındaki bu tür farklılıklar algı ve haberleşmeyi etkileyerek bir çatışma nedeni olabilir. Diğer şıklar örgüt yapısından kaynaklanan nedenlerdir.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi sunum esnasında yaşanan heyecanın bastırılması için tavsiye edilen öneriler arasında yer almaz?
Başarıya koşullanma |
Ses gücünü geliştirme |
Spontanlığa açık olma |
Mimik kullanma |
Doğru nefes alma |
İyi bir sunum spontanlığa veya rastlantılara dayalı bir yol izlemez. Aksine spontaneye dayalı bir sunum belirlediğimiz sonuca ulaşmayı zorlaştırdığı gibi rastlantısal bir yol izlediği için heyecanı oluşturan temel bileşenlerden kaygı, yetersizlik, konuya hakimiyeti elden kaçırmak gibi pek çok olumsuzluğu da beraberinde getirir.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi işletme dışı krizin nedenlerinden biridir?
Tepe yöneticilerin yanlış kararları |
Bilgi eksiklikleri ve tecrübesizlikler |
Değişim ve uyum sağlamaya yönelik yanlış tutum ve inançlar |
Deprem, sel vb. doğal afetler |
Alınan kararların uygulamasında yaşanan aksaklıklar ve gecikmeler |
İşletmenin hatalı karar ve uygulamalarından, yetersizliklerinden ve kendinden kaynaklı olarak ortaya çıkan problemlerinden dolayı ortaya çıkan kriz türüne işletme içi kriz nedeni denir. Her ne kadar işletmeden kaynaklanmıyor gibi gösterilmeye çalışılsa da aslında kriz işletmenin kontrolü altında ortaya çıkar. İşletmenin kontrol altına alması mümkün olmayan ve işletme dışında gerçekleşen kriz türüdür. Deprem, sel vb. doğal afetler, işletmelerin dış çevresinden kaynaklanan kriz yaratan unsurları oluşturur
8.Soru
I-İlgi çekme
II-Anlama
III-Netlik ve İçgörü
IV-Profesyonel Görüntü
V-Verimlilik
Yukarıdakilerden hangisi veya hangileri iyi ve uygun bir görselin sunuma sağlayacağı katkı arasında sayılabilir?
I, II, IV
|
I, III, IV
|
II, IV, V
|
I, II, III ve IV
|
I, II, III, IV ve V |
Yukarıda bahsedilenlerin tümü iyi ve uygun bir görselin sunuma sağlayacağı katkı arasında sayılabilir.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bir kongrenin yiyecek ve içecek harcama alanı kapsamında yer almaz?
Açılış kokteyli |
Öğle yemeği için restoranın kiralanması |
Gala yemeği |
Öğle yemekleri |
Kahve molaları |
Kongreler için harcama alanları: Mekan, Basılı Materyaller, Sahneleme Maliyetleri, Konuşmacılar/Eğlence, Yiyecek ve İçecek, Yönetim Maliyetleri’dir. Öğle yemeği için restoranın kiralanması mekan alanı kapsamında yer alır.
10.Soru
Aşağıdakilerden hangisi grupların işlevlerindendir?
Öğrenmeyi kolaylaştırır ve daha etkili kılar.
|
Çapraz fonksiyonel gruplar kalite yönetiminin gelişmesine katkıda bulunurlar.
|
Çapraz fonksiyonel tasarım grupları yeniden yapılanma işini üstlenirler.
|
Toplu halde yaşamanın doyumunu sağlamak |
Gruplar arası verimin artması dolayısıyla işletme daha yenilikçi bir hâle gelir. |
A, B, C ve E seçeneği grup içinde çalışmanın faydalarındandır.
11.Soru
Aşağıdakilerden hangisi izleyicilerle etkileşim içerisinde olmak için başvurulabilecek yöntemler arasındadır ?
Hiç söz hakkı vermemek |
Sorular sormak |
İyimserlik yapmak |
Üstünlük atfettirmek |
Hızlı konuşmak |
İzleyicilerle etkileşim içerisinde olmak için başvurulabilecek yöntemler olarak şunlar sıralanabilir Sorular sorun, Oylama yapın, Gönüllüler isteyin, İzleyicilerden kısa yorumlar isteyin, Bilmediğiniz soruları onlara yöneltin.
12.Soru
Çatışma anlık bir olay değil bir süreçtir ve bu sürecin belli aşamaları vardır. Çatışma sürecinin beş aşaması vardır bunlardan hangisi insanların algıları, duyguları ve açık davranışları ile karşısındaki hakkındaki düşünceleri ile bu süreci doğuran unsurdur?
Olası Karşıtlık veya Uyuşmazlık |
Algı ve Kişiselleştirme |
Niyetler |
Davranış |
Çıktılar |
Niyetler insanların algıları, duyguları ve açık davranışları arasına girer. Birçok çatışma, tarafların biri diğerine kötü niyet atfettiği için şiddetini arttırarak büyümektedir. Niyetler her zaman sabit değildir. Taraflardan biri diğerinin bakış açısını anlayabilirse veya davranışına duygusal olarak karşılık verebilirse çatışma sürecinde değişebilirler. Taraflar bu aşamada çatışmayı ele almada farklı niyetler güdebilirler. Bunlar rekabetçi olma, işbirliği kurma, uzlaşma, kaçınma veya uyumlu olmadır.
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi kurumsal zaman tuzaklarından biridir?
Öz disiplin eksikliği |
Dağınık masa |
Sağlıksız çalışma ortamı |
Mükemmeliyetçilik |
Yetki devrinden kaçınma |
Öz disiplin eksikliği, dağınık masa, sağlıksız çalışma ortamı ve mükemmeliyetçilik bireysel zaman tuzağıdır. Yetki devrinden kaçmak ise kurumsal bir tuzaktır.
14.Soru
Sunum öncesinde, sunum hazırlıkları aşamasında rahatlamaya yardımcı olacak önerilen uygulamalardan hangisi, sunum ortamının hayalde canlandırmasını gerektirir?
Meditasyon |
Görselleştirme |
Egzersiz yapma |
Seslendirme |
Rüyalandırma |
Görselleştirme: Kendinizi sunum ortamında etkinlik içerisinde neler yapacağınızı hayalinizde canlandırmanız anı yaşamanıza yardımcı olacaktır. Sunuyu yüksek sesle ve ayakta uygulanması faydalı olabilir.
15.Soru
I-Sunum amacının belirlenmesi
II-Hedef kitlenin özellikleri
III-Görsel yardımcıların belirlenmesi
IV-Bir sunumun planlamasına yönelik önemli adımlar vardır.
Yukarıdakilerden hangileri buna örnektir?
I |
I, II |
II |
II, III |
I, II, III |
Bir sunumun planlanmasına yönelik üç önemli adımdan söz edebiliriz. Bu süreç, hedeflere ulaşan ve hedef kitlenin ihtiyaçlarını karşılayan bir sunum için gerekli zemini ortaya koymak üzere bir yönerge oluşturmaktadır.
-Sunum amacının belirlenmesi
-Hedef kitlenin özellikleri
-Görsel yardımcıların belirlenmesi.
16.Soru
Sunumun gövde kısmına hangi bilgilerin ekleneceğine karar vermek ve bu bilgileri mantıksal bir sıraya göre düzenlendiğinde en son yapılması gereken nedir?
Birincil mesajınızı ifade eden bir cümle yazın |
Her anahtar noktasını destekleyen alt noktaları listeleyin |
Birincil mesajınızı destekleyen gerçekleri ve fikirleri listeleyin. |
Anahtar noktaları belirleyin. |
Anahtar noktaları özetleyip sıraya koyun. |
Sunumun gövde kısmına hangi bilgilerin ekleneceğine karar vermek ve bu bilgileri mantıksal bir sıraya göre düzenlemek için şu adımları izlenmelidir Birincil mesajınızı ifade eden bir cümle yazın. Birincil mesajınızı destekleyen gerçekleri ve fikirleri listeleyin. Anahtar noktaları belirleyin. Anahtar noktaları özetleyip sıraya koyun. Her anahtar noktasını destekleyen alt noktaları listeleyin.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, konuşurken güçlü bir etki yaratmak için dikkat edilmesi gereken hareketlerden birisi değildir?
Beden dilini bilinçli kullanın. |
Sözcükleri vurgulayın. |
Kürsünün arkasına saklanmayın. |
Yüz ifadelerinizi değiştirin. |
Deneyimler ve özgüvenden yararlanın. |
Konuşurken güçlü bir etki yaratmak için dikkat edilmesi gereken hareketlerden birisi de beden dili kullanmaktır, fakat beden dili bilinçli kullanılmamalıdır.
18.Soru
Giriş bölümünde yapılan tanıtımın iki önemli işlevinden biri olan dikkat çekilmesi aşamasında kullanılabilecek uygulamalardan hangisinin anlamı bir noktaya dikkat çekmek için kullanılan kısa bir hikayedir?
Mizah |
Şok Anlatımlar |
Teklifler |
Anekdot |
Soru |
Anekdot, bir noktaya dikkat çekmek için kullanılan kısa bir hikayedir. Her zaman esprili olmayabilir.
19.Soru
Aşağıdakilerden hangisi beyin fırtınası tekniğinin kullanılmasının karar verme sürecine sağladığı yararlardandır?
Uygulama sürecinde öne sürülen fikirlerin eleştirilerine belirli bir süre müdahale edilmez.
|
Kişisel çatışma yoktur.
|
Fikir önermekten çekinme yoktur.
|
Fikrini değiştirmek ve geliştirmekten utanma yoktur. |
Başkalarının karizmasından etkilenme yoktur. |
B, C, D ve E seçeneğinde sayılan yararlar Delphi tekniğinin karar verme sürecine sağladığı yararlardandır.
20.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, iyi ve uygun görsellere sahip olunduğunda görsellerin sağlayacağı katkılardan biridir?
Netlik ve İçgörü |
Kalite |
Basitlik |
Uygulanabilirlik |
Basitlik |
Görsellerin sağlayacağı katkılar şunlardır: İlgi çekme, anlama, netlik ve içgörü, profesyonel görüntü ve verimlilik.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ