Verilen tanım Head start programına aittir. Bu program, bilinen ilk ve en kapsamlı erken müdahale programlarının başında gelmektedir. 1960 yılında ABD’de ekonomik açıdan yoksul ailelerin çocuklarının bilişsel, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimlerine yönelik destek vermek amacıyla uygulanmaya başlanmıştır. Dolayısıyla doğru cevap C seçeneğidir.

Eğitimde fırsat eşitliğinin sağlanması, sosyal destek programının temel felsefesini tam olarak yansıtmaktadır. Doğru cevap C seçeneğidir.

Çocuğun yaşantısında değişiklik meydana getirebilmek için toplumun ve ailenin yeniden yapılandırılması gerekmektedir. Ekolojik sistem teorisinin temelini oluşturan bu varsayım, erken müdahale yaklaşımlarında aile katılımının ve toplumsal desteğin önemini vurgulamaktadır. Doğru yanıt "B" seçeneğidir.

Program geliştirme sürecinin planlama aşamasında yapılan uygulamaların daha ayrıntılı ve işe dönük hâle getirildiği bölümü tasarlama aşamasıdır. Bu aşamada programın ögeleri olan hedef, içerik, eğitim durumları ve değerlendirme aşamaları belirlenir. Doğru cevap C seçeneğidir.

UNICEF'e göre ...........I. sokaktaki çocuklar deyimi; ailesinden giderek daha az destek alan, ailesinin geçim sorumluluğunu sokaklarda ve pazarlarda çalışarak paylaşan çocukları kapsar. Bu çocuklar için sokaklar günlük etkinliklerin gerçekleştiği mekanlara dönüşmüş olmakla birlikte, çocukların çoğu akşamları evlerine dönmektedir. ...........II. sokağın çocukları ise günlük geçim mücadelesinde ailelerinden hiçbir destek almayan, yalnız başlarına yaşayan, çeşitli nedenlerle ailelerini terk etmiş, evle olan bağları kopmuş ve bu nedenlerle aileden uzaklaşmış bir gruptur. 

Sorunun doğru yanıtı "A" seçeneğidir.

Alt sosyoekonomik düzeydeki aileler otorite sağlamada itaate ve saygıya vurgu yapmaktadırlar. Diğer seçeneklerdeki özelliklerin tümü ise üst sosyoekonomik düzeydeki ailelerin özellikleridir.

Program değerlendirme farklı türlerde olabilmektedir. Bunlar amaca dayalı program değerlendirme, yönetime dayalı program değerlendirme, uzmanlık yönelimli program değerlendirme, yansıtıcı değerlendirme, biçimlendirici değerlendirme ve düzey belirleyici değerlendirme olarak karşımıza çıkmaktadır. Bu değerlendirme türleri arasından yansıtıcı değerlendirme uygulamaya geçirilmeden önce taslak eğitim programının ilgili kesimlerin görüşleri alınarak yapılan değerlendirmeleri kapsar.

Yaygın eğitim farklı yaş gruplarına yöneliktir, eğitimin sonunda sertifika ya da katılım belgesi verilir, süreklilik özelliği göstermez, aşamalı değildir, gereksinim duyuldukça gerçekleştirilir, kısa sürelidir ve bireylerin ilgi ve gereksinimlerine yönelik olarak düzenlenir. Doğru yanıt B seçeneğidir.

Sosyal açıdan dezavantajlı çocuk, yetkin ve doyurucu bir yaşam sürmek için geçerli
yetiştirilme süreci kesintiye uğramış çocuktur. Sosyal açıdan dezavantajlı çocuklar, sorularına yanıt veren ve onları soru sormaya teşvik eden; kelime haznesini kelimelerle, sıfatlarla ve zarfarla genişleten; dünyaya ait görüşünü savunma ve açıklama hakkı ve gereksinimi tanıyan aile sohbetinden yoksundurlar.

Sosyal olarak dezavantajlı grubu oluşturan kişiler şu özellikleri taşır:
• Bu gruplar gelir düzeyi olarak toplumun en altında yer alırlar.
• Kırsala dayalı bir geçmişe sahiptirler.
• Toplumun büyük çogunluğunda sosyal ve ekonomik ayrımcılığa uğramaktadırlar.
• En çok büyük şehirlerde görülmelerine karşın çok yüksek gelirli topluluklar dışında
her yerde bulunmaktadırlar. Kırsal alanda sayıları oldukça fazladır.

Program geliştirme sürecinin aşamaları; planlama, tasarlama, programın denenmesi ve değerlendirmedir. Çevreden yararlanma, program geliştirme sürecinin aşamalarından biri değildir. Doğru cevap A seçeneğidir.

Planlama Planlama program geliştirme sürecinin ilk aşamasıdır. Bu aşamada ağırlıklı olarak çalışma gruplarının oluşturulması, çalışma gruplarının planları hazırlaması ve gereksinim analizinin yapılarak gereksinimlerin belirlenmesi beklenir.

Ev ziyaretleri yoluyla uygulanan programda, günde 15 dakika düzenli olarak hikâye kitabı okunması, yap-bozla oynanması ya da bir oyun öğretilmesi biçimindeki çalışmalarla çocuğu anaokuluna hazır duruma getirmek amaçlanır. Programda aileler, 60 haftalık günlük etkinlik paketleriyle bir-iki yılda oldukça ilerleme kaydederler. Doğru yanıt "D" seçeneğidir.

Head Start Programı, bilinen ilk ve en kapsamlı erken müdahale programlarının başında gelmektedir. 1960 yılında ABD’de ekonomik açıdan yoksul ailelerin çocuklarının bilişsel, sosyal, duygusal ve fiziksel gelişimlerine yönelik destek vermek amacıyla uygulanmaya başlanmıştır. Doğru yanıt A seçeneğidir.

Konu merkezli yaklaşımlar kendi içinde farklı biçimlerde tasarlanmaktadır. Disiplin tasarım, konuların değil, dersin tasarlanmasıdır.  Her ders kendi başına bir tasarımdır.  Her ders kendi içinde en ince ayrıntısına kadar tasarlanır. Öğretmen alanında uzandır.

Bir disiplinin (dersin) amacından içeriğine, içeriğinden öğretme-öğrenme süreçlerine ve değerlendirme süreçlerine kadar tüm ögelerini içeren program ders programıdır. 

Demokratik aile tutumu çocuğun sosyal becerilerinin gelişimini destekler. 

Türkiye’de çocukların çalışmasının temel nedenleri ile çocuk çalışması konusunda uluslararası düzeyde yapılan çalışmaların sonuçları, büyük oranda birbiriyle benzerlik göstermekte ve genel olarak çocuk işçiliğinin temel nedenleri; yoksulluk, göç, nüfus fazlalığı, geleneksel bakış açısı, eğitim olanaklarının yetersizliği gibi etmenleri içermektedir.

İçeriğin düzenlenmesinde kullanılan yaklaşımlar: Doğrusal • Sarmal • Modüler • Piramitsel • Çekirdek • Konu ağı Proje • Sorgulama

Örgün eğitim; okul öncesi eğitim, ilköğretim, ortaöğretim ve yükseköğretim kurumlarından oluşmaktadır. Kurslar yaygın eğitimin bir parçasıdır. Doğru cevap C seçeneğidir.

Eğitim tanımlarında eğitimin bir davranış değiştirme süreci olduğu belirtilmektedir. Davranış bireyin diğer insanlarca da doğrudan doğruya gözlemlenebilen eylemleri olarak tanımlanabilir. Davranışlar, öğrenilmiş ve öğrenilmemiş davranışlar olarak sınıfandırılmaktadır.