Gelişimsel Yetersizliklerin Bakım ve Rehabilitasyonu Final 2. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Otizm Spektrum Bozukluğu'nun okul öncesi dönemdeki belirtilerinden bazıları; kendini diğer insanlardan soyutlamak, günlük yaşamda konuşarak iletişim kurmamak ve kendisine gülümsemesine karşılık olarak gülümsememektir.
Aşağıdaki seçeneklerden hangisinde verilen beceri, bu belirtilerin kapsamında değerlendirilebilir?
Taklit becerisi |
Özbakım becerisi |
İletişimsel beceri |
Motor beceri |
Bilişsel beceri |
OSB olan bireylerin hayali oyun paylaşımında, göz kontağı kurmada, arkadaş ediniminde, sosyal etkileşime girme veya sürdürmedeki zorluklara odaklanılarak, sosyo-duygusal ilişkiler ve iletişimsel becerilerinde yetersizliklere sahip oldukları vurgulanmaktadır. Soruda bahsedilen erken dönem belirtileri de iletişimsel beceri kapsamına girmektedir.
2.Soru
Fiziksel ya da sağlık yetersizlikleri bulunan çocukların oluşturduğu grup içinde özel eğitime yerleştirilen çocukların büyük çoğunluğunu hangi grup oluşturmaktadır?
Spina bifida |
Serebral palsi |
Omurilik zedelenmesi |
Çocuk felci |
Multiple skleroz |
"Serebral palsi" dir. Doğru cevap B'dir.
3.Soru
I. Ağız ve diş bakımı
II. Saç-sakal bakımı
III. Beslenme hizmetleri
IV. Tuvalet ihtiyacı ve temizliği
Yukarıdakilerden hangileri zihinsel yetersizliği olan bireylere sunulan bakım hizmetlerindendir?
II, III ve IV |
I, III ve IV |
I, II, III ve IV |
III ve IV |
I, II ve IV |
Yukarıda sıralanan her bir madde bakım hizmetleriyle ilişkilidir. Doğru seçenek C'dir.
4.Soru
I. Anne-baba arasındaki akrabalık
II. Anne yaşının 35 yaş üstünde olması
III. Baba yaşının yüksek olması
IV. Bebeğin oksijensiz kalması
V. Annede şeker hastalığı
Yukarıdakilerden hangileri fiziksel yetersizliğin doğum öncesi nedenlerindendir?
I, II ve III |
II, III ve IV |
III, IV ve V |
I, II, III ve V |
I, II, III ve IV |
Bilindiği gibi yetersizliklerin birçok nedeni olabilmektedir ve bu nedenler içinden hangisinin yetersizliğe doğrudan neden olduğunu belirlemek çoğu zaman mümkün olmamaktadır. Fiziksel ya da sağlık yetersizliklerinin nedenlerini doğum öncesi, doğum sırası ve doğum sonrası nedenler olarak üç başlık altında toplamak mümkündür.
Doğum O¨ncesi Nedenler: Anne-baba arasındaki akrabalık, kan uyuşmazlığı, annenin leğen kemiğinin dar olması, anne yaşının 20’nin altında ya da 35’in üstünde olması, annenin yaptığı doğum sayısı, baba yaşının yüksek olması, hormonal bozukluklar, annede şeker hastalığı, hamilelikte yaşanan duygusal travmalar, annenin madde bağımlılığı, annenin hamileliğinin özellikle ilk üç ayında geçirdiği kızamık, suçiçeği gibi bulaşıcı hastalıklar, gebelik sürecinde annenin röntgen ışınına maruz kalması, annenin aldığı bazı ilaçlar, annenin gebeliği sonlandırma çabaları, geçirdiği travmalar, kötü ya da yetersiz beslenme, plasentanın anne rahminden erken ayrılması, plasenta yetersizliği gibi durumlar çocuğun beyninde gelişim bozukluğuna neden olabilmektedir. Doğum öncesinde bebeğin anne karnında omurga kemiklerinin tam olarak kapanamamasından kaynaklanabilen spina bifida bu gruba örnek olarak verilebilir.
Doğru seçenek D'dir.
5.Soru
Ketojenik diyet hangi fiziksel yetersizlik grubundaki beslenme sorunlarında kullanılmaktadır?
Tip 1 diyabet |
Serebral palsi |
Kistik fibrozis |
Epilepsi |
Tip 2 diyabet |
Yapılan çalışmalar sonucunda epilepsisi olan çocukların ketojenik diyete uymaları sonucunda geçirdikleri nöbet sayısının düştüğünü bulunmuştur.
6.Soru
Aşağıdakilerden hangisi DSM 5'e göre "Otizm Spektrum Bozukluğu" çatısı altında yer almaz?
Otizm |
Asperger Sendromu |
Atipik Otizm |
Çocukluk Dezentegratif Bozukluğu |
Özgül Dil Bozukluğu |
DSM-5 e göre Otizm, Asperger Sendromu, Atipik Otizm ve Çocukluk Dezentegratif Bozukluğu alt kategorileri “Otizm Spektrum Bozukluğu” (OSB) çatısı altında toplanmaktadır. Ayrıca, DSM-5 kılavuzunda otizm, (a) sınırlı/yinelenen ilgi ve davranış örüntüleri, (b) sosyal etkileşim ve iletişimde belirgin yetersizliklerle kendini iki boyutta gösteren nöro-gelişimsel bir bozukluk olarak ifade edilmektedir.
7.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, erken dönemde gelişimsel geriliği bulunan çocuk ve ailesi için düzenlenen eğitimlerin kapsamında değildir?
Ailenin kendisine de destek sağlanmalıdır. |
Farklı disiplinlerdeki uzmanlar, programa dahil edilebilir. |
Eğitimler, sadece eğitim ortamını kapsamalıdır. |
Eğitimlerde, aile üyelerinin güçlü yönlerine odaklanılmalıdır. |
Eğitimlerde aile üyelerinin oyun becerileri geliştirilmelidir. |
Ebeveynler, erken çocukluk döneminde gelişimsel gerililiği olan çocuklarını erken destek programına dahil etmelidirler. Bu programın içinde fizik tedavi ve rehabilitasyon, dil ve konuşma terapisi, ebeveyn-bebek etkileşim terapisi, sosyal destek hizmetleri gibi çok farklı alanda hizmetler yer alabilmektedir. Erken destek programı denildiğinde birbiri ile bağlantısı olan bu hizmetlerin tümü anlaşılmaktadır. Bu nedenle ailelerin bu süreç içerisinde gerekli desteği sadece gelişimsel geriliği olan çocukları için değil kendileri içinde almaları gerekmektedir.
Bunun yanı sıra, gelişimsel geriliğin engellenmesi ya da rehabilitasyonu için en etkili uygulamalardan biri de gelişimsel geriliği olan bireyin tüm yaşam alanı gelişimini destekleyen bir ortama dönüştürülmesidir. Uzman desteği alarak bireyin gelişimine uygun oyuncak ve materyal seçilmelidir. Aile, bir aile eğitim sürecine başlamalıdır. Uzman rehberliğinin oldukça önemli olduğu bu süreçte uzmanlar tarafından önerilen tüm çalışmalar gerekli
özen gösterilerek aile tarafından uygulanmalıdır. Ailelerin genel düşüncesinin aksine, çocukların oyun oynaması onları dünyayı tanıma ve dünyayı öğrenmelerinde en etkili yollardan birisidir. Bu sebeple ailelerin oyun becerilerinin geliştirilmesi de amaçlanmaktadır.
8.Soru
Hangisi fizyoterapistlerin görevlerinden değildir?
BEP’te alanıyla ilgili uygulama ve değerlendirme yapmak |
Özürlü bireylerin ortez ya da yardımcı cihazının tayininde bireyi ve aileyi bilgilendirmek |
Fiziksel rehabilitasyona alınan özürlü bireylerdeki gelişimleri takip etmek ve gelişim |
İşitme kaybı olan bireyleri değerlendirmek, alanına uygun program hazırlamak ve uygulamak |
Özürlü bireyin gelişen aşamalarından ve doktor kontrollerinden okul/eğitim kurumu müdürünü ve aileyi bilgilendirmek |
İşitme kaybı olan bireyleri değerlendirmek, alanına uygun program hazırlamak ve uygulamak fizyoterapistlerin değil odyologların görevidir. Doğru cevap D'dir.
9.Soru
Aşağıdakilerden hangisi zihinsel yetersizliği olan bireyin kişisel bakım hizmetlerinden değildir?
Tuvalet ihtiyacı ve tuvalet sonrası temizliği |
Saç ve sakal bakımı |
Giyinme/soyunma için gerekli hizmetler |
Beslenme hizmetleri (yemek yeme, yemek hazırlama, içecek içme vb.) |
Sosyal hakların kullanılmasına yönelik hizmet |
Kişisel bakım gereksinimleri, toplumdaki her birey için birincil, başka bir ifadeyle öncelikli yaşam gereksinimlerindendir. Bu hizmetler aşağıdaki şekilde sıralanmaktadır:
• Tuvalet ihtiyacı ve tuvalet sonrası temizliği
• Vücut temizliği (Banyo yapma, el-ayaktırnak bakımı, burun ve kulak temizliği, istenmeyen tüylerin bakımı)
• Ağız ve diş bakımı
• Saç ve sakal bakımı
• Mensturasyon bakımı
• Giyinme/soyunma için gerekli hizmetler
• Beslenme hizmetleri (yemek yeme, yemek hazırlama, içecek içme vb.)
• Genel temizlik (giysilerinin temizliği, odasının temizliği vb.)
E şıkkı dışındaki şıklar kişisel bakım hizmetlerindendir. E şıkkı ise psikososyal destek hizmetlerindendir. Doğru cevap E şıkkıdır.
10.Soru
Gelişimsel yetersizliği olan bireyin bakım ve rehabilitasyonlarında çoğu zaman birçok personele/uzmana ihtiyaç duyulmaktadır. Ancak bunu sağlamak her zaman mümkün olmayabilir. Bu tür durumlarda hangi modelden yararlanılabilir?
Grupla problem çözme modeli |
Müşteri modeli |
Akran destekleme modeli |
Koruyucu model |
Zenginleştirilmiş model |
Gelişimsel yetersizliği olan bireyin bakım ve rehabilitasyonlarında çoğu zaman birçok personele/uzmana ihtiyaç duyulmaktadır. Ancak bunu sağlamak her zaman mümkün olmayabilir. Bu tür durumlarda akran destekleme modelinden yararlanılabilir.
11.Soru
- Sınıf öğretmeni ve özel eğitim öğretmeni öğrencilerin gereksinimlerine uygun öğretim etkinliklerini belirler.
- Sınıf öğretmeni belirlenen konuyu anlatır.
- Özel eğitim öğretmeni etkinlikler yaparak öğrencilere yardım eder.
Doğrudan ve dolaylı işbirliği modelleri düşünüldüğünde verilen maddeler aşağıdakilerden hangisini tanımlamaktadır?
Birlikte öğretim |
Destekleyici öğrenme etkinlikleri |
Tamamlayıcı öğretim |
İş birliği yaparak problem çözme |
Ekip öğretim yöntemi |
Destekleyici öğrenme etkinlikleri
12.Soru
- Bu hastalık kırmızı kan hücrelerinin yapısındaki kalıtsal bir bozukluk sonucu meydana gelmektedir.
- Bu hastaların aşırı sıcak ve soğuktan kaçınmaları, yeterince sıvı almaları sağlanmalıdır.
- Duygusal stres ve yorucu etkinlikler oraklaşma krizini tetikleyebilmektedir.
Yukarıda özellikleri verilen hastalık seçeneklerden hangisinde verilmiştir?
Kistik Fibrozis |
Orak Hücre Anemisi |
Şeker Hastalığı (Diyabet) |
Epilepsi (Sara) |
Astım |
"Orak Hücre Anemisi" dir. Doğru cevap B'dir.
13.Soru
Sağlık Bakanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı ve Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı yetersizliği olan bireylere sunulan hangi hizmette ortak çalışmalar göstermektedir.
Eğitim hizmetleri |
Sağlık hizmetleri |
Bakım ve rehabilitasyon hizmetleri |
Ekonomik hizmetler |
Sosyal hizmetler |
Genel olarak bakıldığında gelişimsel yetersizliği olan bireylere yönelik bakım ve rehabilitasyon hizmetleri farklı kurum ve kuruluşlar tarafında karşılanmaktadır. Sağlık Bakanlığı, Millî Eğitim Bakanlığı ve Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı bu konuda rol alan önemli kurumlardandır. Doğru cevap C'dir.
14.Soru
Bireyi hastalıklara karşı koruyan bağışıklık sisteminin zayılamasından dolayı ortaya çıkan hastalıklar kombinasyonu için kullanılan tıbbi tanım aşağıdakilerden hangisidir?
Epilepsi |
Hemofili |
Serebral Palsi |
AIDS |
Spina Bifida |
AIDS, bireyi hastalıklara karşı koruyan bağışıklık sisteminin zayılamasından dolayı ortaya çıkan hastalıklar kombinasyonu için kullanılan tıbbi bir tanımdır.
Doğru yanıt "D" seçeneğidir.
15.Soru
Emeklemenin olmaması ya da emeklerken iki ayağını birden bükerek sıçraması kaç aylık serebral palsili bir bebekte gözlenir?
1 aylık |
2 aylık |
3 aylık |
10 aylık |
1 yaş |
Emeklemenin olmaması ya da emeklerken iki ayağını birden bükerek sıçraması, 10 aylık Serebral Palsili bebeklerde gözlenmektedir.
16.Soru
I. OSB olan bireyler, birbirlerinden farklıdır.
II. Günlük yaşamda uygun olmayan davranış sergileyebilirler.
III. OSB, erken çocukluk döneminde ortaya çıkmaktadır.
IV. OSB olan bireyler, çok sık sosyal etkileşim kurmaktadırlar.
V. OSB olan bireyler, tipik gelişim gösteren akranlarından daha fazla problem çözebilme yeteneğine sahiptir.
Yukarıda Otizm Spektrum Bozukluğu(OSB) ile ilgili olarak verilenlerden hangileri doğrudur?
I, II, III |
I,II,V |
II,III,IV |
III,IV,V |
II,III,V |
OSB, erken çocukluk döneminde ortaya çıkan sözel ve sözel olmayan iletişim ve sosyal etkileşim becerilerinde sınırlılıklar ile birlikte takıntılı, yineleyici davranışlar ve ilgi alanlarında sınırlılık ile karakterize edilen bir yaygın gelişimsel bozukluktur. OSB olan bireyler, hayali oyun paylaşımında, göz kontağı kurmada, arkadaş ediniminde, sosyal etkileşime girme veya sürdürmede zorluklar yaşamaktadırlar. Bu bağlamda, iletişim alanında sahip oldukları bu yetersizlikleri onların ihtiyaçlarını, isteklerini ya da tercihlerini ifade edememelerine ve bunun bir sonucu olarak da etraflarındaki bireylerle iletişim kuramamalarına neden olmaktadır. Bu durum OSB olan bireylerin günlük yaşamlarında sıklıkla uygun olmayan davranış sergilemelerine neden olabilmektedir.
17.Soru
Gelişimsel yetersizliği olan çocuğa, okul öncesi özel eğitim döneminde sağlanan eğitim fırsatları;
I. Çocuğun zihinsel, sosyal gelişimini hızlandırır,
II. Davranış problemlerini azaltır,
III. Ailenin,çocuğu ile olan etkileşimini geliştirmesi,
IV. Ailenin yaşadığı stresin azalması.
İfadelerinden hangisi ya hangileri doğrudur?
Yalnız I |
I-II |
I-II-III-IV |
III-IV |
Yalnız II |
Gelişimsel yetersizliği olan çocuğa, okul öncesi özel eğitim döneminde sağlanan eğitim fırsatları; çocuğun zihinsel, sosyal gelişimini hızlandırır ve davranış problemlerini azaltır. Sağlanan eğitim fırsatlarının yararlarından biri de ailenin, çocuğun öğretim sürecinde belirgin bir rol alarak, çocuğu ile olan etkileşimini geliştirmesi ve ailenin yaşadığı stresin azalmasıdır. Ayrıca eğitim fırsatlarından faydalanan çocuğun, özel eğitim hizmetlerine olan gereksinimi azalır. Çocukların eğitim fırsatlarından yararlanamamaları ise, çocukların en kıymetli öğrenme zamanlarını verimli olarak kullanamamalarına neden olmaktadır. Türkiye’de yetersizliği olan çocuklar, özel eğitim ve rehabilitasyon merkezlerinde aylık 8 saat eğitim almaktadır ve bu haftalık 2 saate denk gelmektedir.
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi gelişimsel geriliğin prenatal nedenleri arasında yer alır?
Düşük doğum ağırlığı |
Kafa travması |
Kalıtım |
Çocuk istismarı |
Zor doğum |
Prenatal nedenler doğum öncesi nedenlerdir. Doğum öncesi nedenlere alkol kullanımı, civa ve kurşun zehirlenmesi, annenin geçirdiği hastalıklar, genetik nedenler ve kalıtım örnek olarak gösterilebilir.
Doğru yanıt "C" seçeneğidir.
19.Soru
Aşağıdakilerden hangisi ipucu sunma yönteminde kullanılan beş temel ipucu türleri arasında yer almamaktadır?
Sözel |
Jestsel |
Görsel |
Rastlantısal |
Fiziksel |
İpuçları çeşitlilik gösterebilir. Alan yazında genel olarak beş temel ipucu biçimden söz edilir: (a) sözel ipucu,(b) jestsel ipucu, (c) görsel ipucu, (d) model ipucu ve (e) fiziksel ipucu.
20.Soru
Aşağıda yer alan öğretim stratejilerinden hangisi kendi içinde ikiye ayrılmaktadır?
İpucunun giderek arttırılması |
Fiziksel ipucu/yardım |
Model ipucu/yardım |
Sözel ipucu/yardım |
Sıralı sunum/yardım |
Üçlü ipucu sistemi, bir başka ifade ile ipucunun giderek arttırılması zihinsel yetersizliği olan bireylere öz bakım becerilerinin öğretimi sırasında kullanılabilen en etkili öğretim yöntemidir. Fiziksel ipucu/yardım, model ipucu/yardım ve sözel ipucu/yardım ise bu bireylere sunulabilecek ipucu ya da yardım düzeyleridir. Fiziksel ipucu/yardım kendi içinde tam fiziksel ipucu/yardım ve kısmı fiziksel ipucu/yardım olmak üzere ikiye ayrılmaktadır. Doğru cevap B'dir.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ