Sosyal Hizmet Uygulaması 1 Ara 6. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği, hangi tarihte kurulmuştur?
9 Eylül 1930 |
30 Ekim 1940 |
11 Aralık 1983 |
14 Aralık 1950 |
3 Ocak 1970 |
Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği(UNHCR) Birleşmiş Milletler Mülteciler Yüksek Komiserliği, 14 Aralık 1950 tarihinde Birleşmiş Milletler Genel Kurulu tarafından kurulmuştur. UNHCR’a, dünya genelinde mülteci sorunlarını çözmek ve mültecileri korumak amacıyla uluslararası faaliyetleri koordine etme ve yürütme görevi verilmiştir. Asıl amacı mültecilerin haklarını ve refahını savunmak olan UNHCR, her bireyin sığınma talebinde bulunabilmesini ve başka bir ülkede mülteci olarak güvenli bir şekilde barınabilmesini sağlamak için çalışan UNHCR, aynı zamanda, eve gönüllü dönüş, yerel entegrasyon ve üçüncü bir ülkeye yerleştirme seçeneklerini de mümkün kılar. Ayrıca örgütün görev alanı içinde vatansız kişiler de bulunur.Doğru cevap D'dir.
2.Soru
Sosyal hizmet eğitiminde, müfredat içeriğinin en önemli unsurlarından biri de uygulamalardır. Buna göre hangi kurum yada kuruluşun standartları esas almıştır?
Sosyal hizmet eğitiminde, müfredat içeriğinin en önemli unsurlarından biri de uygulamalardır. Buna göre hangi kurum yada kuruluşun standartları esas almıştır?
Merkezi Antlaşma Teşkilatı |
Birleşmiş Milletler |
Sosyal Hizmet Uzmanları Derneği |
Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliği |
Sosyal Hizmetler Bakanlığı |
Sosyal hizmet eğitiminde, müfredat içeriğinin en önemli unsurlarından biri de uygulamalardır. Uygulamanın müfredat içindeki ağırlığı her dö- nem önem taşımıştır. Bu konuda uyulan standartar Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliğinin standartlarıdır.
3.Soru
Aşağıdakilerden hangisi, 1983-2003 yılları arasında Türkiye'de sosyal hizmet eğitimi veren eğitim kurumlarının sayıca artmamasının bir sonucu değildir?
Türkiye'de sosyal hizmet eğitimi yaygınlaşmamıştır. |
Sosyal hizmet eğitimi üniversite ortamında çoğulculuktan yoksun kalmıştır. |
Üniversite ortamında gelişemeyen sosyal hizmet eğitimi bilimsel rekabetten yoksun kalmıştır. |
Sosyal hizmette yapısal değişimin oluşturduğu ihtiyaca cevap verilememiştir. |
Sosyal hizmet mesleğine ihtiyaç duyulmamış ve toplumsal ihtiyaçlar yaygın bir hal almamıştır. |
Türkiye’de sosyal hizmet eğitimi veren eğitim kurumlarının 1983-2003 yılları arasında tek okul olarak kalması, temel sorunlardan biri olarak görülmektedir. Üniversite ortamında sayıca artmayan, Türkiye’de yaygınlaşmayan sosyal hizmet eğitimi; üniversite ortamında çoğulculuktan ve bilimsel rekabetten yoksun kalmıştır. Sosyal hizmette yapısal değişimin oluşturduğu ihtiyaca cevap verilememiştir. Gelişmekte olan ve gelişmiş ülkelere karşılıklı bağımlılık ilişkisi içinde özgün gelişme modellerini yaratamayan Türkiye’de; neoliberal iktisadi ve siyasi politikalar, sosyal devletin gelişmesini engellemiştir. Sosyal devletin güçsüzleştirilmesi, sosyal hizmet eğitimindeki gelişmelerin sağlanamamasının temel nedenlerinden biri olmuştur.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Feminist Yaklaşımın sosyal hizmet açısından önemli olan özelliklerinden değildir?
Destek gruplarına ve yaratıcı kadın sosyal ağlarına da vurgu yapılır. |
Müracaatçıdan yardım sürecine aktif bir katılımı beklenir. |
Yardım sürecinde yetkilendirmeye ve güçlü bir eğitsel ögeye vurgu yapılır. |
Müracaatçı sosyal çalışmacıyı bir otorite figürü ya da uzman olarak görmelidir. |
Müracaatçının endişelerini ya da sorunları, sosyopolitik bir kapsam içerisinde değerlendirilmelidir. |
Müracaatçı ve sosyal çalışmacının ilişkisi ve sosyal eşitliğe dayanmalıdır. Müracaatçı sosyal çalışmacıyı bir otorite figürü ya da uzman olarak değil bir ortak ya da meslektaş gibi görmelidir.Müracaatçının endişelerini ya da sorunları, sosyopolitik bir kapsam içerisinde değerlendirilmelidir. Müracaatçının yaşamındaki güç ilişkileri değerlendirilirken ayrı bir özen gösterilmelidir. Sosyal çalışmacı, kişisel deneyimlerini paylaşmak için istekli olmalıdır. Yardım sürecinde yetkilendirmeye ve güçlü bir eğitsel ögeye vurgu yapılır. Bu süreç içerisinde, cinsiyet ayrımı, basmakalıp cinsiyet rolleri, sosyal ve tarihsel faktörler ve bu faktörlerin kadınlara karsı davranışlar üzerindeki etkisi ve kadınların kendileri hakkındaki görüşleri ile ilgili konular öğretilir. Müracaatçıdan yardım sürecine aktif bir katılımı beklenir ve müracaatçının eksikliği ya da patolojik durumundan çok, onun güçleri üzerine odaklanılır. Destek gruplarına ve yaratıcı kadın sosyal ağlarına da vurgu yapılır.
5.Soru
Sorun çözücü ve tedavi edici özelliği olan, belirgin bir amaca, kurallara, zamana ve karşılıklı sorumluluklara dayalı olarak sosyal çalışmacı ile müracaatçı sistemi arasında kurulan ilişkiyi ifade eden kavram aşağıdakilerden hangisidir?
Müracaatçı |
Ekip Çalışması |
Mesleki İlişki |
Sosyal Hizmet Alanları |
Süpervizyon |
Doğru cevap C'dir.
6.Soru
Engelli bireylerin, yaşam kalitesinin artırılması ve sosyal hayata aktif katılımlarına katkı sağlanması amacıyla, engelli bireyler ile ailelerine rehberlik ve destek hizmeti ile evde gündüz bakım hizmeti sunan gündüzlü sosyal hizmet kuruluşlarına ne ad verilir?
Aktif yaşam merkezi |
Özel Bakım Merkezleri |
Çok Amaçlı Sosyal Hizmet Kuruluşları |
Sosyal Hizmet Merkezleri |
Bakım ve Rehabilitasyon Merkezleri |
Aktif yaşam merkezi denmektedir.
7.Soru
Sosyal hizmetin meslekleşme süreci kaçıncı yüzyılda başlayıp kaçıncı yüzyılda sona ermiştir?
18.-19. yüzyıl |
18.-20. yüzyıl |
19.-20. yüzyıl |
19.-21. yüzyıl |
20.-21. yüzyıl |
Yirminci yüzyıl, özellikle de II. Dünya Savaşı sonrası dönem, sosyal devlet, sosyal refah devleti anlayışının geliştiği, sosyal hizmetlerin çağdaş anlamda örgütlendiği bir dönem olmuştur. Böylece 19. yüzyıl sonlarında başlayan sosyal hizmetin meslekleşme süreci, büyük ölçüde 20. yüzyılda tamamlanmıştır.
8.Soru
Sosyal hizmetin amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Bireyin sosyal işlevselliğinin korunması ve geliştirilmesi |
Bireyin barınma ihtiyacının giderilmesi |
Bireyin iş sahibi olmasının sağlanması |
Bireyin beden sağlığının korunması |
Bireyin ruh sağlığının korunması |
Sosyal hizmetin amacı, bireyin sosyal işlevselliğinin korunması ve geliştirilmesidir. Dolayısıyla doğru cevap A'dır.
9.Soru
''İç ve dış güvenlik görevlilerine sahip, firara karşı teknik, mekanik, elektronik ve fiziki engellerle donatılmış, oda ve koridor kapıları sürekli kapalı tutulan ancak mevzuatın belirttiği hâllerde aynı oda dışındaki hükümlüler arasında ve dış çevre ile temasların geçerli olduğu sıkı güvenlik rejimine tabi hükümlülerin bir veya üç kişilik odalarda barındırıldıkları tesislerdir.''
Özellikleri yukarıda yazılmış olan kurum aşağıdakilerden hangisidir?
Kapalı ceza infaz kurumu |
Çocuk kapalı ceza infaz kurumu |
Kadın kapalı ceza infaz kurumu |
Yüksek güvenlikli ceza infaz kurumu |
Açık ceza infaz kurumları |
Yüksek Güvenlikli Ceza İnfaz Kurumları Yüksek güvenlikli kapalı ceza infaz kurumları, iç ve dış güvenlik görevlilerine sahip, firara karşı teknik, mekanik, elektronik ve fiziki engellerle donatılmış, oda ve koridor kapıları sürekli kapalı tutulan ancak mevzuatın belirttiği hâllerde aynı oda dışındaki hükümlüler arasında ve dış çevre ile temasların geçerli olduğu sıkı güvenlik rejimine tabi hükümlülerin bir veya üç kişilik odalarda barındırıldıkları tesislerdir. Bu kurumlarda bireysel veya grup hâlinde iyileştirme yöntemleri uygulanır.Doğru cevap D'dir.
10.Soru
Çocuk istismarının önlenmesi ve istismara uğrayan çocuklara bilinçli ve etkin bir şekilde müdahale edilmesi amacıyla faaliyet gösteren kuruluş aşağıdakilerden hangisidir?
Toplum Ruh Sağlığı Merkezleri |
Sosyal Hizmet Merkezleri |
Toplum Sağlığı Merkezleri |
Gençlik Danışmanlık ve Sağlık Hizmet Merkezleri |
Çocuk İzlem Merkezleri |
2012/20 sayılı Başbakanlık Genelgesi ile kurulan Çocuk İzlem Merkezleri, çocuk istismarının önlenmesi ve istismara uğrayan çocuklara bilinçli ve etkin bir şekilde müdahale edilmesi amacıyla, öncelikli olarak cinsel istismara uğramış çocukların ikincil örselenmesini asgariye indirmek, adli ve tıbbi işlemlerin bu alanda eğitimli kişilerden oluşan bir merkezde ve tek seferde gerçekleştirilmesini temin etmek üzere; Sağlık Bakanlığına bağlı hastaneler/ kurumlar bünyesinde oluşturulan kuruluşlardır.
11.Soru
Sosyal Hizmetler Yüksekokulu Yükseköğretim Kanunu çerçevesinde yapılan değişiklik ile ilk kez hangi üniversiteye bağlanmıştır?
Hacettepe Üniversitesi |
Ankara Üniversitesi |
İstanbul Üniversitesi |
Marmara Üniversitesi |
Ege Üniversitesi |
Sosyal Hizmetler Yüksekokulu programındaki ilk temel değişiklik Yükseköğretim Kanunu çerçevesinde Hacettepe Üniversitesine bağlanması ile gerçekleşmiş ve bir öğretim yılı içinde iki akademik dönemde eğitimini sürdürmüştür. Doğru cevap A'dır.
12.Soru
Belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelere sosyal hizmet sürecinde ne ad verilir?
Belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelere sosyal hizmet sürecinde ne ad verilir?
Yürütme |
Ön değerlendirme |
Genelci uygulama |
Sözleşme |
Planlama |
Sosyal hizmet uygulamasında müdahaleye temel oluşturmak için, gereksinim ve sorun inceleme/değerlendirme araştırmaları (O¨n değerlendirme=assesment) yapılır. O¨n değerlendirme, belirli bir ortamda sosyal sorun ve gereksinimlerin belirlenmesi, özelliklerinin, neden-sonuç bağlantılarının ortaya çıkarılması, çözüm/müdahale için önceliklerin belirlenmesi amacıyla yapılan değerlendirmelerdir. Sorun ve gereksinim değerlendirme (assessment) oldukça geniş tutularak yapılması gereken bir etkinliktir.
13.Soru
I Mikro sosyal hizmet
II Mezzo sosyal hizmet
III Makro sosyal hizmet
IV Arabuluculuk
V Sosyal hizmet araştırması
Yukarıdakilerden hangisi ya da hangileri sosyal hizmetlerin yöntemlerinden biridir?
Yalnız I |
I, II ve III |
III, IV ve V |
I, II, III ve V |
Hepsi |
Sosyal hizmet yöntemleri bireylerle sosyal hizmet (mikro sosyal hizmet), gruplarla sosyal hizmet (mezzo sosyal hizmet), toplumla sosyal hizmet (makro sosyal hizmet) ve sosyal hizmet araştırması olarak dört başlık altında incelenebilir.
14.Soru
- Sorunun birey ve ailesi (çevresi) üzerinde yarattığı etkilerin giderilmesi amaçlanır.
- Hizmet uygulamaları, sorunları çözecek terapatik yaklaşımlarla sınırlıdır.
- Davranış değişikliği yaratma, motivasyon kazandırma gibi hedefleri vardır.
Birey ve aile odaklı sosyal hizmet uygulamaları ile ilgili yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
- Sorunun birey ve ailesi (çevresi) üzerinde yarattığı etkilerin giderilmesi amaçlanır.
- Hizmet uygulamaları, sorunları çözecek terapatik yaklaşımlarla sınırlıdır.
- Davranış değişikliği yaratma, motivasyon kazandırma gibi hedefleri vardır.
Birey ve aile odaklı sosyal hizmet uygulamaları ile ilgili yukarıda verilen ifadelerden hangileri doğrudur?
Yalnız I |
I ve II |
I ve III |
II ve III |
I, II ve III |
Mikro düzey sosyal hizmet müdahalesinde, sorunun birey ve ailesi (çevresi) üzerinde yarattığı etkilerin giderilmesi önem taşır. Bu açıdan terapatik yaklaşımlar söz konusu olabileceği gibi, bireyi ekonomik bağımlılıktan kurtaracak sosyal yardım (ayni, nakdi) hizmetleri de geliştirilebilir. Uygulama kapsamında davranış değişikliği yaratma, motivasyon kazandırma, bilgilendirme, bilinç ve farkındalık ya- ratma gibi noktalar önem taşır.
15.Soru
Sosyal hizmet eğitim aşamaları aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?
Konferanslar-Teorik ve Pratik Kurslar- Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları |
Teorik ve Pratik Kurslar- Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları-Konferanslar |
Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları-Konferanslar-Teorik ve Pratik Kurslar |
Teorik ve Pratik Kurslar-Konferanslar-Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları |
Konferanslar- Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları-Teorik ve Pratik Kurslar |
Doğru yanıt; Konferanslar-Teorik ve Pratik Kurslar- Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları olma.
16.Soru
- Gruplarla sosyal hizmetin amacı bireysel sorunların grup deneyimi içinde çözümünü sağlamaktır.
- Gruplarla sosyal hizmetin amacı bireyde ve çevrede değişme yaratmaktır.
-
Gruplarla sosyal hizmetin amacı bireyi ekonomik bağımlılıktan kurtaracak sosyal yardım (ayni, nakdi) hizmet sağlamaktır.
Gruplarla sosyal hizmetin amacı bireyi ekonomik bağımlılıktan kurtaracak sosyal yardım (ayni, nakdi) hizmet sağlamaktır.
Gruplarla sosyal hizmet ile ilgili yukarıdaki ifadelerden hangileri doğrudur?
Yalnız I |
Yalnız II |
I ve II |
II ve III |
I, II ve III |
Gruplarla sosyal hizmetin amacı gerek bireyde gerekse sosyal çevrede arzulanan değişmeleri yaratmak, bireysel sorunların grup deneyimi içinde çözümünü sağlamaktır. Amaç, bireyde ve çevrede değişme yaratmaktır. Sorunların çözümü de değişme yaratarak sağlanacaktır. Grup çalışması, grup içinde bireylerin değişmesini sağlamak ya da grup yoluyla çevrelerinde değişme yaratmak gibi amaçlara yönelmelidir. Madde III mikro düzey sosyal hizmet müdahalesi kapsamında olduğundan, doğru cevap C'dir.
17.Soru
I. Bağımsız Sosyal Hizmet Okulları
II. Konferanslar
III. Teorik ve Pratik Kurslar
Sosyal hizmet eğitiminin geçtiği aşamalar aşağıdaki seçeneklerden hangisinde doğru sıralamada verilmiştir?
I – II – III |
I – III – II |
II – I – III |
II – III – I |
III – II – I |
II – III – I
18.Soru
Feminist kuramı feminist kılan olgu aşağıakileren hangisidir?
Eşitsizliğe karşı oluşu |
Perspektifi |
Konusu |
Deneyimi |
Yorumu |
Feminizm hayata, politikaya, felsefeye, bilime eleştirel yaklaşan bir kuram, bir analiz biçimidir (Hartsock, 1981, 32-43). Feminist kuramı feminist kılan olgu, onun araştırmayı seçtiği konular değildir sadece onun yöntemi ve perspektifidir.
19.Soru
Türkiye’nin koşullarını ve sorunlarını kavrayabilmek için gerekli temel bilgilere ve beceriye sahip olan, köy ve şehirde, kamu sektörü ile özel sektör ve gönüllü kurumlarda ve çeşitli düzeylerdeki sos- yal refah politikası ve planlamasına katılabilecek, tüm sosyal hizmet konu ve alanlarında düzenleyici, planlayıcı, uygulayıcı, eğitici ve araştırmacı olarak çalışabilecek sosyal hizmet uzmanları yetiştirmek, sosyal hizmet alanında bilimsel araştırmalar yapmak ve yayında bulunmak, sosyal hizmet alanında çalışmakta olanların bilgi ve becerilerini geliştirmek için kurslar, seminerler ve konferanslar düzenlemeyi amaçlayan kurum hangisidir?
Yardım İşlerini Düzenleme Derneği |
Sosyal Hizmetler Yüksekokulu |
Sosyal Hizmetler Akademisi |
Uluslararası Sosyal Hizmet Okulları Birliği |
Sosyal Hizmetler Enstitüsü |
Sosyal Hizmetler Akademisi Yönetmeliğine göre okulun amaçları; Türkiye’nin koşullarını ve sorunlarını kavrayabil- mek için gerekli temel bilgilere ve beceriye sahip olan, köy ve şehirde, kamu sektörü ile özel sektör ve gönüllü kurumlarda ve çeşitli düzeylerdeki sos- yal refah politikası ve planlamasına katılabilecek, tüm sosyal hizmet konu ve alanlarında düzenleyici, planlayıcı, uygulayıcı, eğitici ve araştırmacı olarak çalışabilecek sosyal hizmet uzmanları yetiştirmek, sosyal hizmet alanında bilimsel araştırmalar yap- mak ve yayında bulunmak, sosyal hizmet alanında çalışmakta olanların bilgi ve becerilerini geliştirmek için kurslar, seminerler ve konferanslar düzenlemek şeklinde belirtilmiştir. (Demiröz, 2005: 137).
20.Soru
'Güçsüzlük, genel toplum içinde ayrımcılığa uğrayan grupların ortak durumudur.' Aşağıdakilerden hangisi buna örnek olarak verilemez?
etnik azınlıklar |
kadınlar |
engelliler |
işsizler |
hastalar |
Güçsüzlük, genel toplum içinde ayrımcılığa uğrayan grupların ortak durumudur. Düşük sosyoekonomik düzeyde yaşayan insanlar, etnik azınlıklar, kadınlar ve engelliler, işsizler buna örnek olarak verilebilir
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ