Sosyal hizmetin amacı, sosyal değişimi, kalkın­mayı ve uyumu sağlamak; insanları güçlendirmek ve özgürleştirmek; yaşamın zorluklarını yenmek ve refahı arttırmaktır. Sosyal hizmet bu amacına ulaşmak için insanları ve yapıları bir araya getirir.

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında sosyal hizmet uygulamasına başlayan öğrencinin uygulama sürecinde sırasıyla şunları yapması gerekir:
• Sosyal Hizmet uygulamasına başlayacak öğrenciler kuruluş danışmanlarıyla görüşerek uygulamayapılacak kuruluş hakkında bilgi alır.
• Uygulama gününü ve saatini kuruluş danışmanı ile tespit eder.
• Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu hazırlar.
• Hazırladığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu uygulamaya başlayacağı Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylatır (ıslak imza ve mühür).
• Uygulama Kuruluşu Koordinatörüne ve Kuruluş Danışmanına onaylattığı Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu e-portfolyo sistemine yükler ve Sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını değerlendirilmesi için e-portfolyo sistemine yükler.

5. Hafta

Grup Çalışması Raporu I, öğrenci ve sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, grubun ve grup üyelerinin tanıtımına yönelik bilgilerin yer aldığı, grup çalışması düzeyinde gerçekleştirilen sosyal hizmet uygulamalarının ayrıntılı olarak yer aldığı rapordur.

Özellikle uygulamaya dayalı etkinlikler yoluyla öğrenmede sürecin devamlı olarak takibi ve değerlendirilmesi, öğrenenin edineceği yanlış bilgi ve deneyimlerin en kısa sürede önüne geçilmesi ve düzeltilmesi açısından büyük önem taşımaktadır. Bu nedenle eğitim- öğretim etkinliklerinin süreç sonunda değil, süreç içinde devamlı olarak takibi, ölçülmesi ve değerlendirilmesini sağlar ve öğrenenin ileride geçmişe dönük analiz yapabilmesini sağlamaktadır.

Kriz tedavisi yaklaşımında kullanılan modeller “Birey odaklı tedavi modeli, kısa süreli tedavi modeli, baskı odaklı tedavi modeli ve sistem odaklı tedavi modeli” şeklinde sınıflandırılabilir. Doğru cevap C'dir.

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi öğrenci etkinliklerinin değerlendirilmesi sürecinde, öğrencinin sosyal hizmet uygulamasına başladığı günden sonlandırdığı güne kadar devam eder. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu” (Danışman Öğretim Elemanı İçin) Formu’nda yer alan kriterlere göre yapılır. Öğrencinin başarı durumu 100 puan üzerinden değerlendirilir. Ara sınav notunun ders başarısına katkısı %40, dönem sonu sınav notunun katkısı ise %60 olarak hesaplanır.

Uygulama süreci toplamda 14 hafta olmakla birlikte ilk iki hafta öğrencinin uygulama yapacağı sosyal hizmet kuruluşuna atama işlemi yapılır. Atama işlemi tamamlanan öğrenci uygulama yapacağı kuruluşu ve uygulamalarda kendisine rehberlik edecek olan kuruluş danışmanını e-portfolyo sisteminden öğrenir. Atama işlemlerinin tamamlanmasından sonraki hafta, e-portfolyo sisteminde belirtilen tarihler arasında öğrenci; Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formunu ve Kuruluş Tanıtma Raporu I’i hazırlayarak sisteme yükler.

Hazırladığı raporları değerlendirme becerisi

 Kurum danışmanı ;

Sorumluluk alma ve yerine getirme becerisi

Uygulamada karşılaştığı sorunları çözebilme, ekip çalışması ve işbirliği yapabilme becerisi,

Güçlü ve zayıf yönlerinin farkına varabilme ve bunları geliştirme yeteneği,

Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi,

Kuruluş çalışanlarıyla, diğer öğrenci arkadaşlarıyla ve başvuru sahibi ile iletişim kurma becerisini değerlendirir. Diğer tüm seçenekler akademik danışmanın değerlendirmesine tabiidir. Doğru yanıt E seçeneğidir. 

İşlevsel-Çatışma Yaklaşımı

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu, öğrencinin kimlik bilgileri ile sosyal hizmet uygulaması yapılacak kuruluş bilgilerinin yer aldığı Bölüm Kuruluş Danışmanının imzalı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörünün imzalı ve mühürlü onayını gösteren, öğrenci tarafından doldurulması gereken bir formdur. Danışman sosyal çalışmacı bu formu doldurmaz, sadece onaylar.

Öğ­renci uygulama gününü ve saatini tek başına sapta­maz. Bu işlemi kuruluş danışmanı ile birlikte yapar. Öğrencinin hazırladığı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü ile Kuruluş Da­nışmanına onaylattığı Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’ nu e-portolyo sistemine yüklemesi gerekir. Söz konusu formun e-portfolyo sistemine yüklenmesi ile birlikte öğrenci Sosyal Hizmet Uygu­laması I dersi kapsamında fiilen uygulamaya başla­dığını belgelemektedir. Öğ­renciler sosyal hizmet kuruluşlarında haftalık olarak hazırladıkları sosyal hizmet uygulaması raporlarını e-portfolyo sistemine belirtilen tarihe kadar yükler. Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu’nun onayı açısından Kuruluş Danışmanının imzası yeterli iken Uygulama Kuruluşu Koordina­törü tarafından verilen onayın ıslak imzalı ve mü­hür/kaşeli olması zorunludur.

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu II’deki ölçütler aşağıdaki gibidir:

• Sosyal hizmetin etik ilke ve sorumluluklarına uygun davranma,
• Rapor yazma becerisi,
• Sorunu tanımlama ve öneri getirme becerisi,
• Uygulama yaptığı kuruluş, alan ve mevzuat hakkındaki bilgi düzeyi,
• Mesleki kavramları anlama ve kullanabilme becerisi. 
  
   Kişisel görüşme, grup sürecini yönetme veya vaka değerlendirme becerisi ise Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması Değerlendirme Formu I'deki bir ölçüttür. 

Öğrencinin sosyal hizmet uygulaması etkinliklerinin tümünü tamamladıktan sonra Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formunu doldurup sisteme yüklemelidir. Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formu; öğrencinin kimlik bilgileri, sosyal hizmet uygulaması yapılan kuruluş bilgileri ve kuruluş danışmanı bilgilerinin yer aldığı, öğrenci tarafından doldurulan, Kuruluş Danışmanı ve Uygulama Kuruluşu Koordinatörü tarafından onaylanan ve uygulamanın tamamlandığını gösteren formdur. Doğru cevap A'dır.

Sosyal Hizmet Uygulaması I dersi kapsamında 14 hafta ve haftada 8 (ikinci dönem 8) saat olmak üzere haftanın iş günlerinde, çalışma saatleri içerisinde gerçekleştirilecek olan sosyal hizmet uygulamasında kuruluş danışmanının yukarıda sıralanan görevleri çerçevesinde 12 hafta boyunca yapması gereken 11 etkinlik yapması gerekir. Doğru cevap C'dir.

Kuruluş Tanıtma Raporu II, öğrencinin sosyal hizmet uygulaması yaptığı kuruluşu; bağlı olduğu üst kuruluş, sosyal hizmet işlevleri, sosyal çalışmacının yeri ve rolü, hizmetlerindeki usul ve işlemler, kayıtları ve dosyalama sistemleri, raporlar vb. yönetim yapısı ve işleyişi bakımından tanıtan ve kuruluşun genel değerlendirilmesinin yapıldığı rapordur. Doğru cevap A'dır.

İl Uygulama Koordinatörü tarafından atanan Uygulama Kuruluşu Koordinatörlerinin görev sorumlulukları şunlardır:

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Başlama Formu’nu imzalayıp mühürlemek

Öğrenci Sosyal Hizmet Uygulaması I Tamamlama Formunu imzalayıp mühürlemek

Sosyal Hizmet Uygulaması sürecinde karşılaşılan sorunları AÖF İl Uygulama Sorumlusuna iletmek

Öğrencinin sosyal hizmet uygulamasını yaptığı sosyal hizmet kuruluşunun yönetmek

Öğrencileri kuruluş personeli ve ilgili kişilerle tanıştırmak Kuruluş Danışmanının yerine getirmesi gereken görev ve sorumluluklarından biridir. 

Öğrenci, hazırladığı Bireysel Görüşme Raporu II’yi uygulamanın yapıldığı 8. haftayı izleyen 9. haftanın ilk işgünü en geç saat 23:59’a kadar e-portfolyo sistemine yüklemek zorundadır. Öngörülen süre içerisinde Bireysel Görüşme Raporu II’nin e-portfolyo sistemine yüklenmemesi durumunda, hazırlanmış olsa dahi söz konusu formun bir daha e-portfolyo sistemine yüklenmesi mümkün olmayacak ve öğrenci tarafından 8. hafta etkinliği yapılmamış sayılacaktır.Doğru cevap E'dir.