Gelişimsel Yetersizliklerin Bakım ve Rehabilitasyonu Final 13. Deneme Sınavı
Toplam 15 Soru1.Soru
Aşağıdakilerden hangisi zihinsel yetersizliği olan bireyleri zeka bölümüne göre sınıflandırmanın dezavantajlarından biridir?
Farklı özellik gösteren bireyleri ayırmak |
Bireylerin yapabildiklerine ilişkin sınırlı bilgiye sahip olmak |
Bireylerin zeka bölümü puanlarına odaklanmak |
Bireylerin eğitim programlarına yerleşmesini sağlamak |
Bireyleri belirli bir kategoriye göre etiketlemek |
Sadece zekâ bölümü puanı temel alınarak yapılan değerlendirme, bireylerin neleri yapıp neleri yapamadıkları hakkında bilgi vermekte yeterli değildir.
2.Soru
Aşağıdakilerden hangisi Sinir sistemi ile ilgili fiziksel yetersizliklerden biridir?
Çocuk felci |
Kas hastalığı |
Astım |
Kol-bacak eksikliği |
Ateşli romatizma |
Merkezî sinir sisteminin hasar görmesi sonucunda fiziksel yetersizlikler arasında en sık ortaya çıkan yetersizlik türleri serebral palsi, spina bifida, çocuk felci, multiple sklerozis, omurilik yaralanmaları, travmatik beyin hasarlarıdır. Doğru cevap A'dır.
3.Soru
En az düzeydeki ipucu türü aşağıdakilerden hangisidir?
Tam fiziksel ipucu |
Kısmi fiziksel ipucu |
Model ipucu |
Görsel ipucu |
Sözel ipucu |
İpuçları, düzeyleri açısından incelendiğinde, fiziksel ipucunun en yüksek düzeyde ipucu; sözel ipucunun ise en az düzeydeki ipucu türü olduğunu söylenebilir.
4.Soru
Aşağıdakilerden hangisi romatoid artiritin tedavisinde etkili olan yöntemlerden birisi değildir?
İlaç tedavisi |
Fizik tedavi |
Psikolojik destek |
Ameliyat |
Organ nakli |
Romatoid artiritte ilaç tedavisi, fizik tedavi, psikolojik destek ve bazı durumlarda da ameliyat etkili olmaktadır. Doğru cevap E'dir.
5.Soru
..................., yetersizliği olan bireyin kişisel gereksinimlerini bağımsız olarak karşılayabilmesi, günlük yaşamını sürdürmede herhangi bir alete ya da desteğe gereksinim duymaması, yaşamını bağımsız olarak ya da çok az bağımlı olarak sürdürebilmesi, tedavi ve eğitim desteği sağlandığında motor becerilerinin niteliğinin artma potansiyeline sahip olması, tedavi ve eğitim desteği sağlanmadığında ise motor becerilerinin niteliğinde gerileme ihtimalinin olması durumudur. Yukarıda verilen cümlede boş bırakılan yere aşağıdaki kavramlardan hangisi gelmelidir?
Hafif derece fiziksel yetersizlik |
Ortopedik yetersizlik |
Orta derece fiziksel yetersizlik |
Ağır derece fiziksel yetersizlik |
Sağlıkla ilgili yetersizlik |
Hafif Derecede Yetersizlik: Yetersizliği olan bireyin kişisel gereksinimlerini bağımsız olarak karşılayabilmesi, günlük yaşamını sürdürmede herhangi bir alete ya da desteğe gereksinim duymaması, yaşamını bağımsız olarak ya da çok az bağımlı olarak sürdürebilmesi, tedavi ve eğitim desteği sağlandığında motor becerilerinin niteliğinin artma potansiyeline sahip olması, tedavi ve eğitim desteği sağlanmadığında ise motor becerilerinin niteliğinde gerileme ihtimalinin olması durumudur. Doğru cevap "A" dır.
6.Soru
Çocuk bir yaşını geçtiği halde aşağıdakilerden hangi davranışı yapmadığında otizm spektrum bozukluğundan söz edilebilir?
Basit cümleler kurmamak |
Başkalarına gülümsememek |
Hiçbir ortamda agulamamak |
Adı söylendiğinde tepkisiz kalmak |
Kendisine dokunulmasından kaçınmak |
NAC (National Autism Center) (2009)’un raporunda otizmin belirtileri aşağıdaki biçimde sıralanmışlardır.
Otizm spektrum bozukluğunun erken belirtileri:
- 6 ayı geçtiği halde başkalarına gülümsememek
- 12 ayı geçtiği halde agulamamak, parmakla bir şeyi işaret etmemek ya da ‘bay-bay’ gibi jestleri yapmamak
- 16 ayı geçtiği halde tek bir sözcük bile söylememek
- 24 ayı geçtiği halde iki sözcüklük basit cümlecikler kurmamak
- Hangi ayda olursa olsun gelişimde gerileme göstermek; örneğin, daha önce söylediği bazı sözleri söylememeye başlamak
Doğru yanıt C’dir.
7.Soru
Çoğunlukla kızlarda görülen, genetik temelli ağır zihinsel gerilik ve otistik özelliklerin görüldüğü ilerleyici sinir sistemi ile ilgili bozukluk aşağıdakilerden hangisidir?
Spina Bifida |
Rett Sendromu |
Serebral Palsi |
Multiple Sklerozis |
Travmatik Beyin Hasarı |
Çoğunlukla kızlarda görülen, genetik temelli ağır zihinsel gerilik ve otistik özelliklerin görüldüğü ilerleyici sinir sistemi ile ilgili bozukluk Rett Sendromu'dur.
8.Soru
573 sayılı Özel Eğitim Hakkında Kanun Hükmünde Kararname (KHK) nerede yayınlanmıştır?
Resmi gazate |
Televizyon |
İnternet |
Dergi |
Cumhurbaşkanlığı resmi sitesi |
Yayınlanan kararnamelerin hepsi resmi gazate'de yayınlanır.
9.Soru
Hangi zihinsel yetersizlik düzeyinde olan bireyler sembol öncesi dönem iletişim becerileri kullanmada ve anlamada yetersiz olabilirler?
Zihinsel yeterli |
Hafif düzeyde zihinsel yetersizlik |
Az düzeyde zihinsel yetersizlik |
Orta düzeyde zihinsel yetersizlik |
Ağır düzeyde zihinsel yetersizlik |
Özellikle ağır ya da çok ağır düzeyde zihinsel yetersizliği olan bireyler sembol öncesi dönemde olup, işaret, resim, fotoğraf ya da konuşma gibi sembolik iletişim biçimlerini kullanmada ve anlamakta yetersiz olabilmektedirler. Doğru cevap E şıkkıdır.
10.Soru
Engelli bireylerle ilgili ilk uluslararası bildirge olan “Özürlü Hakları Bildirgesi” kaç yılında ilan edilmiştir?
1970 |
1971 |
1972 |
1973 |
1974 |
1973
11.Soru
I. Kavramsal
II. Sosyal
III. Pratik
IV. Mantık
Yukarıda verilenlerden hangileri uyumsal davranış alt başlıkları arasındadır ?
I ve II |
I ve III |
II ve III |
I, II, III |
II, III, IV |
Uyumsal davranışlar kavramsal, sosyal , pratik olarak alt başlıklara ayrılmıştır. Doğru cevap D'dir.
12.Soru
Ülkemizde zihinsel yetersizliği olan bireylerin zekâ bölümü puanlarının belirlenmesinde kullanılan testlere göre, ortalama zekâ düzeyine sahip bireylerin zekâ bölümü puanları kaç olarak kabul edilmektedir?
55 |
60 |
65 |
70 |
75 |
Ülkemizde zihinsel yetersizliği olan bireylerin zekâ bölümü puanlarının belirlenmesinde kullanılan testlere göre, ortalama zekâ düzeyine sahip bireylerin zekâ bölümü puanları 70 olarak kabul edilmekte olup 70 zekâ bölümü puanının altında bir zekâ bölümü puanına sahip olmak, ortalama zekâ bölümü puanının altında olmak anlamına gelmektedir. Doğru cevap D'dir.
13.Soru
Aşağıdakilerden hangisi sosyal uyumsal davranışlardan biridir?
Yasalara uyma |
Yemek yeme |
Okuma yazma becerileri |
Harekat etme |
Giyinme vb. beceriler |
Sosyal uyumsal davranışlar
• Kişiler arası ilişkiler
• Sorumluluk alma
• Kuralları izleme
• Yasalara uyma
Doğru cevap A'dır.
14.Soru
Aşağıdakilerden hangisi gelişimsel yetersizliği olan bireylerin sağlık sistemine dâhil edilmesi ve yararlanmasında engelleyici olabilecek unsurlardan birisi değildir?
Tecrübe yetersizliği bulunan sağlık ve bakım personelinin uygulamaları |
Tecrübe yetersizliği bulunan sağlık ve bakım personelinin uygulamaları |
Hastane veya bakım merkezinin çevresel şartlar ve fiziki koşullar açısından yetersiz olması |
Gelişimsel yetersizliği olan bireylerin mevcut sınırlılıklarının olması |
Gelişimsel yetersizliği olan bireylere hizmetlerde çok zaman ayrılması |
Lindsey (2002), aşağıdaki durumların gelişimsel yetersizliği bireylerin sağlık sistemine dâhil edilmesi ve yararlanmasında engelleyici olabileceğini belirtmiştir:
• Gelişimsel yetersizliği olan bireylerin mevcut sınırlılıklarının olması,
• Tecrübe yetersizliği bulunan sağlık ve bakım personelinin uygulamaları,
• Hasta yoğunluğu nedeniyle gelişimsel yetersizliği olan bireylere yeterince zaman ayrılamaması,
• Sağlık sisteminde bulunan bürokratik engeller,
• Hastane veya bakım merkezinin çevresel şartlar ve fiziki koşullar açısında yetersiz olması.
Doğru cevap E'dir.
15.Soru
Aşağıdakilerin hangisinde OSB olan çocukların eğitimde işlevsel yaşam becerilerinin öğretilmesinin nedeni doğru olarak verilmiştir?
OSB olan çocukların eğitimlerde sık sık kriz geçirmesi |
OSB olan çocukların günlük yaşamdaki becerileri kendiliğinden edinememesi |
OSB olan çocukların tipik gelişim gösteren akranları ile iletişim kuramaması |
OSB olan çocukların eğitiminde, eğitim sürecine ailenin de mutlaka katılması |
OSB olan çocukların, OSB'ye ek bir engelinin daha bulunması |
OSB olan bireyler normal gelişim gösteren akranlarının kendiliklerinden öğrendikleri pek çok beceri ya da davranışı öğrenebilmek için özel olarak yapılandırılmış programlara ve öğretim ortamlarına gereksinim duyarlar. OSB olan bireylerin öğretim sürecinin odaklandığı temel alanlar dil, iletişim ve öz bakım ve toplumsal beceri alanları olmaktadır. OSB olan bireylerde işlevsel becerilerin öğretimi programın odak noktasını oluşturmalıdır.