Sosyal Hizmet Kuramları 2 Final 11. Deneme Sınavı

Toplam 20 Soru
PAYLAŞ:

1.Soru

I. Sosyal sorunları belirleme

II. Kaynak ulaşılabilirliğini belirleme

III. Ayrımcılığın kanıtlarını belirleme

IV. Baskın değerleri anlama

Toplumun özelliklerini ortaya koymada yerine getirilmesi gereken görevler aşağıdakilerden hangisinde doğru verilmiştir?


I-II

II-III

III-IV

II-IV

I-IV


2.Soru

Aşağıdakilerden hangisi bireylerle sosyal hizmetin temel amaçlarından biri değildir?


İnsanların uyum kapasitelerinin geliştirilmesi

Bireyin güçlendirilmesi

Sorunların önlenmesi

İçsel kaynakların geliştirilmesi

Maneviyatın aşılanması


3.Soru

Planlama sürecinde sosyal hizmet uzmanı ve müracaatçı arasında yapılan sözleşme ile ilgili olarak aşağıdaki ifadelerden hangisi yanlıştır?


Sözleşmenin içeriği birey ve toplum düzeyinde değişmektedir.

Sözleşmede yapılacak uygulamanın amaçlarına yer verilmelidir.

Yapılacak uygulamanın tahmin edilen süresi  not edilmelidir.

Müracaatçının alması gereken sorumluluklara değinilmelidir.

Ele alınması gereken kaygılar belirtilmelidir.


4.Soru

Jones ve Biesecker, müracaatçının güçlü yönlerini detaylarıyla belirlemek için
müracaatçıya sorabilmek için kaç kategoriden oluşan bir taslak oluşturmuştur?


5

6

7

8

9


5.Soru

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uzmanlarının müracaatçılarla çalışırken üstlendiği rollerden biri değildir?


Eğitimci

Hakem 

Arabulucu

Yargıç

Savunucu


6.Soru

Kayıp ve endişe duygusu ile bas etmek için grup üyeleri tipik olarak nasıl bir davranış sergilerler?


Mutluluk

Azim

İnkar

İlerleme

Başarma


7.Soru

Aşağıdaki aşamalardan hangisinde müracaatçının olumlu deneyimleri vurgulanarak geldiği noktaya dikkat çekilmelidir?


Başlangıç aşaması

Sonlandırma aşaması

Ara aşama

Test aşaması

Analiz aşaması


8.Soru

Modern sosyal hizmet, temelde aşağıdaki yardım yöntemlerinden hangisini kullanmaktadır?


Kurumsal sosyal hizmet

İşlevsel sosyal hizmet

Yönetsel sosyal hizmet

Bireylerle sosyal hizmet

Eğitsel sosyal hizmet


9.Soru

Sonucun değerlendirilmesi ve göreceli başarının ya da başarısızlığın etkenlerini tanımlamayı ifade etmekte olan değerlendirme türü aşağıdakilerden hangisidir?


Doğrudan uygulama değerlendirmesi

Özetsel değerlendirme

Güç odaklı değerlendirme

Bireyselleştirilmiş değerlendirme

Program değerlendirmesi


10.Soru

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetin amaçlarından biri değildir?


İnsanların sorun çözme ve baş etme kapasitelerini geliştirmek

İnsanlara kaynak, hizmet ve şanslar tanıyan sistemler ile insanlar arasında bağlantı kurmak

Sistemlerin etkili ve insancıl çalışmasını sağlamak

Sosyal politikanın geliştirilmesine ve ilerletilmesine katkı vermek

Geliştirilen çözümler doğrultusunda maddi gelir elde etmek.


11.Soru

Sosyal hizmet uzmanının kendi duygularına ve müracaatçının duygularına ilişkin dürüstlüğüne verilen ad aşağıdakilerden hangisidir?


İlgi

Empati

İçtenlik

Kabul

İletişim


12.Soru

Değerlendirme süreçleri kaç farklı sınıfa ayrılır?


2

3

4

5

6


13.Soru

Aşağıdaki şıklardan hangisinde müracaatçı odaklı değerlendirme prensipleri doğru ve eksiksiz verilmiştir?


Uygulama ihtiyacı / Esnek yöntem

Uygulama ihtiyacı/Esnek

Esnek yöntem/Aydınlatılmış onam

Uygulama ihtiyacı/Aydınlatılmış onam

Değerlendirme ihtiyacı/Aydınlatılmış onam/Esnek yöntem


14.Soru

“Farklı koşullar altında bir birey hakkında zaman sürecinde tekrarlanan veri toplama süreci” olarak ifade edilen sosyal hizmetlerde kullanılan araştırma yöntemi aşağıdakilerden hangisidir?


Kanıta dayalı uygulama

Nitel araştırma

Karma araştırma

Tek birimlik araştırma

Nicel araştırma


15.Soru

Sosyal hizmet uzmanına başvuran müracaatçının sorununu küçültmesi aşağıdakilerden hangisinin bir göstergesidir?


Müracaatçının istekli olduğunun

Müracaatçının sorununun farkında olduğunun

Müracaatçının gönülsüz olduğunun

Müracaatçının uzmana güven duymadığının

Müracaatçının özgüveninin yüksek olduğunun


16.Soru

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmet uzmanlarının görev odaklı grupları kullanma nedenlerinden biri değildir?


Sosyal hizmetlerin geliştirilmesini sağlamak

Planlama yapılmasını sağlamak

projeler geliştirilmesini sağlamak

Politikalar oluşturulmasını sağlamak

Olumlu akran ilişkileri kurulmasını sağlamak


17.Soru

Dorudan uygulama değerlendirmesi neleri kapsamaktadır?


Topluluklara sağlanan hizmetlerin yararları

Müracatçı sistemi ve müdahaleler

Topluluklara sağlanan hizmetlerin verimliliği

Değerlendirme planı

Müracatçıların sınırlılıkları


18.Soru

Aşağıdakilerden hangisi sosyal hizmetlerin değerlendirilmesi ile ilgili tartışmalı konuların arasında yer almamaktadır?


Sosyal hizmetin insan temelli bir disiplin olduğu; insanın ayrı ve farklı parçalara ayrılıp anlamlı şekilde ölçülemeyeceği

Veri toplama ve analizinin ve bunların yorumlanması için harcanacak zamanın müdahalenin zamanından çalınması

Bu tür değerlendirmeyi yapabilecek az sayıda uzman olması

Sosyal hizmet müdahalelerinin değerlendirilmesinde var olan metodoloji ile net bir neden-sonuç ilişkisi oluşturulamaması

Bu disiplinin daha bilimsel uygulamalara dayalı bir alan hâline getirilmesi


19.Soru

Aşağıdakilerden hangisi Hepworth ve Larsen’e göre sorun çözme sürecinde inceleme ve araştırma aşamasının boyutlarından biri değildir?


Müracaatçının sorunları içsel ve çevresel baskıların olduğu gerçeği düşünülerek incelenmeli,

Müracaatçı yalnızca sorunu çözme açısından yararlanılabilecek yönleri, becerileri ve yeteneklerine bakılarak incelenmeli,

Sosyal hizmet uzmanları, müracaatçıların sorunlarına neden olan kişilerle ve etkileşim içinde olduğu sosyal çevresiyle ilişkilerini incelemeli,

Sorunun çözümünde kullanılabilecek müracaatçının yakınlarının sahip oldukları imkânlarla toplumsal kaynaklar incelenmeli,

Müracaatçının sorunu çözme konusundaki gayreti ve bu yönde istekli olup olmadığı incelenmelidir.


20.Soru

Bireylerle sosyal hizmet uygulamalarında, mesaj değişim sırasında diğer grup tarafından kabul edilmeyen ve
bilinmeyen göz temasının, konuşma ve dinleme kalıplarının kullanılması anlamına gelen kavram aşağıdakilerden hangisidir?


Aşırı yük

Gönderilen karışıklık

Düzenleyici uyuşmazlığı

Ritüel yanlışlığı

Açık iletişim