Yanıt Açıklaması:

İçerik analizinde nitel verileri sayısallaştırmanın bir nedeni yanlılığı azaltmaktır. Bu durumda sayısallaştırılan verileri kullanmadaki amaç yorumların daha adil yapılmasını sağlamaktır.

Yanıt Açıklaması:

Gözlem bir bilimsel araştırmada veri toplamak için kullanılan tekniklerin genel adıdır. Her araştırmanın amacı doğrultusunda nasıl bir gözlem yapılması gerektiği, yani uygun veri toplama teknikleri tasarlanır.

Yanıt Açıklaması:

Birbirine eşdeğerliği kanıtlanmış olan grupları parçalamadan örnekleme birimi olarak alınmasına kümeleme örnekleme adı verilir. Burada da her programdaki öğrenciler ayrıştırılmadan bir küme olarak deney ya da kontrol grubuna atanmıştır. doğru cevap kümelemedir.

Yanıt Açıklaması:

Sanayi Ar-Ge Proje Destekleme Programı, firma düzeyinde katma değer yaratan kuruluşların Araştırma-Geliştirme (Ar-Ge) çalışmalarını teşvik etmek ve bu yolla Türk sanayisinin Ar-Ge yeteneğinin yükseltilmesine katkıda bulunmak üzere oluşturulmuştur.

Yanıt Açıklaması:

Maliyetlerin araştırmacının olanakları ile karşılanmasının mümkün olmadığı durumlarda ek finansal kaynaklara ihtiyaç duyulur. Bu fonlar kurum içinden sağlanabileceği gibi kurum dışından da sağlanabilir. Araştırmalara fon sağlayan kurumlara başvurularda aşağıdaki durumların göz önünde bulundurulması gereklidir:
• Fonlama yılın belli bir dönemi için yapılabilir
• Başvuruda bulunacak kişi ve kurum açısından sınırlamalar bulunabilir
• Çok sıkı kurallara bağlanmış başvuru süreci izlenebilir
• Belli alanlar dışındaki araştırma projelerine fon sağlamayabilirler
• Sağlanacak fon miktarının üst sınırları bulunabilir
• Aynı anda birden fazla fonlama yapılmayabilir
• Araştırma projesinin çıktıları konusunda ikna edilmeleri gerekebilir
• Projelerde disiplenler arası bir çalışma arayabilirler
• İnovasyona önem verebilirler
• Akademisyenler dışındaki başvuruları kabul etmeyebilirler ya da projede bir akademisyenin yer almasını ön koşul olarak koyabilirler. Bu kapsamda doğru cevap A'dır.

Yanıt Açıklaması: Bilimsel araştırmaların raporlamasında belirli ilkeler vardır. “Yöntem” bölümü, bilimsel araştırma raporlarında yer alan temel bölümlerden biridir. Bu bölümde araştırma amacına “nasıl” ulaşılacağı ve “neden” böyle yapılmasının tercih edildiği gerekçeleriyle açıklanır. Bunun nedeni sonraki araştırmalarda aynı yöntem tasarımıyla gözlemlerin “tekrarlanabilirliğine” olanak sağlamaktır. Böylece birbirinden bağımsız farklı araştırmacılar; farklı katılımcılar ve/veya farklı ürün grupları üzerinde aynı araştırmayı “tekrarlayabilirler”. Örneğin Eskişehir’de Anadolu Üniversitesi İletişim Fakültesi öğrencileri 18 örneklenerek yapılan bir çalışmada; ders anlatımlarında görsel materyal kullanımının, derse olan ilgiyi (görsel materyal kullanmamaya kıyasla) artırdığı bulunmuş olabilir. Bu araştırmanın raporlamasında, araştırmacı nasıl bir yöntemle bu bulguya ulaştığını açıklar. Böylece farklı bir araştırmacı Amerika’da bir üniversitede farklı öğrenciler üzerinde aynı çalışmayı tekrarlayabilir. Bu yaklaşım bilimsel bilginin diğer bir ayırt edici özelliğine işaret eder; “tekrarlanabilirlik”. Bilimsel bilginin tekrarlanabilirliği, sınanabilmeyi sağlar. Bir araştırmanın bulguları, farklı araştırmacılar tarafından tekrarlı sınamalara tabi tutulur. Böylece; “ders anlatımlarında görsel materyal kullanımı, derse olan ilgiyi artırır” gibi bir önerme güvenilir bilgi niteliğine kavuşur. Defalarca sınanan bilgi güvenilir bir genelleme yapmaya imkân verir.

Yanıt Açıklaması:

Fikir yürüyüşü tekniği ile ürün-fayda ilişkisi incelenmeye çalışılır. Bu amaç doğrultusunda bu yöntemde katılımcılardan belirtilen ürünü kullandıkları ve memnun kaldıkları bir anı hatırlamaları ya da hayal etmeleri istenir. O anı düşünen katılımcılar, o anı tanımlamaya çalışırlar.

Yanıt Açıklaması:

Bilimsel araştırmanın kapsamı bir araştırmanın ele aldığı konunun sınırlarını belirleme işlemidir. Bir araştırmacı, yaptığı araştırmanın sınırlarını net olarak belirlemeden; uygun literatür taraması yapamaz, doğru şekilde gözlem yapıp veri toplayamaz, bulguları yorumlayamaz ve bilimsel bilgi birikimine katkı yapacak soyutlamayı gerçekleştiremez. Bu yüzden doğru yanıt D seçeneğidir.

Yanıt Açıklaması:

Eleştirel Kuram adı verilen ve bir anlamda kapitalist sistemin eleştirisi niteliğinde olan paradigma, Frankfurt Okulu’nun görüşlerine dayanır. Frankfurt Okulu bünyesinde oluşturulan görüşlerin kökeninde 1917 Sovyet Devrimi’nin Avrupa’da bir türlü yayılamamasının yarattığı hayal kırıklığı, faşizmin yükselmesi, İkinci Dünya Savaşı sonrasında batı kapitalizminin elde ettiği başarı ve yeni koşulların yarattığı ideolojik değişimler vardır. Eleştirel kuramın iletişim çalışmaları açısından önemi bireyi edilgen gören, bireyin yabancılaştığı, şeyleştiği, sahte bir bilincin yaratıldığı, bilimin halka değil sermaye sahiplerine hizmet ettiği geleneksel kuramın karşısında olmasıdır. Sonraki dönemlerde gelişen yapısalcılık, ekonomi politik ve kültürel çalışmalar da eleştirel yaklaşımın temel bileşenleri olmuştur.

Yanıt Açıklaması: Orta büyüklükteki bir dikiş atölyesi işletmesi, Küçük ve Orta Büyüklükte İşletme (KOBİ) niteliğindedir. Bu durumda bu işletme sahibinin, KOBİ’lerin, teknoloji ve yenilik kapasitelerinin geliştirilerek daha rekabetçi olmalarını, sistematik proje yapabilmelerini, katma değeri yüksek ürün geliştirebilmelerini, kurumsal araştırma teknoloji geliştirme kültürüne sahip olmalarını, ulusal ve uluslararası destek programlarında daha etkin yer almalarını hedefleyen KOBİ Ar-Ge Başlangıç Destek Programı'na başvurması gerekmektedir.

Yanıt Açıklaması:

Araştırmacılar veri elde etmek için bizzat kendileri gözlem yapabilecekleri gibi, amaca ve koşullara göre başkalarının gözlemleri sonucu elde edilmiş verilerden de yararlanabilirler. Araştırmacının bizzat kendi gözlemleri sonucu elde edilen verilere “birincil veri” denir.

Yanıt Açıklaması:

“Örneklem” ise nüfusun genel özelliklerini yansıtan, yani nüfusun bütününü temsil niteliği taşıyan, yeterli büyüklükteki seçilmiş nüfus parçasıdır.

Yanıt Açıklaması:

Tümevarım yoluyla ne olduğu ve nasıl oluştuğu “keşfedilen” olgular ve olgular arası ilişkilerin
doğruluğu, tümdengelim yaklaşımıyla “sınanır”.

Yanıt Açıklaması:

Bu araştırmalarda niteliksel yöntem kullanılacaksa genellikle fokus (odak) grup tekniği tercih edilir

Yanıt Açıklaması:

Yanıt E'dir.

Yanıt Açıklaması: Gözlem teknik, araç ve süreçlerinin tasarımında, (1)araştırmacı yanlılığının (reseracher bias) engellenmesi, (2)araştırmacı yönlendirmesinin (responce construction) engellenmesi, (3)teyit edici yaklaşımların (confirmist responces) engellenmesi ve (4)sosyal kabul edilirlik kaygısının engellenmesi gerekir.

Yanıt Açıklaması:

Giriş bölümünde araştırmada ele alınan sorun olabildiğince açık ve ikna edici şekilde tanımlanır. Bunu yaparken sorunu genelden özele doğru daraltarak tanımlamak ve gittikçe odaklamak gerekmektedir. Amaç alt başlığında araştırmanın temel amacı ve alt amaçları belirtilir. Önem alt başlığında araştırmanın pratik değeri ortaya konulur ve elde edilecek sonuçların kimler için yararlı olacağının öngörüsü yapılır. Burada konunun kuramsal önemi değil, çalışmanın işlevsel değeri ön plana çıkarılmalıdır. Varsayımlar,-araştırmacının test etmeye gerek görmeden doğru kabul ettiği önermelere dayanır. Ancak varsayımların tartışmalı görüşler içermemesi, sağlam bir temele dayanması ve gerektiğinde kanıtlarının ortaya konulabilir olması beklenir. Sınırlılıklar, araştırmacının kendi çalışmasını özellikle hangi açılardan sınırlı gördüğünü belirtir. Tanımlar, araştırmada iletişimi aksatabileceği düşünülen kavramlara dönük açıklamaları içerir. Bunlar araştırmada sık geçen, teknik anlam içeren, özel kullanım belirten, tercih gösteren ve işevuruk biçimde kullanılan kavramları kapsar. Bu bakımdan doğru cevap A'dır. 

Yanıt Açıklaması:

Nitel araştırma, araştırmacının araştırılacak konuyu doğal ortamında incelemesi, araştırmaya katılan bireylerin bakış açısından konuyu yorumlama çabası içinde olmalarını ifade etmektedir.