İletişim Araştırmaları Ara 15. Deneme Sınavı
Toplam 20 Soru1.Soru
Aşağıdaki mecralardan hangisine yönelik araştırmalarda araştırmaya katılanların günlük tutmaları şeklinde işleyen "günlük yöntemi" tercih edilir?
Radyo |
Televizyon |
Sinema |
İnternet |
Tiyatro |
Radyo dinleme araştırmalarında genellikle “günlük yöntemi” uygulanır. Ölçülecek radyo istasyonunun kapsama alanındaki hedef kitleden belirli örneklem alınır. Örnekleme katılanlara haftalık günlük bırakılır. Ankete katılan kişiler bu günlüğü bir hafta boyunca doldururlar. Araştırmaya katılan kişiler günlüklerde radyo dinleme alışkanlıklarına yönelik bilgilere ver verirler. Araştırmacı daha sonra günlükleri toplayarak, orada bulunan bilgileri analiz eder.
2.Soru
I. Schramm II. Lerner III. Opler IV. Cantril V. Speier Yukarıda yer alan araştırmacılardan hangisi/hangileri II. Dünya Savaşı sırasında ve onu izleyen dönemde iletişim araştırmalarına katkı sağlamıştır?
I, II, III, IV ve V
|
I, II ve III
|
II ve IV
|
I, III ve V
|
IV ve V
|
3.Soru
I. Gözlenen olgulardaki değişimin ölçümlenebilmesi. II. Tekrarlanabilir olması. III. Öznel yorumlara açık olması. IV. Gözlenebilir olgularla ilgili olması. V. Sınanabilir olması. Yukarıda sıralanan ifadeler bağlamında, aşağıdakilerden hangisinde bilimsel bilginin ayırt edici özellikleri tam olarak verilmiştir?
I ve II
|
I, II ve III
|
I, II, IV ve V
|
I, III, IV ve V
|
Hepsi
|
4.Soru
İletişime ilişkin ilk çalışmaların ilk olarak aşağıdakilerden hangisi zamanında başlatılması doğru olacaktır?
Asurlular |
Babiller |
Akadlar |
Sümerler |
Elamlar |
İletişime ilişkin ilk çalışmaların Sümerler’den başlatılması yerinde olacaktır.
5.Soru
Rönesans sürecinde en büyük rolü oynayan iletişim teknolojisi aşağıdakilerden hangisidir?
Televizyon |
Gazete |
Telgraf |
Matbaa |
Radyo |
Yanıt D'dir. Matbaadır.
6.Soru
I.Araştırmalarda yöntem açısından çeşitlilik sağlanaması
II.İletişim fakültesi sayısının yetersizliği
III.Var olan modellerin pekiştirilmesine dönük çalışmalar yapılması
IV.Teknolojk yetersizliklerin uygulamaya imkan tanımaması
V.Uluslararası düzeyde araştırma yapılamaması
Türkiye'deki iletişim araştırmalarını değerlendiren Tozgöz ve Aziz'in görüşleri doğrultusunda bu araştırmalara getirilen eleştiriler genel olarak yukarıdakilerden hangileridir?
I, III, V |
I, II, III |
III, IV, V |
II, III, IV |
II, IV, V |
Türkiye’de yapılan iletişim çalışmaları Aziz (2005) ve Tokgöz (2006) tarafından değerlendirilmiş olup genel nitelikli bazı sonuçlar ortaya konulmuştur. Yapılan araştırmalarda yöntem açısından çeşitlilik sağlanamadığı, genelde var olan modellerin pekiştirilmesine dönük çalışmalar yapıldığı, yeni modellerin üretilemediği, ulusal ve uluslararası düzeyde kapsamlı araştırmaları yapmada kaynak sıkıntısı yaşandığı belirtilmektedir. Sunulanlar arasında en dikkate değer öneri olarak da iletişim alanında öğrenim gören öğrencilerin mutlaka araştırma yöntemleri dersi almaları gereği vurgulanmaktadır. Belki bu yolla hem nicel hem de nitel açıdan yeterli araştırmalar yapılarak alanın gelişimine daha kısa sürede önemli katkılar sağlanabilir.
7.Soru
Nüfusun genel özelliklerini yansıtan, eşdeyişle nüfusun bütününü temsil niteliği taşıyan, yeterli büyüklükteki şeçilmiş nüfus parçası.............. olarak tanımlanır.
4. Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Kapsam |
Örneklem |
Tikel |
Genel |
Evren |
Doğru yanıt B seçeneğidir. Çünkü, “örneklem” nüfusun genel özelliklerini yansıtan, eşdeyişle nüfusun bütününü temsil niteliği taşıyan, yeterli büyüklükteki şeçilmiş nüfus parçasıdır.
8.Soru
Tümevarım yaklaşımında aşağıdakilerden hangisi hedeflenir?
Evren genellemesi
|
Sınırlılık belirlemesi
|
Araştırma süresinin saptanması
|
Maliyet analizi yapılması
|
Teorik, olgusal genelleme yapılması
|
9.Soru
İletişim araştırmaları ne zaman "bilimsel" bir kimlik kazanmıştır?
17. Yüzyıl |
18.Yüzyıl |
19.Yüzyıl |
20. Yüzyıl |
21. Yüzyıl |
İletişime konu olan olay ve olgulara ilişkin kapsamın çizilmesi ve konuların bilimsel yaklaşımla incelenmesinin tarihi çok gerilere gitmez. Her ne kadar geçmiş yüzyıllarda iletişim konularında sınırlı incelemeler yapılsa da iletişim araştırmaları büyük ölçüde yirminci yüzyılda bilimsel bir kimlik kazanmıştır. Bu nedenle doğru yanıt d şıkkıdır.
10.Soru
Teorilerdeki olgusal ve ilişkisel önermelerden hareketle hipotezler oluşturup, hedef nüfus açısından teorinin ilgili önermesinin geçerli olup olmadığını sınama.............. olarak tanımlanır.
Yukarıdaki cümlede boş bırakılan yeri aşağıdakilerden hangisi doğru şekilde tamamlar?
Tümevarım |
Sentez |
İlerici somutlama |
Soyutlama |
Tümdengelim |
Doğru yanıt E seçeneğidir. Çünkü, teorilerdeki olgusal ve ilişkisel önermelerden (tüm’den) hareketle hipotezler oluşturup, hedef nüfus açısından teorinin ilgili önermesinin geçerli olup olmadığını sınamaya “tümdengelim” denir. Tümevarım ve tümdengelim yaklaşımları, bilimin eleştirel yapısının da göstergesi niteliğindedir. Tümevarım yoluyla ne olduğu ve nasıl oluştuğu “keşfedilen” olgular ve olgular arası ilişkilerin doğruluğu, tümdengelim yaklaşımıyla “sınanır”.
11.Soru
Adana ilinde bulunan MEB'e bağlı liseler bir araştırmanın evrenini oluşturmaktadır. Aşağıdakilerden hangisi araştırmanın örneklemi olabilir?
İstanbul ilinde bulunan MEB'e bağlı liseler
|
Adana ilinde bulunan dernek okulları
|
İstanbul ilinde bulunan MEB'e bağlı 200 okul
|
Adana ilinde MEB'e bağlı ortaokullar
|
Adana ilinde bulunan MEB'e bağlı 20 lise
|
12.Soru
Aşağıdakilerden hangisi katılımcılardan bir markayı bir kişiymişçesine tanımlamaları istenen projektif tekniktir?
Kolaj
|
Foto seçme
|
Rol oyunu
|
Psiko-skeçler
|
Kişileştirme |
Kişileştirmede anıtlayıcılardan markayı bir kişiymişçesine tanımlamaları istenir.
13.Soru
Bilimin en temel amacı aşağıdakilerden hangisidir?
Gözlem
|
Merak
|
Keşfetme
|
Açıklama
|
Sınama
|
14.Soru
Birbirinden bağımsız farklı araştırmacıların farklı katılımcılar ve/veya farklı ürün grupları üzerinde aynı araştırmayı yapabilmesi bilimsel bilginin hangi özelliğine işaret eder?
Eleştirilebilirlik |
Sınanabilirlik |
Tekrarlanabilirlik |
Geçerlilik |
Genellenebilirlik |
Birbirinden bağımsız farklı araştırmacılar; farklı katılımcılar ve/veya farklı ürün grupları üzerinde aynı araştırmayı “tekrarlayabilirler”. Bu yaklaşım bilimsel bilginin “tekrarlanabilirlik” özelliğine işaret eder.
15.Soru
Aşağıdakilerden hangisi "Ön - test" araştırmalarının faydalarından değildir?
Ürünün ya da materyalin yayın öncesinde hedef kitle üzerinde yarattığı etkinin görülebilmesi. |
Ürünün/reklamın belirlenen hedeflere ne kadar ulaşıp ulaşmadığını anlama. |
Satın alma eğiliminin ne derece değişebileceği etkisini belirleme. |
Ürün ya da reklam bütçesini tekrar gözden geçirme. |
Gerekiyorsa ürün ya da materyalin revize edilmesi. |
Ön - test araştırmaları ürün ya da hizmetin ya da bir reklam kampanyasının hedef kitlenin tamamının karşısına çıkmadan önceki süreçte gerçekleştirilir. Ürünün/reklamın belirlenen hedeflere ulaşıp ulaşmadığını anlamak son - test araştırması içinde yer alır. Bu nedenle doğru yanıt b şıkkıdır.
16.Soru
Kavramsallaştırma ve keşfetme hangi yaklaşımı temel alır?
Gözlem |
Deney |
Görüşme |
Tümdengelim |
Tümevarım |
Bilimsel araştırmaların yöntemlerine kılavuzluk eden iki temel yaklaşım tümevarım ve tümdengelimdir. Bilimsel araştırmanın amaçları dikkate alındığında; kavramsallaştırma ve keşfetmenin “tümevarım”, sınamanın “tümdengelim” yaklaşımlarını yansıttığı söylenebilir. Tümevarım yaklaşımında “teorik/olgusal genelleme” hedeflenir.
17.Soru
Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilginin sahip olduğu özelliklerden biri olamaz?
Ölçüme dayanması |
Tekrarlanabilir olması |
Sınanabilir olması |
Öznel olması |
Genellenebilir olması |
Bilimsel bilgi öznel olamaz. Doğru cevap D'dir.
18.Soru
Aşağıdakilerden hangisi “birincil veri'' tanımına girer?
Araştırmacı tarafından toplanan daha önce uygulanmış anket kayıtları
|
Araştırmacı tarafından toplanan gözlem notları
|
Literatür taramalarından elde edilen bilgiler
|
TÜİK verilerinden elde edilen bilgiler
|
Araştırmacı tarafından toplanan odak grup görüşme sonuçları
|
19.Soru
8. Aşağıdakilerden hangisi bilimsel bilginin güvenilirliğini sağlamak için dikkate alınan unsurlardan biri değildir?
Güvenilirlik, bilimsel bilginin evrenselliği ile ilgilidir. |
Bilimde genelleme için tekrarlı doğrulamalar gerekir. |
Tekrarlı sınamalarda aynı bulgulara ulaşabilmenin ön koşulu ölçme aracının güvenilir olmasıdır. |
Bilimde genelleme için tekrarlı sınamalar gerekir. |
Aynı ölçme aracıyla yapılan tekrarlı ölçümlerde aynı bulgulara ulaşmak gerekir. |
Güvenilir olması gerekenin gerçekte ne olduğu konusunda da farklı yaklaşımlar vardır. Güvenilirliği de geçerlilik gibi ölçme aracının bir niteliği olarak gören yaklaşımlar olmakla birlikte, aynı ölçme aracıyla yapılan tekrarlı ölçümlerde aynı bulgulara ulaşmak olarak değerlendiren yaklaşımlar da vardır. Güvenilirlik, bilimsel bilginin evrenselliği yani genel geçerliğiyle ilgilidir. Bilimde genellenebilir ve evrensel bilgilere ulaşma çabası vardır. Elbette genelleme için tekrarlı sınamalar gerekir. Tekrarlı sınamalarda aynı bulgulara ulaşıldığı görüldüğünde, güvenilirlikten bahsedilebilir. Tekrarlı sınamalarda aynı bulgulara ulaşabilmenin ön koşulu şüphesiz ölçme aracının güvenilir olmasıdır. Bununla birlikte, bulguların güvenilirliğinden emin olmak için tekrarlı sınamalarda aynı bulgulara ulaşmak gerekir. Bunun için araştırmacıların bilimsel çalışmalarını tekrarlanabilirliğe uygun detayda raporlamaları gerekir. Bu yüzden doğru yanıt B seçeneğidir.
20.Soru
"Kim, Kime, Neyi, Hangi Kanalla, Hangi Etki İçin, Neyi İletir?" şeklinde de formüle edilebilecek "Doğrusal Model" aşağıdakilerden hangisine aittir?
Lasswell |
Lazarsfeld |
Schramm |
Dance |
Osgood |
Lasswell'in kuramı olarak bilinen "Doğrusal Model" bağımsız değişkenlerin birbirinden ayrışmasıyla sonuç göstergesi olarak kabul edilen bağımlı değişkenlerde farklılıklar yaşanması nedeniyle günümüze kadar sıklıkla nicel araştırmalarda kullanılmıştır. bu nedenle doğru yanıt a şıkkıdır.
-
- 1.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 2.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 3.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 4.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 5.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 6.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 7.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 8.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 9.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 10.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 11.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 12.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 13.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 14.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 15.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 16.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 17.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 18.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 19.SORU ÇÖZÜLMEDİ
- 20.SORU ÇÖZÜLMEDİ